小学教材插画事件-小学课本插图事件怎么处理

近日,人教版小学数学教科书上的“奇丑”插画引发的社会关注,热度居高不下

插画里的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、露底裤、袭胸难以想象这是人民教育出版社小学数学教材里的插图。

小学课本插画事件在网上引起热议后,当事人吴勇就像凭空消失了一样。他不仅在网上消失了,甚至在现实生活中也没有他的消息。

事件的发酵过程

2022年5月22日,部分网友反应小学课本插画太过诡异,完全不符合国人审美给人一种毛骨悚然的感觉。

2022年5月22日至26日此事在网络上引起大多数家长共鸣,并指出其是一种潜在文化渗透。

2022年5月27日,北京互联网法院称没有武勇工作室这个单位,

2022年5月27日,人民教育出版社回应重新编写插画,引起网友不满,希望深查此事。

2022年5月28日,资深时尚家洪晃回应此事为家长审美与意识形态问题与吴勇插画无关与其他无关。

2022年5月29日,日报在微博评人民教育出版社,称不应草草了事,应着手严查。

美术工作者可以表达自己的艺术风格和情感,而教科书和绘画无法提供这样的平台。它们不是简单的艺术品而是艺术材料,需要遵守大众审美认知和公序良俗。而且从一些专家的评论来看,他们试图把责任推到技术和艺术层面。甚至还有人主动为吴用开脱。比如说,作为一个画家,把这件事看得很不合理。就算他存了心,他有多丑多黑,该怎么画?毕竟教材用什么风格什么层次的插图不是他说了算的。

他只需要达到甲方的要求,达到甲方的期望,得到甲方的认可,然后付清钱和货就可以出院了。

但是这里也有个问题

儿童形象的设计可以说是设计风格,但插画中低俗含蓄的画面是故意的?

最好笑的是,吴勇并不觉得自己做的有什么问题。甚至在接受采访的时候,他还认为我们的基因有问题,我们离文明还有一定的距离。

中国已经文明了几千年。当我们的祖先文明先进的时候,欧洲还处于野蛮、混乱、黑暗的时期,美国还没有诞生。但是,欧洲的工业革命是在18世纪才开始进入现代文明的,美国就是在那个时候诞生的。短短几百年,他们就开化了?我们很原始,我们的基因很差。

长时间跪着站不起来,也没有什么民族自信。这样的人是怎么走到这一步的?他的工作室根本不存在。这背后有多少利益?

吴用这种人思想意识有问题。我同意对中国人的一些反馈是合理的,但不能以偏概全。另外,怎么才能做到不文明呢?文明会因人而异。毕竟个人有自己的特殊性。国外没有被负反馈过吗?国外没有问题吗?为什么贬低自己是中国人?

最重要的是,像吴勇这样的人怎么才能被选上给孩子画插画?一个没有骨气的人能做出什么好作品?