《小舍得》南俪心态失衡,4次推夏欢欢进“火坑”,夏君山太难了
南俪一直瞧不上田雨岚,觉得她“急吼吼”的吃相不好看,尤其是田雨岚对儿子颜子悠的教育方式,更让南俪无法认同。颜子悠要上五门奥数课,被迫放弃了心爱的足球,在田雨岚的“高压”下,颜子悠脸上没了笑容,小小年纪变得忧心忡忡。
南俪希望女儿夏欢欢能够快乐成长,可当夏欢欢数学只考了45分后,南俪也开始担心夏欢欢的学习成绩。
南俪夏君山这对高学历夫妻,自认为教导小学生毫不费力,夏君山每天晚上亲自辅导夏欢欢写作业。可事实证明,家长的教学方法,和考试不匹配,夏欢欢的成绩涨幅并不大。
无奈之下,夫妻俩只好把夏欢欢送到了“择数”这个业内闻名的培训机构。
拼民办初中翰林需要“杯赛”获奖,南俪不想孩子太辛苦,于是另辟蹊径,盯上了雅德中学。好不容易家里一通鸡飞狗跳之后,买上了雅德学区房,结果新的政策出来,夏欢欢仍旧无法进入雅德。
与此同时,南俪的事业也遭受重挫,由代总裁降为了部门经理,出差被骚扰,工资降了一大半,处处都不顺心。
公司给出的理由是,新上任的总裁有国外研究生学历,而南俪只是个985本科。南俪曾经引以为傲的学历,现在竟然成为了升职天花板,南俪的心态失衡了。
其实田雨岚说得没错,南俪是被公司当炮灰了,明显是职场潜规则,降职并不是因为学历,但南俪一想到女儿可能连自己的母校都考不上,也焦虑了起来。
一连串的打击,让南俪走向极端,她很可能成为下一个田雨岚。《小舍得》剧中,南俪4次推夏欢欢进“火坑”,夏君山夹在妻女中间,左右为难。
1、南俪送夏欢欢去“神秘”奥数培训班
田雨岚送颜子悠去的一个课外班,主讲老师很神秘,上课蒙面,只允许孩子进教室,家长要在外面等。
更奇怪的是,上课地点每天变动,有时在车上,有时在各种店铺里,行踪不定,十分诡异。
南俪也弄到了这个老师的联系方式,迫不及待送夏欢欢参加他的“入学考试”,夏欢欢在帐篷里答题,自我感觉良好,可还是落选了。
恕我直言,先不论这个老师的教学水平如何,就这种偷偷摸摸的状态,就让人不放心,怎能随便把孩子交给这样的老师?尤其夏欢欢是个女孩子,学习成绩难道比孩子的安全更重要吗?
2、钟益再次“闪亮登场”
《小舍得》后续剧情中,南俪又和田雨岚一起聘请了钟益老师小班授课,辅导夏欢欢、颜子悠,南俪和田雨岚可真是好了伤疤忘了疼。
钟益曾经是公立小学的老师,违反规定私自在外补课,被田雨岚举报后,钟益进入了“择数”;在“择数”钟益多次骂颜子悠是木头脑袋,南俪还曾为颜子悠打抱不平。
钟益可以说是“劣迹斑斑”,并不能算是一个好老师。
钟益的教学能力毋庸置疑,但他的教学方式却让人无法苟同,贬低孩子几乎到了人身攻击的地步,南俪和田雨岚却再次把孩子交给他,简直是匪夷所思。
钟益果然还是本性难改,偏心明显,做不到对学生们一视同仁,频繁夸米桃聪明优秀。夏欢欢受到冷落,觉得大人们都喜欢米桃,她开始刻意疏远米桃,还带着其他孩子一起孤立米桃。
3、南俪强迫夏欢欢给米桃道歉
夏欢欢和米桃出现矛盾后,南俪和夏君山在没有了解事情真相的情况下,就强迫夏欢欢给米桃道歉,南俪认为对同学不友好已经是道德品质问题,夏欢欢大哭着妥协,承受着极大的委屈,母女关系降至冰点。
夏君山后来才知道,夏欢欢和米桃之间的矛盾,源于南俪和钟益对欢欢的不当激励。
曾经那个云淡风轻的南俪,已经一去不复返了,她把自身的不幸,都转移到了女儿身上。
父母离异,一夜长大的南俪,自知万事只能靠自己,于是她逼迫着夏欢欢以同样的速度成长;职场不顺,南俪开始盲目追求高学历,想让夏欢欢超越自己,但她毕竟只是个小学生,没有那么强的承受力,揠苗助长不可取。
4、忽视夏欢欢的“身心”健康
南俪坚持夏欢欢已经处于“小升初”的关键时刻,不能松懈,但夏君山心疼女儿,去给夏欢欢退掉了钟益的课程。
其实早在这部剧的前几集,就能看出来,夏欢欢和爸爸更亲,南俪更多精力放在了职场,夏君山更偏向家里,婚姻上有点“女强男弱”的意味。
学区房白买了,南俪对夏君山大发雷霆,怪他不仔细盯紧政策,把责任都推给了夏君山;夏君山知道南俪压力大才会乱发脾气,但自己尽心尽力反遭埋怨,夏君山也太难了。
夏君山是个好爸爸,早上帮女儿梳头,晚上辅导文化课,但很多时候爸爸代替不了妈妈,比如夏欢欢的“初潮”,小女孩根本不懂是怎么回事,还以为自己生了大病,《小舍得》后续剧情中,伤心之下夏欢欢离家出走了。
可见南俪对夏欢欢的关心不够,没有注意到女儿的生理变化,好在大家齐心协力,找到了夏欢欢。
结语
颜子悠曾经哭诉妈妈只爱“考满分的我”,夏欢欢也发出了同样的疑问,南俪终于意识到了自己的错误,不该在教育上如此疯狂。
《小舍得》大结局,南俪向夏欢欢道歉,母女俩冰释前嫌,皆大欢喜。
南俪的焦虑,是“打工人”的真实写照,稳坐高位的职场强人是凤毛麟角,普通人大多都会面临晋升困难,起起落落的困境。
成年人该如何控制情绪,避免影响家人,同样是不小的难题。人生不可能十全十美,毕竟人的精力有限,需要我们做出正确的“取舍”。
有“舍”,才会有“得”。
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