一个人的认知由什么决定 一个人的认知，决定一个人的格局。 那么，怎样让自己认知的更多...
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认知，是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是人的最基本的心理过程。包括感觉、知觉、记忆、思维、想像和语言等。人脑接受外界输入的信息，经过头脑的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个过程就是信息加工的过程，也就是认知过程。
影响认知的因素有很多：家庭环境、学校环境、社会环境等都影响着一个人的认知能力。
人的认知分为四个层次：
不知道自己不知道：特点是无知、自负，处于这个认知水平的人常常做事盲目而缓慢，很难进步经常半途而废，并且认为什么事都很简单。
知道自己不知道：知道自己的缺点和不足，也知道理想和现实，自我和自我目标的差距，同时尝试改变。
知道自己知道：他们或许是某个领域的专家，知道自己的知识以及能力，并且能有效地运用得自己的能力干一番事业。
不知道自己知道：处于完成了自我实现阶段，能妥善地处理世界和自我的关系，整合社会资源为自己所用，他们常常是行业的领军人物。
从认知的四个层次中我们也可以发现，认知水平越低的人，发展越局限，而认知水平越高的人，越容易成功。
这次我想说的是行为习惯和从小的父母教养。这个看似不被人看重的点，有时候决定着人的一生。
就比如一直被大众讨论的，农民的孩子带出来的孩子还是农民思维，商人的孩子很有经商头脑，高知的家庭氛围很容易又出知识分子，这不是在讨论人类的阶级，我想说的是行为习惯，从小父母教育的思想，思维，高度都是不一样的，这甚至决定着人的一生。行为习惯也包括生活习惯，好多普通家庭的孩子娇生惯养，养成很多好吃懒做，不负责任，自私自利，没有团体意识等等这些看似并不是很让人看重的习惯，而有些富二代们却从小被要求，被家规，被各种礼节要求，这些生活习惯看似是别人家的，但是人就是从这一件件小事中差开的，自幼的观念可能会随着经历一点点改变，但绝对是积累，发展中进步。
我个人认为一个人的行为习惯和教育涵养的素质才决定着这个人的一生、从各种经历中选择适合自己的路，认知不单单是一个人的知识面，阅历，见识，技术等等，更重要的是每走到人生十字路口都知道怎么去选择，当然，一般就会谈到格局，格局大的人越容易走上正轨。走上光明大道。
举个例子，男生A自幼留守儿童，爷爷奶奶带大，甚至借宿亲戚，爷爷奶奶只管吃喝不管教育，生活上的父母教育基本为零，直到上大学离开家乡，大多知识和认识都是从书上，从老师那里得来的，对生活中的对错和好坏没有那么肯定的认知，长大毕业后做了销售，开始疯狂锻炼自己的口才，扩大自己的社交。但这并不能一下填补他前二十年生活经验的空缺，从不主动请朋友或同事吃饭，但别人请客了，就会回请，会慎重考虑吃饭的价位，一旦触碰经济方面的事情就会拘谨，不是小气的意思，就是遇到跟钱挂钩的事情办得就基本不敞亮，你觉得比他层次高的人会跟他做朋友吗，这生活习惯来自家庭，不知道什么是自爱，一个人的时候也没下过什么好馆子，穿过什么好衣服，追女朋友就更不知道什么是爱了，他自己内心的爱就算填满，估计也不及一个正常父母好好灌溉的那种的孩子的三分之一吧，真的差距不是一点点，这些行为习惯影响着他的事业，拖累着他的婚姻，甚至做事情没有毅力，从小到大跟父母完全无交流。我说的是完全，就算在一起生活，也是只做事不说话。没有正确的自我认知，就算接触优秀的人也不知道怎么用最好的方式交流，一旦跌入低谷，不知道自省，不知道别的优秀的各行各业的人都在加倍努力的学习，没有毅力去改变，这些一切都来自他幼年的教育，就是没有人教育。不好的父母真的能搞废一个人！本可以是个王者，生生只能做个青铜，有时候青铜也做不了，有人会质疑，后天不会努力吗，为什么全怪父母的错，在这里没有全怪他父母的意思，但他父母给他的一生带来的走不出去的阴影，很难脱去这套外衣，那些行为习惯已经刻在模子里一样，甚至好多这样的人并不自知啊，他不知道如果他从小生活在另一个家庭，他的每一个人生路口会有不同的抉择了。我说的所有，都是在相同条件下相提并论的，个别杠精的说法不接受。就好像，两个人，一样的学历，一样的工作能力，一样的层次，哪里都一样，唯有不同的是家庭环境不一样，一个孤独冷漠，一个乐观温暖，你觉得他们在选择的时候会一样吗，很多都会不一样，A从小穷节俭习惯，找工作很看重工资， B从小家庭教育观念要看得远，做大事，于是找工作是冲着喜欢的行业来的，几年以后，A勤勤恳恳，获得高工资还是原来的职位，生活也不错，但B在喜欢的行业已经开始崭露头角，开始经营自己的小公司。公司是有贷款的，如果让A去开公司，绝对不会承担贷款，因为怕还不起。
就像一个盛水的木桶，最短的板才决定一个人的高度。其他板都是后天和自我努力自我积累，如果水平都一样，剩下起决定作用的就是这个不被看重的从小的家庭教育了。这就是为什么现代年轻人越来越理智，越来越注重孩子教育的问题了。
影响一个人的认知的因素有很多。
首先最重要的应该就是环境的影响。环境影响一个人的性格，认知很多方面。
家庭环境学校环境，社会环境。都影响着一个人的认知能力。
认知是指通过思维活动获取知识。
一个人的认知决定一个人一生的选择和命运。认知是有一系列发展能力组成的，包括知觉，知觉又包括视觉，听力，嗅觉和味觉。认知还包括专注力。运动能力。语言能力。
除了环境影响之外，还有自身的知识量，学习能力，思维能力决定。也就是说后天的学习影响。
一个人的认知由自己的生活环境和性格有一定的影响。
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