通用技术人机关系三要素
通用技术人机关系三要素是物、人、环境。
一、教学内容
本节教学从实例出发，分析什么是人机关系，以及“机”的内涵。本节课是学习人机关系的基础，是展开设计时必须考虑的因素之一。
学生在这节课的学习中，会进行相关的案例分析，在深入理解什么是人机关系，以及“机”的内涵的同时，学会分析人机关系的方法。
二、学科核心素养要求
1、技术意识：能理解人机关系，并通过分析人机关系，初步形成以人为本的技术思想与经验。
2、创新设计：通过对人机关系案例的讨论，提升创新设计能力。
绛旓細浜烘満鍏崇郴鍚 鎵嬧斺旈紶鏍 鐪肩潧鈥斺旀樉绀哄櫒 鎵嬧斺旈敭鐩 鈥︹︿粎渚涘弬鑰冿紝鏈夌┖浜ゆ祦鍝
绛旓細浣滀负浜у搧鐨勬牱鍝,灞曠ず妯″瀷涓虹爺绌浜烘満鍏崇郴銆佺粨鏋勩佸埗閫犲伐鑹恒佸瑙傘佸競鍦哄浼犵瓑鎻愪緵瀹炰綋褰㈣薄,骞跺彲浠ョ洿鎺ュ悜璁捐濮旀墭鏂瑰緛姹傛剰瑙,涓哄鏍告柟妗堟彁渚涘疄鐗╀緷鎹 浜屻佸伐鑹 宸ヨ壓鏄埄鐢ㄥ伐鍏峰拰璁惧瀵瑰師鏉愭枡銆佸崐鎴愬搧 杩涜鎶鏈澶勭悊,浣夸箣鎴愪负浜у搧鐨勬柟娉曘傚ス浣撶幇浜嗙敓浜ф椿鍔ㄤ腑鐨勭煡璇嗗拰缁忛獙,骞堕殢鐫浜轰滑璁よ瘑鐨勬繁鍏ュ拰缁忛獙鐨勭Н绱屼笉鏂湴鏀硅繘鍜...
绛旓細浜斻鎶鏈涓庤璁＄殑浜ゆ眹 璁捐涓庢妧鏈揣瀵嗙浉杩烇紝鍏卞悓鎺ㄥ姩闈╂柊銆浜烘満鍏崇郴璁捐锛屽鍏叡姹借溅鐨勪汉鏈轰氦浜掞紝杩芥眰鍋ュ悍銆佽垝閫傚拰瀹夊叏銆傝璁″笀闇鍏奸【鏁堢巼涓庣編鎰燂紝浠ュ疄鐜伴珮鏁堢殑浜у搧鍔熻兘锛堣璁＄殑鏅烘収涓庝汉鎬у寲锛夈傚叚銆佸悎鐞嗕汉鏈哄叧绯讳笌璇曢獙 鎶鏈瘯楠屾槸鍙戠幇闂鍜屾帹鍔ㄨ璁＄殑鍏抽敭锛岄氳繃浼橀夈佹ā鎷熺瓑鏂规硶锛岀‘淇濊璁¤繃绋嬬殑绉戝鎬у拰涓ヨ皑...
绛旓細B
绛旓細閫犳垚浜ら氫簨鏁呯殑鍩烘湰鍥犵礌鏄汉銆佽溅銆佽矾銆佺幆澧冧笌绠＄悊銆傚叾涓汉鏄富瑕佸洜绱犮備汉搴旇鍖呮嫭姹借溅椹鹃┒浜哄憳銆侀┒鑷杞︾殑浜哄拰琛屼汉銆傚綋鐒堕┚椹朵汉鍛樺垯鏇翠负閲嶈銆浜烘満鍏崇郴鐨勪笉鍚堢悊甯稿父瀵艰嚧杞︾ジ鐨勫彂鐢熴備汉鏈哄叧绯荤殑涓嶅悎鐞嗭紝鍖呮嫭杞﹀瓙鎬ц兘锛岄亾璺姸鍐碉紝澶╂皵鐘跺喌锛屽畨鍏ㄦ爣璇嗙瓑涓庝汉鏋勬垚鐨勪汉鏈哄叧绯汇傞櫎姝や箣澶栵紝杩樻湁鍐呭湪鐨勫奖鍝嶅洜绱狅紝濡備汉...
绛旓細锛涙娊姘撮杞︾殑杞姩浣垮緱鑽 鍏颁粠澶ф捣涓彇寰楄繎 1/3 鐨勫浗鍦燂紝杩欎簺鎴愭灉閮芥槸鎶鏈涓庤嚜鐒鍏崇郴鐨勫緢濂界殑渚嬭瘉銆備笁銆佹妧鏈殑鎬ц川 鎶鏈殑鎬 璐 鐩殑鎬 鐩稿叧璁よ瘑 鎶鏈殑浜х敓婧愪簬浜虹被鐨勯渶姹備笌鎰挎湜 鎶鏈叿鏈夎嚜鐒跺睘鎬у拰绀句細灞炴э紝浠讳綍鎶 鏈閮藉繀椤荤鍚堣嚜鐒惰寰嬶紝鍚屾椂蹇呯劧瑕佸彈 鍒扮ぞ浼氭潯浠剁殑鍒剁害 鎺ㄥ姩浜嗙ぞ浼氳繘姝ャ
绛旓細楂樹腑閫氱敤鎶鏈(绠绉癎T)鏄寚淇℃伅鎶鏈箣澶栫殑锛岃緝涓哄娉涚殑銆佷綋鐜板熀纭鎬у拰閫氱敤鎬у苟涓庝笓涓氭妧鏈浉鍖哄埆鐨勬妧鏈紝鏄棩甯哥敓娲讳腑搴旂敤骞挎硾銆佸骞垮ぇ鍚屽鐨勫彂灞曞叿鏈夊箍娉涜縼绉讳环鍊肩殑鎶鏈傛櫘閫氶珮涓氱敤鎶鏈绋嬫槸涓庝節骞翠箟鍔℃暀鑲蹭腑鐨勪俊鎭妧鏈拰鍔冲姩涓庢妧鏈暀鑲茬浉琛旀帴锛屼互鎻愰珮瀛︾敓鐨勬妧鏈礌鍏讳负涓绘棬锛屼互璁捐瀛︿範銆佹搷浣滃涔犱负涓昏...
绛旓細1 : 浠鎶鏈鍜岃璁℃湰韬傞攨鐨勫彂灞曡繃绋嬶紝鏄剧ず鍑烘妧鏈殑鍙戝睍寰楄繃绋嬶紝鎻ず涓よ呯殑鍏崇郴銆備富瑕佸唴瀹规湁锛 1)鎶鏈殑浠峰硷細浜猴紝绀句細锛岃嚜鐒躲 2)鎶鏈殑鎬ц川锛氱洰鐨勬э紝鍒涙柊鎬э紝缁煎悎鎬э紝涓ら潰鎬э紝涓撳埄鎬с 3)鎶鏈拰璁捐鐨勫叧绯伙細2锛氫粠浣跨敤鑰呰搴︾湅鎶鏈拰璁捐銆備汉鐨勫悇绉嶉渶姹傦紝浣垮緱浜烘満鍏崇郴鏈変簡涓瀹氱殑瑕佹眰銆備富瑕佸唴瀹规湁...
绛旓細41. 鍒嗘瀽鍒朵綔涓涓澘鍑抽渶瑕佺敤鍒浜烘満鍏崇郴瀛︺佺墿鐞嗗銆佹潗鏂欏銆佸寲瀛︺佺編瀛︾瓑瀛︾鐭ヨ瘑,杩涜鑸┖鑸ぉ鎶鏈鐨勫紑鍙,闇瑕佷紬澶氥佸悇绉嶄笓闂ㄤ汉鎵嶆垨涓撳鐨勫叡鍚屽弬涓,鐢辨璇存槑鎶鏈叿鏈(缁煎悎鎬)銆42. 涓夎鍥句腑鐨勪富瑙嗗浘鍜屼刊瑙嗗浘鐨勬姇褰卞叧绯绘槸(闀垮姝)銆43. 涓鍫嗘矙瀛愩侀挗绛嬨佹按娉ョ瓑鏉愭枡鏁ｆ斁鍦ㄤ竴璧锋病浠涔堟剰涔,浣嗘槸濡傛灉灏嗗畠浠寜鐓т竴瀹...
绛旓細鍦ㄦ垜浠殑鏃ュ父鐢熸椿涓紝鍙互璇存椂鏃跺澶勯兘瀛樺湪鐫浜烘満瀛﹂棶棰樸傚煄甯傞噷鏈夌殑瀹跺涵涔颁簡澶ф矙鍙戯紝璞崕姘旀淳锛屽彲鏄潗涓嶅涔呰叞閮ㄥ氨闅惧彈閰哥柤浜嗭紝涓嶅緱涓嶅湪鑵板悗闈㈠灚涓婁竴涓滆叞闈犫濄備负浠涔? 鍥犱负澶ф矙鍙戝骇闈㈣繘娣卞ぇ锛屾棤璁烘庝箞鍚庨潬锛岃叞妞庡悗闈㈡绘槸绌虹潃锛屼娇鑴婃煴鑵版娈靛悜鍚庣殑寮洸搴﹀姞澶э紝褰㈡垚浜嗕笉姝ｅ父鐨勮叞妞庡舰鎬侊紝涓嶇鍚堝潗濮...
