孩子脾气大，爱哭爱闹怎么管教？
随着现在时代的发展，孩子也是越来越有脾气，父母稍微有点不合心意就开始又哭又闹，逼得家长乖乖就范。小孩爱哭脾气犟怎么办？
1、所谓事出必有因，孩子不会无端哭闹，作为家长对孩子请不要失去耐心。孩子哭闹时请一定了解清楚原因，在试着和孩子沟通，尝试满足和了解孩子的合理需求，记住是合理。
如果需求不合理那么家长们需要学会转移孩子的注意力，学着用另一种方式进行补偿和满足。
2、如果你自身是一个脾气犟并且比较暴躁的家长，那么你应该从自身检讨下。你是否习惯在孩子面前发火，甚至武断。如果是这样那么请你记住，学会和孩子道歉，这样做不会失去做家长的威严，反而会增加你与孩子之间良好关系。
你和孩子一起改正，慢慢的都会改掉爱发脾气，爱哭闹的坏毛病，最重要让孩子还知道凡事好好说，好好商量。
3、懂事的孩子不是天生的，是需要后天培养的。天下没有一出生就懂事的孩子，孩子的性格培养，生活习惯培养从出生那一刻便开始。
4、如果孩子爱哭脾气犟时，家长特别是家里有老人的请千万不要去理睬他，更不要去关注他，孩子的哭闹多半都是演给家长看的，如果你不理睬他，那么久而久之它也觉得没意思。建议家长们该做什么就做什么，做到眼睛瞄都不要瞄一下。
5、待孩子哭闹之后，冷静后他会主动找你说话。这时你一定要让孩子说出乱发脾气是对是错，让他们自己知道犯错了。并且让他们自己说以后会不会改，怎么改。
如果孩子不知道怎么改，那么家长应该告诉他：有不开心的事情，用嘴说出来，和爸爸妈妈一起商量一起解决。
6、待孩子明白之后，你需要对他进行一点点的惩罚，让他对自己乱发脾气这件事记忆更深刻。但是这个惩罚时间不能过长，最多5分钟，也不能太刺激，最好的办法就是让孩子冷静5分钟，自己想想。
这样的方法，可以让孩子知道哭闹乱发脾气是不对的。并且如果下一次出现这种情况时，家长可以先提醒提醒，“上次的5分钟还没有坐够吗？”告诉孩子讲道理才是硬道理，哭闹对谁都没有用。
孩子还在不断地成长和成熟的过程中，无论是身体的生长，还是心智的成长。他们对于很多事情的判断，还缺乏基本的能力，也还没有掌握足够的技巧。
从根本上而言，孩子还是一个以感性思维为主的小家伙。他们不会过多去考虑自己的行为对于他人或者环境的影响，只要他们觉得需要宣泄自己的情绪，就会毫无掩饰地表露出来。
相较于他们的理性思维而言，感性思维总是占据着上风，所以，该哭就哭，该笑就笑，这是孩子本性的自然流露而已。
第二、表达还有障碍
对于孩子来说，他们的语言表达能力还十分欠缺，他们对于心中希望的东西，还不能用合适的语言去表达诉求。尤其是对于一些相对复杂的需求，或者说需要一些复杂表达才能说清楚的东西。对于孩子来说，词汇量的欠缺就容易造成词不达意，引起他人的误解。或者语法的明显错误，造成他人的困惑。这是孩子在交流过程中存在的主要矛盾。
因此也就造成了自己的需求无法得到及时满足而造成情绪的失控。甚至会出现交流越多，意思表达越是混乱的状态，最终导致了精神上的急躁，只能用哭闹来宣泄。
第三、感到被忽视
孩子总是脆弱的，这是身体条件的限制所决定的，技能的不足很容易让孩子产生不安全感，所以，他们经常需要得到父母的安慰和保护。
他们也会用各种方法去表达这种诉求，只是有些表达的方式相对隐晦，而父母不可能时时刻刻围着孩子转悠，当孩子感觉被忽视的时候，他们心理承受能力就会降低。
如果一而再再而三的诉求没有得到满足，他们就很容易关不住情绪的闸门，让泪水喷涌而出。第一、正视孩子的需求
孩子对于生活的需求，其实非常简单，对于孩子的需求，家长一定要给予正面的回应，比如有时候，孩子找家长聊天，只是为了获得心理上的满足感，所以，家长千万不要敷衍，千万不要因为忙于家务而忽略了孩子的需求。
只有及时的回应，才能让孩子感到被重视和爱护，才能让孩子的心理产生足够的满足感和安全感。他们也就不会容易产生悲观的情绪，导致情绪失控的可能性就会明显减少。
第二、帮助孩子解决问题
当孩子就不适当的方式表达需求和情绪的时候，家长首先还是要接受孩子的负面情绪表达，千万不要予以严厉的呵斥和指责。
这样，只会火上浇油，让孩子情绪更加恶劣。当孩子平静下来以后，家长可以耐心地去询问孩子的需求，告知孩子正确的表达方式，然后针对孩子的需求和遇到的困难，告诉孩子可以有更好的方式去解决。
让孩子感知到父母的爱护和关心，并且逐渐学会正确处置问题的方式方法，尽量减少耍脾气来达成目标的行为。第三、训练孩子管理自己
情绪管理，只是孩子进行自我管理的一部分，这些技能的获得，不是单一的，而是与其他自我管理密切相关。所以，父母应当把孩子的情绪管理纳入自我管理这个大范围中去考量。
当孩子该自己吃饭的时候，就要让孩子慢慢学会自己吃饭，然后就是根据孩子的能力，逐渐安排孩子掌握一些必要的生活技能，自己穿衣、上厕所等等。
甚至可以帮着父母整理家务。通过综合能力的训练，逐渐让孩子建立自我解决问题的能力，从而为情绪管理的控制打下基础。
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