小学四年级写作文的技巧和方法
小学四年级写作文的技巧和方法为：字要写好、话要说好、书要读好、文要写好等。
一、字要写好
语文离不开汉字，在写作业和作文中一定要把字写工整，因为工整的字迹能让老师心情愉悦，字迹清晰也能减少老师因看不清学生写的什么而造成误判。其次，握笔姿势要正确，从小学1，2年级就要养成好的握笔习惯，正确的书写习惯，字迹工整，这样会写得又快又好。
考试卷面很重要，尤其是作文；书写工整，赏心悦目，轻松拿下印象分。
二、话要说好
学习语文其实就是为了好好说话，说话得体。小编帮您总结了如何把话说好：口语交际多训练，课堂积极来发言；亲子沟通十分钟，自信表达巧练功。
三、书要读好
书到用时方恨少，坚持读书很重要；朗读精读都很好，亲子共读不能少。要想作文写得有文采，阅读少不了，当家长们下班回家了，放下手机，可以和孩子们一起读书，养成好的阅读习惯，终身受益。
四、文要写好
在语文学习中，写好作文也是非常重要的，是学好语文的关键。作文可以采用情景式动漫教学，轻松突破写作难题，是一种非常受小朋友喜爱的教学模式。重点是培养孩子的写作兴趣。
常见的写作手法：
1、对比：
把两种完全相反的事物或某一事物相对立的两个方面进行比较。对比是写作手法也是一种修辞方法。如高尔基的《海燕》就用了这种方法。
在暴风雨中，海燕像黑色的闪电骄傲而勇敢地飞翔；二套笨的企鹅则四处躲藏。通过对比，比出了崇高与卑下，伟大与渺小，海燕的形象更为光辉夺目、撼人心魄。
2、衬托：
以一些次要事物为陪衬来突出主要事物，常常与对比放在一起使用。有两种形式，分别是正衬和反衬。如《爱莲说》中的菊花是正衬，牡丹是反衬突出莲花高洁的品质，表现作者对莲花的喜爱。
3、借景抒情：
带有强烈的主要感情去描写客观景物，将自身想要抒发的情感寄托在景物之中。也叫作寓情于景或情景交融。如马致远的《天净沙·秋思》，通过9种景物以景托情，寓情于景，在景情的交融中渲染一种凄凉悲苦的意境。
4、托物言志：
将个人的志向寄托在某个具体的事物上，使得这个事物成为作者志趣、理想的寄托者。如刘禹锡《陋室铭》借“陋室”来表达自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
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