如果五线谱都变成简谱会怎样?

只能说,对于简谱的发明我只能说呵呵了。简谱由法国人发明,由日本人传入中国。现在呢,日本简谱的使用寥寥无几,而欧洲国家对简谱几乎是听都没听过。只有中国还在追捧这一终记谱法。为什么?中国音乐崇尚自由,许多中国古典音乐都没有记谱,只是师父与徒弟之间口口相传,而中国古典音乐中对于多声部,和弦与对位之类的东西应用不多,也没有一套明确的音乐理论,所以相对比较自由。(减字谱也没有广泛应用)到了现代,中国由于人口众多教育资源紧缺,所以普遍的应试教育制度也使人们普遍不重视音乐教育(讽刺的是,中国很多音乐班办的风生水起结果学音乐的学生被问起学音乐的理由时回答十有八九是“考试加分”“考级”之类带着明显功利主义的回答。现在中国人对艺术的重视程度已经一落千丈。听歌的人,年轻人只崇尚小鲜肉、小清新之类一些毫无营养的快餐歌曲,也并不去试着欣赏旋律、和声的魅力。而老一辈的人崇尚各种莫名其妙的口水歌,或者被强制流行化的一些所谓古典音乐。不久前作为练习把新闻联播片头曲的总谱(五线谱)扒了下来发到了网上,结果立马就有人求简谱。仿佛在这种环境下五线谱也没有什么必要性了。现在,对身边的人提起交响乐,别人也往往就知道“命运交响曲”“悲怆”,作曲家也只知道小学课本里的贝多芬,莫扎特。有多少人依然天真的以为贝多芬的《月光奏鸣曲》是真的像课文里写的即兴弹给失明的女孩听的?同理,有多少人依然以为简谱很实用很完美?五线谱是很传统的记谱法,经过了好几个世纪的演变修改,是一种成熟的记谱法。而简谱只是几个人三分钟热血为了简化记录音乐而创造的一种记谱法,而且很快就被淘汰了。所以,哪一种记谱法更科学更完美,不言而喻。我也强烈建议中国的音乐教育体系彻底抛弃简谱,普及五线谱,并且尝试去普及音乐教育而不是让音乐课只停留在听听歌随便看看几个音乐电影,让学生以为交响乐就是小提琴+长笛+敲锣打鼓的时代。    



目前为止10年乐团演奏经验,那种100+人的大型管乐团。别的不知道,但起码我们这一代开始强制要求用五线谱学,也就是说,至少从十年前开始,学西洋乐器的孩子就已经不用简谱了,个人感觉原因可能是简谱在中国的普及度本身要远高于五线谱,很多人从一开始接触的就是简谱。另外部分中国乐器也许使用简谱更加直观?个人愚见哈,上了12年的学,音乐课却一直使用简谱,原因是五线谱大家看不懂。简谱,顾名思义简单的谱子。所以说,在外人眼里,简谱简洁易懂,而五线谱还要数格子,太过于复杂。可在我们眼里简谱太过于简单,简单到无法让人直接理解音乐的走向和旋律。对于一个熟练掌握五线谱的人,所有音高节奏升降号都属于视觉条件反射,对于新谱子的识谱速度远远高于简谱。                                          



简谱的发明,本质上是用来解决一些不识五线谱的人唱圣歌的问题,使他们能快速容易地去唱一些比较简单的音乐。超出这个范围,其本身就不是简谱发明者卢梭的本意。简谱能记一些简单的、声部比较分明的单声部或多声部音乐。我国民乐界的许多乐器都是单声部(首调)乐器,用简谱记录是很合适的。但是像钢琴、古筝、扬琴、琵琶这些能同时演奏多个音的乐器,音乐越复杂,简谱就越力不从心。有些音乐用简谱记只是效率或视谱体验不佳,就像你用 BrainFuck 写操作系统内核一样,有些是根本无法记录。        



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