如何有效开展小学英语阅读教学 如何有效开展小学英语阅读

\u5982\u4f55\u5728\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u6559\u5b66\u4e2d\u8fdb\u884c\u6709\u6548\u9605\u8bfb

\u5f15\u5bfc\u4e3a\u5148\uff0c\u57f9\u517b\u5174\u8da3
\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u5728\u4e8e\u7740\u91cd\u57f9\u517b\u5b66\u751f\u5728\u9605\u8bfb\u65b9\u9762\u7684\u80fd\u529b\uff0c\u8fd9\u9700\u8981\u6559\u5e08\u5145\u5206\u8fd0\u7528\u5404\u79cd\u9053\u5177\u548c\u5c0f\u7269\u4ef6\uff0c\u5bf9\u5b66\u751f\u5728\u9605\u8bfb\u5b66\u4e60\u4e0a\u8fdb\u884c\u5f15\u5bfc\uff0c\u589e\u5f3a\u5b66\u751f\u5bf9\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7684\u5174\u8da3\u3002
\u82f1\u8bed\u6559\u5e08\u5728\u8fdb\u884c\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u8fc7\u7a0b\u4e2d\uff0c\u5728\u51c6\u5907\u6559\u6750\u7684\u65f6\u5019\uff0c\u53ef\u4ee5\u5148\u5c06\u6587\u7ae0\u7684\u5185\u5bb9\u8fdb\u884c\u6539\u7f16\uff0c\u6539\u53d8\u6210\u5177\u6709\u6545\u4e8b\u6027\u3001\u5bf9\u8bdd\u6027\u7684\u8868\u8fbe\u65b9\u5f0f[2]\u3002\u901a\u8fc7\u8fd9\u79cd\u6545\u4e8b\u6027\u5f3a\u7684\u6587\u7ae0\uff0c\u5f15\u5bfc\u5b66\u751f\u8bfb\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7684\u8ba4\u53ef\uff0c\u5728\u5b66\u751f\u4eca\u540e\u7684\u9605\u8bfb\u8fc7\u7a0b\u4e2d\u9010\u6e10\u5f62\u6210\u8fd9\u79cd\u5206\u89e3\u6587\u7ae0\u7684\u4e60\u60ef\uff0c\u66f4\u6709\u6548\u5730\u5e2e\u52a9\u5b66\u751f\u5bf9\u82f1\u6587\u7684\u5b66\u4e60\u548c\u7406\u89e3\u3002
2 \u57f9\u517b\u6574\u4f53\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6280\u5de7
\u5c0f\u5b66\u662f\u5b66\u4e60\u82f1\u8bed\u7684\u5165\u95e8\u9636\u6bb5\uff0c\u5c24\u5176\u662f\u5728\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u4e0a\uff0c\u5f80\u5f80\u5b58\u5728\u4e00\u4e9b\u9605\u8bfb\u6280\u5de7\u4e0a\u7684\u4e0d\u8db3\uff0c\u5728\u4e00\u4e9b\u66f4\u52a0\u6df1\u5165\u6027\u7684\u6587\u7ae0\u4e0a\uff0c\u6587\u7ae0\u4e0d\u540c\u89d2\u5ea6\uff0c\u4e0d\u540c\u610f\u601d\u5c42\u9762\u66f4\u52a0\u5bf9\u5b66\u751f\u8bbe\u7f6e\u4e86\u96be\u5ea6\u3002\u5728\u628a\u63e1\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u5c42\u6b21\u4e0a\u65f6\uff0c\u6559\u5e08\u7684\u4f5c\u7528\u5f88\u5927\uff0c\u6559\u5e08\u5728\u901a\u8bfb\u6587\u7ae0\u6574\u4f53\u610f\u601d\u540e\uff0c\u9700\u8981\u5148\u5c06\u6587\u7ae0\u4e2d\u5fc3\u601d\u60f3\u4f20\u8fbe\u7ed9\u5b66\u751f\uff0c\u8fd9\u80fd\u6709\u6548\u5e2e\u52a9\u5b66\u751f\u5bf9\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7684\u6574\u4f53\u628a\u63e1\u3002
\u8981\u66f4\u6709\u6548\u5730\u8fdb\u884c\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\uff0c\u4e0d\u4ec5\u4ec5\u53ea\u4e13\u6ce8\u4e8e\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u4e0a\uff0c\u8fd8\u8981\u5c06\u542c\u3001\u8bf4\u3001\u8bfb\u3001\u5199\u5168\u9762\u638c\u63e1\uff0c\u4e00\u8d77\u76f8\u8f85\u76f8\u6210\uff0c\u8fbe\u5230\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u8d28\u91cf\u7684\u6700\u5927\u5316\u3002
3 \u6269\u5145\u82f1\u6587\u9605\u8bfb\u8d44\u6e90
\u4e00\u76f4\u4ee5\u6765\uff0c\u5728\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u4e2d\uff0c\u5b66\u751f\u5b66\u4e60\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u4e3b\u8981\u901a\u8fc7\u8bfe\u5802\u4e0a\u8001\u5e08\u7684\u8bb2\u89e3\uff0c\u53d7\u5176\u4ed6\u6761\u4ef6\u7684\u5f71\u54cd\uff0c\u5728\u8bfe\u5802\u5916\uff0c\u5b66\u751f\u5f80\u5f80\u7f3a\u5c11\u8fdb\u884c\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u5b66\u4e60\u7684\u73af\u5883\uff0c\u5bfc\u81f4\u5b66\u751f\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u5b66\u4e60\u8fc7\u4e8e\u88ab\u52a8[3]\u3002\u8fd9\u65f6\u5019\uff0c\u5b66\u6821\u5e94\u8be5\u79ef\u6781\u4e3a\u5b66\u751f\u5728\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u65b9\u9762\u63d0\u4f9b\u8d44\u6e90\uff0c\u4e3a\u5b66\u751f\u51c6\u5907\u4e30\u5bcc\u591a\u5f69\u7684\u9605\u8bfb\u6e20\u9053\uff0c\u57fa\u4e8e\u5c0f\u5b66\u751f\u559c\u6b22\u56fe\u6587\u5e76\u8302\u7684\u8bfb\u7269\uff0c\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u6559\u5e08\u53ef\u4ee5\u8fce\u5408\u5c0f\u5b66\u751f\u7684\u5fc3\u7406\uff0c\u5c06\u4e00\u4e9b\u6545\u4e8b\u8bfb\u672c\u3001\u8fde\u73af\u753b\u5206\u4eab\u7ed9\u5b66\u751f\uff0c\u4ece\u6613\u5230\u96be\uff0c\u5faa\u5e8f\u6e10\u8fdb\uff0c\u5f15\u5bfc\u5b66\u751f\u5bf9\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7684\u559c\u7231\u3002
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\u7ed3\u8bed
\u7efc\u4e0a\u6240\u8ff0\uff0c\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u6559\u5b66\u4e3b\u8981\u5728\u4e8e\u63d0\u9ad8\u5b66\u751f\u5bf9\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7406\u89e3\u4e0a\u7684\u80fd\u529b\uff0c\u4e3a\u5b66\u751f\u5728\u4eca\u540e\u82f1\u8bed\u5b66\u4e60\u8fc7\u7a0b\u4e2d\u6253\u4e0b\u57fa\u7840\uff0c\u5728\u5404\u65b9\u9762\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u7684\u5171\u540c\u52aa\u529b\u4e0b\uff0c\u4f7f\u6211\u56fd\u5c0f\u5b66\u82f1\u8bed\u6559\u5b66\u8d28\u91cf\u53d8\u5f97\u66f4\u52a0\u5b9e\u7528\u6709\u6548\uff0c\u4e3a\u5b66\u751f\u642d\u5efa\u4e00\u4e2a\u7406\u60f3\u7684\u63d0\u9ad8\u82f1\u8bed\u9605\u8bfb\u7684\u5e73\u53f0\u3002

1\u3001\u63d0\u9ad8\u82f1\u8bed\u6210\u7ee9\u9996\u5148\u8981\u505a\u7684\u662f\u4ece\u8bed\u97f3\u7740\u624b!\u82f1\u8bed\u5305\u542b\u542c\u8bf4\u8bfb\u5199\uff0c\u8fd9\u4e2a\u4e4b\u4e2d\u7684\u57fa\u7840\u5c31\u662f\u5355\u8bcd\u3002\u5bf9\u4e8e\u5355\u8bcd\u7684\u5feb\u901f\u9605\u8bfb\u8bb0\u5fc6\uff0c\u5c31\u9700\u8981\u65f6\u95f4\u6765\u7ec3\u4e60\uff0c\u6bcf\u5929\u82b1\u591a\u4e2a\u65f6\u95f4\u6bb5\u53bb\u8bb0\u5fc6\u5355\u8bcd\uff0c\u5f53\u5355\u8bcd\u79ef\u7d2f\u4e00\u5b9a\u7a0b\u5ea6\uff0c\u4f60\u4f1a\u53d1\u89c9\u4ec0\u4e48\u9605\u8bfb\uff0c\u542c\u8bf4\u5c06\u53ea\u662f\u591a\u591a\u8fd0\u7528\u5c31\u884c\uff0c\u5fc3\u7406\u4e0a\u5c31\u4e0d\u6392\u65a5\u82f1\u8bed\u4e86!
2\u3001\u518d\u8005\uff0c\u5c31\u662f\u8bed\u6cd5\uff0c\u60f3\u5feb\u901f\u63d0\u9ad8\u82f1\u8bed\u6210\u7ee9\uff0c\u9996\u5148\u53ef\u4ee5\u638c\u63e1\u4e00\u4e9b\u57fa\u672c\u7684\u8bed\u6cd5\uff0c\u591a\u591a\u4e86\u89e3\u53e5\u5b50\u7684\u6210\u5206\uff0c\u4e4b\u540e\u4f60\u4f1a\u53d1\u73b0\u4ec0\u4e48\u9605\u8bfb\u5c06\u4f1a\u662f\u79cd\u4eab\u53d7\uff0c\u56e0\u4e3a\u4f60\u80fd\u8f7b\u6613\u770b\u61c2\u4e86!
3\u3001\u7136\u540e\u5c31\u662f\u57f9\u517b\u8bed\u611f,\u6700\u597d\u7684\u65b9\u6cd5\u7684\u5c31\u662f\u9605\u8bfb!\u6211\u4eec\u9700\u8981\u589e\u52a0\u9605\u8bfb\u91cf\uff0c\u9605\u8bfb\u672c\u8eab\u5c31\u662f\u8003\u8bd5\u7684\u91cd\u70b9\u3002\u4e66\u672c\u662f\u7f16\u8f91\u8005\u7cbe\u6311\u7ec6\u9009\u51fa\u6765\u7684\u597d\u6587\u7ae0\uff0c\u9996\u5148\u8981\u628a\u4e66\u672c\u4e0a\u7684\u6587\u7ae0\u638c\u63e1\u4e86\uff0c\u8fd8\u53ef\u4ee5\u770b\u4e00\u4e9b\u65f6\u62a5\u5468\u520a\u4e0a\u7684\u6587\u7ae0\uff0c\u4ece\u5b9e\u4e8b\uff0c\u7ecf\u6d4e\uff0c\u79d1\u5b66\u5747\u6709\u6d89\u53ca\u3002\u5176\u5b9e\u5f88\u591a\u8003\u8bd5\u7684\u6587\u7ae0\u5c31\u662f\u6765\u6e90\u4e8e\u6b64\u3002
4\u3001\u73b0\u5728\u5f88\u591a\u4eba\u82f1\u8bed\u8003\u8bd5\u5f88\u5389\u5bb3\uff0c\u5c31\u662f\u4e0d\u80fd\u4ea4\u6d41\uff0c\u4e5f\u5c31\u662f\u5dee\u5728\u542c\u8bf4\u4e0a\uff0c\u800c\u542c\u529b\u751a\u81f3\u53e3\u8bed\u5728\u8003\u8bd5\u4e2d\u5360\u5f97\u6bd4\u4f8b\u8d8a\u6765\u8d8a\u5927\uff0c\u6240\u4ee5\u641e\u597d\u542c\u529b\u4e0d\u5bb9\u5ffd\u89c6\uff0c\u800c\u5173\u952e\u5c31\u662f\u575a\u6301\u6bcf\u5929\u90fd\u542c\uff0c\u4e00\u5f00\u59cb\u53ef\u4ee5\u5c1d\u8bd5\u5927\u58f0\u7684\u8bfb\u6587\u7ae0\uff0c\u4e4b\u540e\u53ef\u4ee5\u4e0b\u8f7d\u5404\u79cd\u8003\u8bd5\u542c\u529b\u5f55\u97f3\u9898\u3002\u6700\u597d\u53ef\u4ee5\u627e\u4e2a\u4f19\u4f34\u76f8\u4e92\u8054\u7cfb\u5bf9\u8bdd!
5\u3001\u6700\u540e\uff0c\u82f1\u8bed\u4e0d\u96be\u5b66\uff0c\u5173\u952e\u662f\u8981\u575a\u6301\uff0c\u6700\u5fcc\u8bb3\u7684\u5c31\u662f\u4e09\u5929\u6253\u9c7c\u4e24\u5929\u6652\u7f51\uff0c\u800c\u5355\u8bcd\u5374\u662f\u5173\u952e!\u575a\u6301\u5c31\u4f1a\u6709\u6536\u83b7\uff0c\u795d\u4f60\u6210\u529f!

【摘 要】：阅读是学生获取信息、开阔视野的最有效的途径之一，通过阅读可以激发学生的学习兴趣和学习动机，满足他们学习英语的成就感，同时还可以培养学生用英语交际的能力。要提高学生的阅读能力，必须不断地积累词汇，培养语感，丰富语言知识。在教学中，除了用足教材，用好教材，还要在此基础上进行课外延伸，可选一些课外阅读材料，但选择时应注意材料要有趣味性，贴近生活，难易适宜，内容尽量与教材匹配并适当加以拓展，这样便于学生巩固课本知识，提高阅读能力。 【关键词】：阅读教学 积累词汇 激发兴趣 拓展延伸 小学阶段是英语学习的起始阶段，是培养激发学生学习兴趣，培养听说读写能力的关键时期。《英语课程标准》中指出，听和读是理解技能，说和写是表达技能，这四种技能在语言学习和交际中相辅相成，相互促进。听说读写既是学习的内容，又是学习的手段。教学语言知识中的语音、词汇、语法均要通过理解和表达技能的综合训练才能熟练掌握，而阅读不仅能帮助学生获取兴趣，开阔视野，吸收丰富的语言知识，还能扩大词汇量，促进听、说、读、写能力的发展。因此，就如何有效提高学生的阅读能力，谈一些个人浅见： 一、注重词汇积累，打好阅读基础 阅读材料中的词汇和短语如同建房子的砖瓦，没有砖瓦无法建成高楼大厦，没有相当量的英语词汇，阅读是无法进行的，所以要提高 阅读能力，就要学会积累词语。 1.注重积累 在平时的词汇教学中，我将歌谣、游戏等多种形式带进课堂，在学习的同时完成词汇的积累。在班级经常开展一些词汇积累方面的活动，如听写比赛，认读单词比赛，单词接龙，课外阅读，收集单词等，充分调动了学生积累词汇的积极性，词汇量较以前大幅提高，学生也逐渐体会到阅读的成就感和快乐感。 2.联系上下文猜词 要想阅读取得好效果，必须尽可能地以多种形式记单词，扩大词汇量。平时最常用的方法就是猜词义，比如学了6B A部分后我给学生提供这样一个阅读材料，Spring Festival is in January or February.It is a popular holiday in China. People usually spend time with their family and friends. They eat a lot of delicious food.They have a good time at Spring Festival.而其中popular是一个生词，我就让学生根据已有知识联系上下文猜，学生很容易便猜了出来。如果学生在猜测有困难时，可以让他们跳过去，因为阅读的主要目的是抓住文章主题，并不一定非抓住每一个细节。经过不断的锻炼，猜词的本领就会不断提高，从而促进对文章主题的理解。 二、创设课堂氛围，提高阅读兴趣 1.游戏中阅读 牛津小学英语每个单元都为学生提供了阅读材料，图文并茂，有幽默小故事，有风趣小对话，有知识性的小短文，教师可以引导学生在活动中感知、体验、感悟和表现。5B Unit 8 E部分是由昆虫而引出的小短文，在教学中我设计了猜谜活动。It’s very small,but they can carry big things.学生猜出“ant”. It’s very special.it glows at night.children like to catch them.猜出“firefly”.通过理解词句来认识各种昆虫，然后再用其他几个昆虫类单词让学生自由描述，接着在学这部分短文时学生便能轻松地掌握，这样的游戏形式学生喜闻乐见。 2.阅读中表演 6A Unit 1 E 部分是由一个公共标志引出的幽默小故事，教学时，我先让学生借助图片自己阅读，然后在通过课件对其中的重点词句作讲解和朗读指导，再让学生扮作Mr Smith和Park keeper用自己的语言来复述表演这个故事，看谁说得最生动，最有趣。于是出现了这样一个场景，一个男生信步走上前来说；Last night I was taking a walk in the park.（忽然神色凝重，两眼直直地看着前方）Suddenly I saw something on the grass.It’s a ten yuan note.（他东张张西望望）I looked around:nobody nearby! .(然后迅速地走过去，捡起纸币) I quickly walked to the note and picked it up.（就在这时公园管理员走了上来说）Fine ￥10,Can’t you see the sign on the grass? 一连串有趣的话语，诙谐幽默的动作引来阵阵掌声。学生们个个跃跃欲试，这样的阅读活动，激发了学生的思维，调动了学生综合运用语言的能力。 3.课堂留有余地 小学中高年级学生已经有了一定的词汇积累，教师可以适当地给学生留一些时间或空间，让学生几人一组合作编对话或故事，对于一些难度较大的像编故事之类的，教师可以预先向学生作一些介绍，再给出一些词语，比如，在“The Wolf and The Lambs”中，我给学生提供了这样一些词语：some bread,cakes,potatoes,long teeth,wide mouth,grey hair,Who is it?Wait a minute,Open the door.然后放手让学生去自编，尽管学生的设计显示出很多的差异，却激发了他们的创造力和想象力，使邪恶得到了惩治，真、善、美的情感在孩子们的心中荡漾。 三、精心选编材料，拓宽阅读面 选编合适的英语阅读材料是发展学生英语阅读能力的重要条件，教师要根据学生的年龄特点和英语水平收集、选择和编定一些程度适合每个年龄层次的阅读材料，开展有益的阅读活动，阅读材料的选择要做到； 1.贴近生活 阅读材料要以趣味性为主，贴近生活，激发学生的阅读兴趣，因为兴趣是最好的老师，兴趣也需要动力来维持，教育心理学家认为，人有追求知识的需要，这种认知需要成为学习活动的重要的动力。在选材时，要注意选材的多样性，如浅显易懂的儿歌、习语、动物故事、幽默故事以及一些常识性的短文，只要学生有兴趣读，都可以列入考虑范围。 2.难易适中阅读材料的难易程度直接影响学生的阅读心理与情感。往往和生词量有关，生词太多学生读不懂，达不到训练的目的，还会对阅读产生畏惧心理，给进一步的阅读造成障碍。其次，文章体裁的不同也会对阅读材料的难易产生影响，教师应首先推选全部是熟词的材料，但里面的词语是重新组合搭配的，让学生在熟词的环境中理解体会。随后，生词量再逐渐递增。学生就不会觉得力不从心，就会品尝到阅读的乐趣。 3.逐渐渗透 在阅读过程中，将影响学生阅读的难点词、短语逐个渗透各个环节中，让学生在更加简短的语篇阅读过程中、在图片看说过程中、在其运用过程中将这些词和短语理解并掌握，而不是像对话课教学一样，刻意地将他们逐个进行教学，如在教学6B Unit 3 Asking the way 的过程中为了引导学生理解句子 You can’t miss it.我先通过课件向学生展示Mr Smith 所在位置的平面图，然后利用上下文来猜，这样学生理解起来就很轻松。 四、多种形式并举，提高阅读水平 阅读的过程中，遇到生词、难句是在所难免的，在教学中应让学生越过少量生词、难句所造成的阅读障碍，从整体对词句进行推敲，加快阅读文章的速度，提高对文章理解的正确性，同时灵活采用多种方式，提高学生的阅读水平。 1.梯度性提问 提问是检测理解与否的主要方式之一，提问可以是教师与学生之间的，也可以是学生与学生之间的。提问设计要设阶梯，层层递进；提问设计要有“度”；要注意对学生回答的处理，教师只是给出问题，其真正的目的在于引领学生在阅读过程中自主探究，主动的感悟体验，做到引而不发。“引”是激疑，是提示，是点拨，是引导，是启发，通过“引”让学生自己去分析、感知、发现、创造。 2.阅读指导 要提高学生的阅读能力，首先应使学生具有一定的阅读量。只有具备了一定的阅读量，才能建立起语感，才能使阅读上一个台阶。这并不是教师在课堂上所能解决的，因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程，对于小学高年级学生来说，阅读时间是有限的，除了布置相适应的阅读任务外，在课堂上适度指导是相当有意义的。阅读以理解为目的，要培养学生正确理解语篇的能力，教师必须引导学生仔细观察语言，掌握必须的篇章知识，弄清各层次之间的制约关系以帮助他们正确预测，最大限度的提高阅读课的效率。 3．尝试表达 到了小学高年级学生已经积累了一定的语言知识，同时表现欲也较强，这时可以尝试让学生自我表达，比如学完了5B Unit7 A busy day 我让学生说出他们一天的生活情况。通过这种形式的交流，增进了同学间的了解；又如在教学完了5B Unit9 The English Club 后，我让学生结合自己的情况作一个自我介绍，其中一名学生是这样介绍自己的： My name is ZhangZhongGuo, I’m a boy. I’m Chinese. I’m from Yi Zhen. I’m tall and thin. I have short hair. I am very active. I study at Xincheng Primary School. I like playing basketball and listening to music. I like reading with my classmates.通过这样的训练，不但提高了学生的表达能力，也激发了他们的学习兴趣。 4．拓展延伸 英语阅读能力的培养，“得法于课内，得益于课外。”课内阅读是基础，课外延伸是补充。课外阅读不但能促进学生英语阅读理解能力的提高，还能有效促进学生英语综合技能的发展。因此，开展阅读教学活动，根据阅读教学要求，从单词、句子、短文入手，由易到难，循序渐进，让学生的阅读量在有限的时间和空间内得到延伸，让学生在运用英语进行活动、思维、交流的过程中不断的增加对阅读信息的渴望和追求。 阅读，可以培养学生的学习兴趣，激发学习动机，让课堂绽放异彩。要全面大幅度提高学生的阅读理解能力，需要不断的锻炼学生的思维及想象力；需要坚持不懈，锲而不舍，在平时的教学中创设氛围，积累词汇，精心选择适合学生阅读的体裁，把课内课外有机地统一起来，充分发挥学生的主观能动性，突出他们的主体地位，让学生在享受阅读所带来的乐趣的同时进一步增强课外阅读的兴趣。

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