幼儿园大班美术教案《许多小鱼游来了》

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大班美术教案《许多小鱼游来了》反思

1、大班美术教案《许多小鱼游来了》反思活动目标
  1、能自由设计画面,创作出小鱼活动图;
  2、尝试观察、画出他人的表演,并续编、绘画出自己想象的画面;
  3、体验在游戏中表现绘画作品的快乐。
  4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
  5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。
活动重点难点
  1、重点:自由想象小鱼活动图并通过自由绘画表现出来。
  2、难点:基于观察他人表演续编并画出鱼儿的活动情境。
活动准备
  物质:游戏音乐、绘画纸、水彩笔、蜡笔、纸盘、雪糕棒、毛球;经验:对鱼的姿态、样貌及游泳方式有所了解,知道有各种各样的不同的鱼。
活动过程
  1、音乐游戏导入。
  教师与幼儿在音乐下愉快玩游戏《许多小鱼游来了》,体验和想象鱼游的活动。
  游戏玩法:家长用手相互搭成"拱门",其余幼儿随音乐自由表现一条鱼、两条鱼、许多鱼的活动,并穿过拱门,在音乐停的时候,拱门关下抓住正在穿门的小鱼。
  2、谈话交流鱼的制作方法。
  (1)你想制作什么样的小鱼?
  师:我这里也有几幅小鱼的图片,谁知道它是怎么游的?怎么才可以把它制作出来?(用言语引导幼儿说出图中鱼的制作方法和材料。)
  (2)如果是你,你想怎么制作?
  3、根据讨论画图。
  请幼儿画出游戏中自己的和看到其他幼儿的小鱼活动图,教师巡回指导,幼儿自由作画。
  (1)画出你自己是怎样的一条小鱼,胖的?瘦的?有条纹的?有斑点的?有一双大眼睛……
  (2)小鱼生活的地方会有什么?鼓励幼儿丰富背景(水草、礁石、珊瑚、轮船、海带、水泡……)。
  4、观察发挥。
  自由作画之后,邀请个别幼儿表演鱼游的动作或表情,其他幼儿注意观察,然后用自己的方式将"小鱼活动图"画下来。教师要引导幼儿表现多样的游动画面:笑、唱歌、拥抱、嘴角上翘,头碰头、嘴对嘴、手拉手、尾连尾…6、幼儿互相介绍作品,继续音乐游戏《许多小鱼游来了》。
活动反思
  本次活动是通过模仿小朋友常见的小动物——小鱼游得动作来展开游戏活动,锻炼孩子协调的钻和跑的动作,整个活动下来,孩子们都掌握了钻和跑的动作要领,进行游戏的时候也体验到了充分的乐趣。
  但整个活动下来,发现孩子们的常规意识比较差,不能够很好的遵守活动规则,而且在一开始的介绍规则中,教学策略运用的还不够好,使规则讲解很死板、枯燥,下次要尝试一下活跃的去讲解一些规则,比如加进去游戏等策略。

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