狼孩故事与关键期之间有什么关系?你还能举出相关事例吗? 狼孩的故事与关键期有什么关系?

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1920年印度传教士辛格在一个巨大的白蚁穴附近,发现狼群中有两个“狼孩”。辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院。

据辛格讲,这两个孩子刚回到人类社会之初,具备狼的特点,有明显的动物习性:吞食生肉,四肢爬行,喜暗怕光,白天总是蜷缩在阴暗的角落里,夜间则在院内、外四处游荡,凌晨1时到3时像狼似地嚎叫,给她穿衣服,她却粗野地把衣服撕掉。

她目光炯炯,嗅觉敏锐,但不会说话,没有人的理性。辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人,作出了各种各样的尝试。 其中的一个阿拉玛到第2个月,可以发出“波、波”的音,诉说饥饿和口渴了。遗憾的是,回到人间的第11个月,阿玛拉就死去了。

另一个卡玛拉4年后掌握了6个单词;将近5年的时间学会了两脚步行,但快跑时又会用四肢。经过5年,她能照料孤儿院幼小儿童了。她为自己想做的事情(例如解纽扣儿)做不好而哭泣。大女孩卡玛拉一直活到17岁。但她直到死时还没真正学会说话,智力只相当于3、4岁的孩子。

男孩儿故事以过年期间有什么关系的这个关系的话,它是循序渐进的关系,然后举出相关事例的话,你比如说他们一起去玩耍的时候,

男孩儿故事告诉我们,人不能够脱离社会,如果离开人类社会就不会有人的思维。

两个之间是没有什么关系的,他就是简单的两个故事而已,如果你也可以根据自己的故事去改变一个。

狼孩故事与关键期之间是有密切的联系。孩子在成长学习阶段环境有相当大的关系。

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