师德师风教师一等奖演讲稿10篇演讲大全
各位领导、各位同仁、各位来宾：大家好!我演讲的题目是——《师爱，师德之魂》。
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。你也许会问：“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答：“那就是爱!”
身为一名教师，我经常在思考这样一个问题：成为一名优秀的教师，最重要的条件是什么?是优美的语言、广博的知识，还是丰富的教学经验?在二十多年的教育实践过程中我发现：做一名优秀的人民教师，不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。
一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。鲁迅先生指出：“什么是教育?教育就是爱。”
“每个人都需要爱”，在多年从事教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理——在爱的世界里，一切都充满了阳光。
林崇德教授指出，“师爱是师德的灵魂”，“热爱学生，是一种心态，一种责任，一种智慧。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”的确，爱心教育是一种高深的教育境界，是一种气度和修养，而这些正是促进学生进步和完善人格所必需的。
可是，在物欲横流、处处充满金钱和权势诱惑的今天，生活清苦的老师能够安贫乐道吗?能够将自己的爱心奉献给教育事业吗?这恐怕很难吧。由于地位的低下、工作的沉重压力、生活中的烦心事等等，教师很容易把情绪带到教学过程中，不仅不能对学生施与爱心，甚至与学生发生冲突，对学生动辄发火，辱骂体罚，拳脚相加，这种做法是十分有害的。一是刺伤了学生的自尊心，二是对教师自己的身心造成伤害。著名教育改革家魏书生说过：伤害学生是一把双刃剑，这把剑伤害最严重的一面常常是教师本人。
在严酷的现实面前，教师的爱心来自何处?
我觉得教师的爱心来自于对教育事业的爱、对学生的爱，来自于教师崇高的职业道德。
国家大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本;师德大计，师爱为本。我们要从师德的高度来认识教师的爱心：
第一、爱事业是师德的思想基础。我国著名教育学家陶行知先生是热爱教育事业的一个最好的典范。按例，像陶行知这样留过洋、有大学问的人，应该去追求升官发财，可他从没那样想过。他深信“教育是立国之本”，并从理性高度认识到教育对国家和民族的重要意义，从而热爱与忠诚于人民的教育事业并为之奋斗终身。今天的学生是21世纪的主宰，国家命运的主人。他们今后的道德面貌如何，素质如何，直接关系到我们整个中华民族的素质，关系到国家和民族的前途。作为一名教师，我们必须热爱并忠诚于人民的教育事业。只有我们甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，以苦为乐、以苦为趣，才能产生巨大的工作动力。
教师的劳动是平凡的，生活是清苦的。但教师在知识结构方面有自求自得的充实感;在精神寄托方面有育天下英才的自豪感;在学术方面有“究天下之际，通古今之变，成一家之言”的独立感;在人际沟通方面有师生相处融洽和谐的亲切感。我们的工作，可以使无知的玩童成为祖国的栋梁，这是多么让人感到欣慰的事情啊!热爱教育事业，关心学校发展，这是每个教师都应具备的素质。
首先，热爱教育、献身教育，不仅是国家对教师规定的法律责任和义务，而且也是教师职业道德的思想基础。有人说：“教育是一个培养人才的产业，培养适应社会和经济发展需要的创新人才。”的确，教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这一重任，不仅取决于教师的教育才能，更取决于教师对教育事业的热爱和献身。
其次，献身教育、爱岗敬业是教师履行其职业道德的前提。爱岗敬业是整个教师职业道德法规体系的核心。一个教师只有具备爱岗敬业、献身教育的情感和精神，才能油然而生对祖国、对社会、对学生的使命感和责任感，才能自觉担负起教书育人的崇高职责，才能勤奋学习、钻研业务，才能对学生满腔热情、诲人不倦，才能严于律己、为人师表，才能关心集体、团结协作。
再次，爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。它是一种德、一种善。它要求教师把从事教育事业视为自己生命的延续和拓展，将心血、智慧浇注到学生的心灵，使他们成为真正的人才;要求教师无怨无悔地守着一方净土，执着一份恬淡，奉上一片爱心;要求教师安于平凡、耐住寂寞，乐于奉献于日复一日、年复一年的单调中，于平凡中孕育出伟大与崇高。因为我们的事业，只有靠我们今天辛勤的工作，才能有明天的发展和后天的超越;而我们自身也同样需要奉献，因为我们平凡的生命，只有在奉献中才能得到升华和完善。
第二、热爱学生是师德的基本内容。师爱是平凡而伟大的，是教师发自内心的热情，是一种无私奉献的道德情感，是教育成功的关键。
有人说：“教师是船长，于浪谷潮尖、急流险滩导航掌舵，将年轻的水手送往希望的大海、成才的彼岸。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”或许就是对师爱最好的阐释吧。
学生是教师工作和服务的对象，热爱学生是教育好学生的前提条件，是师德对每一位教师提出的基本要求，是教师素养中起决定性作用的一种品质，也是教育艺术的基础。一位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生、尊重学生，学生才会亲近你、相信你，愿意接受你的教育。教育是一门学问，爱也是一门学问。教师职业的特殊性决定了教师要能爱、博爱和善爱。因此，作为教师，要爱学生的每一个闪光点，要爱他们极大的可塑性，要爱他们的主观能动性，要爱他们成长中的每一点进步。只有以德立教的爱，才能动人、感人、育人。
热爱学生是教师的天职，是热爱教育事业的具体表现，也是教育好学生的前提。因此，热爱学生是教师师德修养的核心内容。作为一名教师，首先要有爱心。在多年的教学实践中，我对此有着深刻的体会。
热爱学生，教师就必须具备“五心”：
1、无私奉献的挚爱之心。无私奉献是一种神圣的精神，它像冰山雪莲，洁白无暇;像满山红杜鹃，情暖人间。现实生活中，无私奉献的老师总是受到学生乃至全社会的尊重与信赖：江苏吴江的殷雪梅老师为了保护过马路学生的安全，不顾个人安危丧身车轮之下，江苏十万群众泪眼涟涟自发地为她送行，人们对她的尊重之情可见一斑。当然，我并不是提倡为学生牺牲生命，但是，教师只要时时刻刻心中有学生，并情愿为学生付出一切来“投之以桃”，学生定会“报之以李”。只有当学生真心“跟着老师走”的时候，我们的教育才算真正成功了。
2、尊重信任的真诚之心。苏霍姆林斯基曾指出：“一个好教师意味着什么?首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾是个孩子。”可见，尊重、信任学生是一名好教师的必备条件。有人说过，“被尊重、被信任是一种幸福……而追求幸福是人的一种本能……”初中学生更不例外。因为，尊重和信任使学生树立了自信心，有了自尊心，从而使学生充满了对美好生活的向往，就有了不断向上的动力。所以，尊重、信任是教育学生成人、成材的重要条件。
3、严而有度的民主之心。经常修枝剪叶的树才能茁壮成长。作为“园丁”的教师，应当严格要求学生，经常为他们“修枝剪叶”，才能使这些“小树”茁壮成长。所谓严格要求学生就是对学生的缺点和错误丝毫不能放松，不能因其事小或年纪小而姑息，要防微杜渐，从小培养学生良好的行为习惯和道德修养。教师对学生的要求一旦提出，就要不折不扣、坚持不渝地引导与督促学生做到。
4、宽容忍耐的理解之心。宽容忍耐是中华民族的传统美德，也是教育学生的一剂良药。经验告诉我们，一味的批评、惩罚是教育上的大忌，它会使学生从良心的责备中解脱出来，把学生推向教育的另一端。事实上，学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是学生最需要爱的时候。教育应赋予学生宽松的发展空间，教师应从人性关怀的角度出发，以宽容、忍耐的心去理解学生，平等地对待学生，以多元的价值观评价学生。
5、人格崇高的自律之心。教师是人类文明的传承者，首先应该具备优秀的人文精神。现代中西文化的碰撞和古今文化的继承发展，要求教师具备很高的人文素质。“学高为师，身正为范”是教师的立身之本。其次，教师劳动的示范性决定了教师必须成为学生的表率。《论语》曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”“不能正其身，如正人何?”教师自身魅力在教育活动中的重要作用由此可见一斑。再者，学生的模仿能力特别强，教师一言一行会像照镜子一样在他们身上体现出来。教师只有具备崇高的人格，严格自律，为人师表，才能确立在教育中的地位。
教师的职业是太阳底下最崇高的职业，要想对得起这个令人自豪的称谓，我们必须具有爱心，一颗爱事业的心，一颗爱学生的心，一颗爱学校的心。让我们用爱心去铸造崇高的师魂、谱写教育的新篇章吧!
以上就是本人对师爱的理解，一孔之见，难免偏颇之处，愿聆听和接受各位领导和同仁的赐教。
谢谢大家!
师德师风教师一等奖演讲稿
绛旓細甯堝痉甯堥浼樼婕旇绋(绮鹃夌瘒1) 闆ㄦ灉鏇捐杩:鈥滆姳鐨勪簨涓氭槸灏婅吹鐨,鏋滃疄鐨勪簨涓氭槸鐢滅編鐨,璁╂垜浠仛鍙剁殑浜嬩笟鍚,鍥犱负鍙剁殑浜嬩笟鏄钩鍑¤岃唉閫婄殑銆傗鏁欏笀灏卞儚閭ｉ粯榛樺鐚殑缁垮彾,鏃舵椂鍒诲埢琛墭鐫椴滆姳鐨勫▏鑹炽 鈥滃笀鑰,鎵浠ヤ紶閬撱佹巿涓氥佽В鎯戜篃銆傗濇暀甯堢殑鍝佸痉鍜岀礌鍏绘槸鏁欏笀鍙戝睍鐨勪竴涓墠鎻,鍙湁瀵光滄庢牱鍋氫竴鍚嶅ソ鏁欏笀鈥濊繖涓闂鏈夋繁鍒...
绛旓細甯堝痉甯堥浼樼婕旇绋1 鎴戞槸涓鍚嶆櫘閫氱殑灏忓鏁欏笀,***骞村笀鑼冩瘯涓,涓鐩村湪***灏忓浠绘暀銆備粠鏁欒繎**骞,鎷呬换鐝富浠诲伐浣**骞,鏇惧甫璇枃璇,鐜板湪甯︽垜鏍***涓彮鐨勮嫳璇銆傚湪骞冲嚒鐨勫伐浣滃矖浣嶄笂,鎴戞病鏈夐獎浜虹殑涓氱哗,涔熸病鏈夎桨杞扮儓鐑堢殑涓惧姩銆傛垜鍙槸娴╁ぇ鐨勬暀甯堥槦浼嶄腑鏈鏅氱殑涓鍛,姣忓ぉ浠庝簨鐫鏈骞冲嚒鐨勫伐浣溿 閮借鏁欏笀鏄お闃冲簳涓...
绛旓細鏁欏笀鐨勭礌璐ㄧ洿鎺ュ奖鍝嶇潃瀛︾敓鐨勫椋庡拰瀛︽牎鐨勬牎椋庯紝鏁欏笀鐨勫舰璞＄洿鎺ュ叧绯荤潃瀛︾敓绱犺川鐨勫煿鍏汇傚笀鑰呬负甯堜害涓鸿寖锛屸滃楂樹负甯堬紝寰烽珮涓鸿寖銆傗濊蛋涓婁笁灏鸿鍙帮紝鏁欎功鑲蹭汉锛涜蛋涓嬩笁灏鸿鍙帮紝涓轰汉甯堣〃銆傛暀甯堜笉浠呮槸绀句細涓讳箟绮剧鏂囨槑鐨勫缓璁捐呭拰浼犳挱鑰咃紝鏇存槸鑾樿帢瀛﹀瓙浠殑閬撳痉鍩哄洜鐨勮浆鎺ヨ呫傚洜姝わ紝甯堝痉锛屼笉鏄畝鍗曠殑璇存暀锛岃屾槸涓绉...
绛旓細浠甯堝痉涓轰富棰樼殑婕旇绋1 灏婃暚鐨勫悇浣嶉瀵笺鑰佸笀: 澶у濂! 鏈変汉璇:鈥滅柤鐖辫嚜宸辩殑瀛╁瓙鏄湰鑳,鑰岀儹鐖卞埆浜虹殑瀛╁瓙鏄鍦!鈥濇垜浠殑鏁欏笀鎵缁欎簣鐨勭埍鎭版伆灏辨槸杩欑绁炲湥銆傗 鏁欒偛 娌℃湁鐖卞氨鎴愪簡鏃犳按涔嬫睜鈥,鏁欏笀鐢ㄨ嚜宸辩殑姹楁按杈涘嫟鑰曡,涓嶆柇娴囧紑涓鏈垫湹缇庝附鐨勫績鐏典箣鑺便 鏈変竴鍙ヨ瘽璇寸殑寰堝ソ:鈥滄步鍚嶉挀瑾夈佽帿鍏ユ牎闂,鍗囧畼鍙戣储銆...
绛旓細涓绡囧ソ鐨勬紨璁茬瀵规紨璁茶呮潵璇磋鍙,瀵瑰惉璁茶呮潵璇村簲濂藉惉銆傛湰绡囨枃绔犳槸 涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑甯堝痉甯堥婕旇绋銆愮簿閫12绡囥,甯屾湜鎮ㄤ細鍠滄,娆㈣繋鍒嗕韩! 1.甯堝痉甯堥婕旇绋跨簿閫 灏婃暚鐨勫悇浣嶉瀵笺鑰佸笀: 澶у濂! 鏈変汉璇:鈥滅柤鐖辫嚜宸辩殑瀛╁瓙鏄湰鑳,鑰岀儹鐖卞埆浜虹殑瀛╁瓙鏄鍦!鈥濇垜浠殑鏁欏笀鎵缁欎簣鐨勭埍鎭版伆灏辨槸杩欑绁炲湥銆傗滄暀鑲叉病鏈...
绛旓細甯堝痉甯堥婕旇绋 绡1 浜哄父璇,娌℃湁姊︽兂鐨勪汉鐢熸槸鏃犺亰鐨,娌℃湁鍒涢犵殑鐢熸椿鏄钩娣＄殑,娌℃湁鐕冪儳鐨勪簨涓氭槸鏃犲鐨,娌℃湁鐖卞績鐨勪笘鐣屾槸榛戞殫鐨勩備粖澶╂垜婕旇鐨勯鐩槸鈥滅埍蹇冧笌璐ｄ换鈥濄 鏈変汉璇:鏁欏笀鏄暀涔﹀尃,鍑潃涓夊涓嶇儌涔嬭垖,娣锋棩鏈,椋庡惞涓嶇潃,闆ㄦ穻涓嶅埌,鎴戞瘡鍚埌杩欎簺璇濊,鍙槸涓绗戜簡涔,鍥犱负鎴戞槑鐧,鍙湁鍦ㄤ笁灏鸿鍙颁笂,鎽哥埇婊...
绛旓細甯堝痉甯堥婕旇绋 绡1 鍚勪綅棰嗗,鍚勪綅鑰佸笀: 澶у濂! 浠婂ぉ鎴戞紨璁茬殑棰樼洰鏄婄湡姘存棤棣,鐪熺埍鏃犺█銆嬨 鏇剧粡璇昏繃杩欐牱涓棣栬瘲:鎴戞妸鎵嬩腑鐨勭孩鐑涢珮楂樹妇璧,鍙鎴戠殑楦界兢鑳界勘缈旇摑澶,鍙鎴戠殑闆忛拱鑳介箯绋嬩竾閲,鍙鎴戠殑淇″康鑳藉潥濡傜鐭,鍙鎴戠殑鐞嗘兂鑳芥案杩滃勾杞,鎴戞儏鎰跨噧鐑ф垜鐨勬瘡涓瀵歌函浣,璁╂垜鐨勯潚鏄ヤ箖鑷虫暣涓敓鍛,鍦ㄨ烦鍔ㄧ殑鐑涚伀涓崌...
绛旓細鏂鑰佸笀鐨甯堝痉甯堥婕旇绋1 鏃跺厜鑽忚嫆,杞灛闂村湪鏁欒偛鎴樼嚎涓婃垜宸茬粡搴﹁繃浜唜涓槬绉嬨傚洖棣栬繖鍑犲崈涓棩鏃ュ澶,閰哥敎鑻﹁荆鍚勬樉鍏堕棿,杩欎笁灏鸿鏂圭殑璁插彴涓,鍑濈粨鐫鎴戝叏閮ㄧ殑蹇冭涓庢睏姘,鑻﹁繃銆佺疮杩囥佷絾鑳戒笌鎴戝彲鐖辩殑瀛︾敓浠湪涓璧,灏辨槸鏈澶х殑骞哥,鎴戠儹鐖辨垜鐨勪簨涓,閽熺埍鏁欒偛涓嶈█鎮斻 鈥鏁欏笀鈥濊櫧璇村彧鏄竴涓亴涓氱殑绉拌皳,鑰屽湪鐜板疄涓...
绛旓細鏁欏笀甯堝痉甯堥浼樼婕旇绋鑼冩枃1 绾佃鐩墠鐨勬暀甯堥槦浼嶇姸鍐,鏅亶瀛樺湪瑙傚康闄堟棫銆佺煡璇嗘粸鍚庛佹暀瀛︽柟寮忓崟涓鍖栨ā寮忓寲,甯堢敓鍏崇郴涓嶅钩绛変竴绯诲垪涓嶆甯哥幇璞,杩欑绱犺川缂洪櫡涓嶄粎涓庡綋鍓嶆彁鍊＄殑绱犺川 鏁欒偛 褰㈠娍涓嶇浉閫傚簲,鐢氳嚦杩橀樆纰嶄簡鎴戝浗鍩虹鏁欒偛鐨勫仴搴峰彂灞,鎴愪负鍩虹鏁欒偛鏀归潻杩涚▼涓渶瑕佽揩鍒囪В鍐崇殑涓澶у紛绔傛垜浠巁骞村紑濮嬫暀瀛﹀伐浣,鏁欒繃寰堝灞婂鐢...
绛旓細2022甯堝痉甯堥涓婚婕旇绋1 灏婃暚鐨勫悇浣嶉瀵,鍚勪綅鑰佸笀: 澶у濂! 鍦ㄨ繖涓栦笂,鏈変竴绉嶆渶鑳戒綋鐜版棤绉佹剰钑寸殑鎯呮劅鍙仛鐖卞績,瀹冭兘娓呴櫎鎮蹭激鐨勭摝鐮,鎺ㄥ掔粷鏈涚殑鏂,涔熻兘鐐圭噧甯屾湜鐨勭伅銆傚仛涓鍚嶄汉姘鏁欏笀棣栧厛灏辫鏈変竴棰楃埍蹇,鍥犱负 鏁欒偛 鏈韩灏辨剰鍛崇潃涓妫垫爲鎽囧姩鍙︿竴妫垫爲,涓鏈典簯鎺ㄥ姩鍙︿竴鏈典簯,涓棰楃伒榄傚敜閱掑彟涓棰楃伒榄,鏄互寰疯偛寰,浠ヨ...
