小学的学习目标,努力方向的卡片怎么做
一种方法是亲手制作学习目标卡片。制作时，可以使用较厚、硬质的书写纸。首先，将硬纸裁剪成统一大小的卡片，并在边缘打出一个圆形孔洞，以便用绳索串连。如果有条件，也可以使用专为计算机打印设计的打印纸，这种纸张既硬又厚，已经预先裁切成四等份，可以直接使用。一些书籍推荐的卡片规格为125毫米×70毫米×0.3毫米，可以参考这个规格。另一种方法是直接购买现成的卡片，这些卡片通常在文具店有售，上面已经印有“类别”、“编号”、“标题”等字样，这样的卡片也可以考虑使用。
学习卡片的一般格式要求如下：
1. 开头部分应写上题目，明确摘录内容属于哪一类别，也可以使用代号进行标识。
- 填写“类别”：例如“名人名言”、“成功之道”、“学海领航”、“科技展顾”、“艺海拾贝”、“道德修养”、“交际艺术”等。
- 填写“编号”：使用序号进行填写。
- 填写“标题”：可以采用两种方法，一种是填写原文的标题；另一种是根据摘录内容自行命题。
2. 中间部分是摘抄的正文内容，这是卡片的核心。在摘抄正文时需要注意：
- 字迹必须清晰；
- 摘抄应选取精华部分，避免过长；
- 内容应保持完整，既不可遗漏，也不可多抄，更不能改变原文的意思，尤其是外文文献卡片，每个字母都需要写清楚。
3. 最后部分需要注明出处。如果内容是从书籍中摘录的，应详细写明书名、期刊名称、文章标题、作者、出版社、出版日期、页码（例如摘自第几页至第几页，如果是从翻译作品中摘录，还应注明外文原著信息）。这样可以确保引用的可靠性，便于日后核查。如果内容是从期刊或报纸上摘录的，应写明文章标题、作者、期刊或报纸名称，期刊需要注明年份、卷号、期号、页码，报纸需要注明年份、月份、日期（甚至版次）。最后一行，摘抄者需要写明摘抄的时间。
至于您提到的立体卡片，这通常是指将卡片制作成三维形状，比如折叠成册或者制作成小册子的形式。这种立体卡片可以增加视觉和触觉的吸引力，有助于记忆和复习。制作立体卡片时，可以利用一些简单的纸工技巧，如折叠、剪裁、粘贴等，来设计出不同形状和结构的卡片。
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