“吹的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。”
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
（1）这一节诗运用了排比的修辞手法，反复诵读，体会它对于抒情的作用。
（2）风、雨、水、阳光都不是绿的，作者为什么要这样写？
答案
答案：
解析：
（1）通过整体的句式，能够更好地抒发作者的激动欣喜之情。 （2）作者这样写能更好地表现到处是充满生机的气象。
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