三年级课文小虾第三自然段,表达了作者怎样的思想感情？ 小虾第三自然段的大意
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表达了作者对小虾的喜爱之情。
第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用“先概括再具体”的构段方法，第一句话是这段的关键句，后面具体写小虾的自在生活。
作者先用“有的……有的……有的……”的句式写小虾的自在生活，接着做假设人们拨动休息的小虾时，小虾生气的模样，运用拟人的修辞手法，特别是生气时的动作描写生动细致。
课文主题和段落大意
1、课文主题
这篇课文主要写了“我”发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，小虾在缸里生活的十分自在，后来还繁殖后代。表达了作者对虾的喜爱之情。
2、段落大意
第一部分（1-2）：写“我”家院子里有一口缸闲着，“我”和邻居捉了一些小虾养在里面。
第二部分（3）：写小虾受惊扰后的样子及打架时的情况。
第二部分（4-6）：写“我”对小虾的照顾以及发现小虾的数量变多了。
三年级的课文，小霞第三自然段表达了作者的对生态环境的急切关注。
表达了作者对小虾的喜爱之情。
第3自然段主要写了小虾在缸里十分自在。这个自然段采用“先概括再具体”的构段方法，第一句话是这段的关键句，后面具体写小虾的自在生活。
作者先用“有的……有的……有的……”的句式写小虾的自在生活，接着做假设人们拨动休息的小虾时，小虾生气的模样，运用拟人的修辞手法，特别是生气时的动作描写生动细致。
表达了作者比较思乡的情感。
表达了怎样的思想感情，我觉得你可以把这句话每一段字，每一个情节去表现出来，就是作者想表达的。
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绛旓細2018-10-26 鐭枃鐨勭涓夎嚜鐒舵涓昏鍐欎簡浠涔? 7 2012-11-26 灏忚櫨涓鏂囦腑绗洓鑷劧娈电殑涓績鍙ユ槸鍝竴鍙 4 2020-04-28 绗崄浜旇灏忚櫨,绗笁娈垫鎷殑鍙ュ瓙鏄摢鍙? 22 2020-05-01 灏忚櫨璇炬枃绗笁鑷劧娈垫庝箞鎵炬帓姣斿彞? 11 2020-03-25 涓夊勾绾ц鏂囧皬铏剧涓夎嚜鐒舵,琛ㄨ揪浜嗕綔鑰呮庢牱鐨勬濇兂鎰熸儏? 244 2011-09-25 ...
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