冀教版五年级上册科学 怎样将岩石分类 五年级上学期科学要点分类

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\u6c89\u79ef\u5ca9\u3001\u53d8\u8d28\u5ca9\u3001\u5ca9\u6d46\u5ca9 \u4e09\u5927\u7c7b\uff0c\u53bb\u91ce\u5916\u89c2\u5bdf\uff0c\u6216\u53bb\u5ca9\u77f3\u77ff\u7269\u5b9e\u9a8c\u5ba4

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【教目标】 科探究 1、能通观察钟乳石关图像提关于钟乳石各种假设 2、能设计模拟实验验证自假设 情态度价值观 1、能用文字语言赞美钟乳石构千奇百怪、扑朔迷离景象 2、能与其同交流自观点 科知识 能用自解释钟乳石、石笋及石柱 【教重点】 指导通关于钟乳石形原猜想模拟实验等探究初步认识流水侵蚀作用表改变影响 实验提示： 稀盐酸腐蚀性本实验请远离电脑并且戴手套进行实验 滴稀盐酸速度要慢宜千万要用手摸岩石旦沾稀盐酸马用清水冲洗 仔细观察岩石酸溶液变化思考些变化与溶洞钟乳石形关系 【教反思】 本课重点让解钟乳石形自现象由于种现象离我较远理解起较困难本课我采用网络环境体现信息技术与科整合通专题网站资料帮助自钟乳石关知识 首先通美丽钟乳石视频引入让充体现钟乳石美、奇、妙借助钟乳石旅专题网站让自关于钟乳石资料比类、构、环境等通于资料整理能找重点精要部于钟乳石形依据做猜想比水、石灰岩、空气、温度等验证猜想做酸与石灰岩模拟实验通实验明白溶洞酸性水溶解部石灰岩胆猜测溶解石灰岩水析石灰岩做模拟钟乳石形实验让于钟乳石形系列猜测联系起能用自说钟乳石形程拓展环节充利用网络让自主探究网站习其钟乳石知识于本课习自我评价助于自主习习惯养 本课充利用网络教同些看重网络习使于依赖网络整理资料能力待进步提高教我充考虑些
引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法

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