雨的四季朗读指导技巧

雨的四季朗读指导技巧:指导学生运用重音和停连,读出文章的感情基调和层次变化。

1、给例子,学方法。

教师示范朗读,让学生思考怎样读才能很好地演绎这句话。

2、重音——在表情达意上起重要作用,在朗读时加以特别强调的字、词或短语。

3、共合作,共朗读。

整个小组以朗读者的身份,演绎自己小组所选的段落。朗读可以全组共同朗读一段,也可以分句子合作朗读或以其他方式呈现,力求有自己的特色,做到朗读精彩。

4、比较朗读,感悟“雨”情。

自由朗读:每个学生大声、自由地朗读文本的第一和第三部分,要求继续运用朗读的技巧。

个性朗读:邀请学生上台朗读,读出重音和停连。



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