少儿英语教材，有什么比较经典的，求推荐！ 少儿英语教材选哪个好
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1、语言标准。教材由具有多年亚洲儿童英语教学经验的英语专家编写，其编排设计充分考虑了儿童学习的特点，将相对枯燥的词汇、语法、语用及语音知识巧妙地融汇其中，生动、标准的语言为儿童的入门学习奠定了良好的基础。 2、贴近生活。教材的内容真实反映了亚洲地区儿童生活的实际情况，对话、练习、歌曲、游戏都是孩子们生活中所喜闻乐见的，容易理解，便于接受。 3 、图文并茂。 教材的插图精美，与文字紧密配合，图画色调鲜明，生动活泼，极易调动儿童的学习兴趣和积极性。
4、 音色清晰、优美。标准的语言，配以动听的音乐，将听、说、读贯穿起来，让儿童在轻松愉快的氛围中掌握最基本的交际用语。
5 、丰富的教参资料。教师及家长用书指导性强，每一单元都提供了作者的设计思想、所需教具，突出了教学重点难点、课堂活动安排以及练习答案等，便于老师和家长指导、督促和检查少儿学英语。
6、适合教学安排。教材的单元设计完全按照中小学学期的进度，便于按学期安排课程，组织教学。
这套少儿英语教材个人的感觉就是体系化，而且听说读写全练到。在孩子初学的时候调动兴趣、入门很有好处。而且引进时间长，老师的培训体系很完善、教学经验丰富。有相应的考试可以验证学习效果，其实家长只要跟上老师的要求，可以很省心。
二、新概念：比较传统的教材，有人觉得很经典，有人觉得很陈旧。 优点如下： 1、它把英语学习的精华浓缩成了四册书籍。避免大家在浩淼的书海中费时费力。 2、它的文章故事性和趣味性非常强，容易引起人们的兴趣。有些宝宝在拿到新概念的时候，竟然跟我说“老师，呵呵。我大概一个星期就把新二看完了（故事）”说明这些故事是孩子愿意读的，而不是牵强附会的找一些文章来凑数。
3、它的磁带或者MP3的发音非常标准。除了一册略微慢速一点，其它三本的语速和发音都十分适合练习口语和听力。不过这个优点通常被人忽略。 缺点如下：
1、《新概念英语》本身不具备较为正规的测评系统，没有考试，以至于学生很难全面客观地检验学习效果。
2、《新概念英语》的知识比较陈旧，与当代发生的新事，当前热门的话题，当下关注度高的问题稍有脱离。
新一是入门级，我个人觉得就没有剑桥和其他的活泼了；新二、基本涵盖初高中语法，如果认真学完新二，基础扎实，高考语法都没问题；新三，侧重于句子之间的逻辑关系，体会句型的精炼、优美、实用，并使用于英文写作中；新四，涵盖了文化、经济、哲学、艺术、体育、政治、美学、心理学、社会学、教育学、伦理学、天文学等几十个学科门类，全面提高文化素质。缺点是对听说练习的少。
三、朗文：这套少儿英语教材非常注重孩子英语学习兴趣的培养，以世界经典的童话故事为内容主轴，并巧妙结合现实生活。更为难能可贵的是，教材中还穿插了自然拼音的教学。学习效果非常明显，深受家长和学校的喜爱。教材也不错，他的好处是每一课一个语法现象反复出现，对语法掌握的比较扎实。对听说练习的多写，写作的要求少。进度比较慢。
四、 剑中：知识涵盖面大，天文、地理、生物，方方面面的都有，教学方式灵活多样，正常教学要求应该是全英文授课，对教师要求较高。对孩子听说训练比较多，读写要求不高。目前常用的理解是，剑中1、2学完可以考KET，剑中3、4学完可以考PET。离FCE的跨度还很大。比较适合初中孩子学，科普词汇的积累对以后考SSAT\SAT有帮助。如果小学高年级孩子英语基础扎实，没有小升初的压力，也可以学，帮助孩子打开另一扇窗户。
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作为一个英语老师，我觉得选英语教材最重要是教材能够吸引孩子，贴合生活，让孩子感觉是自然习得语言，而不是背单词和句型来学习语言。从我侄女的英语启蒙经验来看，我觉得牛津阅读树系列（国内引进叫典范英语）还不错，这是一套很好的分级读物，我给侄女用的就是这一套。
说到系统的分级阅读读物，就给简单的说一下典范英语（牛津阅读树的引进版）。牛津阅读树就不用多说了，英国80%以上的学校都在用的教材，这么普及的教材，可想而知他的权威性。典范英语是牛津阅读树的引进版，据悉是国内独家版权。这个系列是牛津阅读树的主干部分，分为L1-L10，10个级别，每个级别的册数不同。最初接触这套书是因为萌萌哒的小侄女，作为一个教龄6年的英语老师，就想着给侄女进行英语启蒙。启蒙越早越好，0-6岁是启蒙的关键期，我家侄女是1岁就开始启蒙。找了一圈市面上的英语教材。典范英语、海尼曼、培生儿童英语、红火箭等，对比下来我个人比较喜欢典范英语，不是说其他教材不好，只是根据个人喜好以及作为一个英语老师的视角以及职业敏锐度选择了典范英语。
这里说下我为什么选择典范英语的原因吧，给你作为一个参考，最终还是要综合各种因素选择合适自己孩子的，适合才是最好的。
1. 英国80%以上的学校在用的教材，权威性不用多说。
2. 牛津阅读树的系列很多，典范英语是主干部分系列的引进，很经典。
3. 每本书都是引人入胜的故事，很吸引孩子。我侄女看着乐得不行，根本停不下来。
4. 语言难度分级明显，层层递进。我侄女到L2的时候就会时不时的蹦出一些句子来。小朋友刚开始会经历一个沉默期，一般是0-2年，随之而来的是语言爆发期，真的是每天都会给你惊喜的那种，这都得益于前期大量的语言输入。
5. 故事本身可以改编成或者直接用来戏剧表演，让孩子很有表演欲望，不会觉得这是在枯燥的学习语言。到L4的时候，我会尽可能的让孩子表演故事，这也是我侄女每次阅读特别期待的部分，自己还很有创意弄个道具啥的，培养孩子的创造力。表演的过程其实就是内化的过程，颇有成效。这个时候开始我就有意识的给她增添一些别的读物，比如自然拼读、廖彩杏书单等。现在小侄女（4年级）已经读到了L6，词汇量2000+。
6. 最后就是钱的问题，大家也知道原版书有多贵。引进版要便宜很多，而且内容一样，所以综合考虑就选择了典范英语。至于教材的详细介绍啥的你们可以去他们官网看http://www.dianfanyingyu.com/ 里面有试听预览啥的，可以先感受下绘本难度或者实用度，然后再决定是否要用这个教材，毕竟是要掏自己腰包了么。
以上是我的一点经验，希望可以帮到你！
培生原版教材BIG系列主要特色：
● 母语学习法：聆听 模仿 重复 自主表达
● 主题式教学：八大主题循环式学习，启发幼儿的好奇心、主动性和创造力、发展运动技能。
● 21世纪技能：在趣味英语学习中培养幼儿思考能力、合作与分享意识、锻炼交流能力。
● CLIL教学法：在语言学习中融入数学、阅读、预备写作、价值观、自然和社会知识，收获无穷乐趣。
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