如何面对孩子的叛逆 怎样面对叛逆的孩子?

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1、尊重:孩子处于叛逆期时,家长一定要控制好自己的情绪,在叛逆期孩子的自我意识相对比较强,希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子,和孩子平等相处,不要以说教或打骂为主,这样可以使孩子的叛逆期行为减少。

2、鼓励:可以引导孩子做有兴趣的事情,多给予鼓励,让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉,使孩子的叛逆期行为有所减少。

3、沟通:当孩子处于叛逆期时,一定要注意多和孩子进行沟通、理解,让孩子将想法说出,将其作为成人来引导,而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待,会让孩子的自我意识得到充分满足,叛逆期行为也会减少。



4、和谐的家庭氛围:如果在家庭中,家长经常出现打架或吵架的情况,孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要,如果每个家庭成员都互相尊重,叛逆期的孩子也会有所收敛,这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。



孩子的叛逆期在不同年龄段有所不同,一般人类的叛逆期一共分为3个阶段,第一个叛逆期一般是在2-3岁,可以从原来的完全听话的小孩,变成不听话的小孩;第二个叛逆期在7-9岁,是儿童叛逆期,可能由于刚开始上学,出现一些叛逆心理;第三个叛逆期是在青春期,此时期破坏性更强,一定要注意引导。



面对叛逆的孩子怎么办?今天,去拜访一位老师,去的时候还在想要是碰到她那正值青春期叛逆的女儿和她吵架,我该怎么做才能避免尴尬。

之前在老师家做客时,碰到过一次他们母女吵架——老师嫌弃她女儿的房间过于凌乱,简直是“乱七八糟”,女儿则嫌弃妈妈大喊大叫、“蛮不讲理”,最后以女儿摔门而出结束。

但是,没想的是,这次去老师家却看到了与上次完全不一样的母女关系——没有了剑拔弩张,只剩下感情亲密。

看着我好奇的眼神,老师告诉我说:“现在,我觉得自己还能教你一个道理。那就是,面对叛逆的孩子,不要顶着和她干,而是要表扬他,然后注意表扬方式。”

孩子叛逆,可能是因为父母期望值太高

“我作为一名老师,见过太多优秀的孩子。所以,我理所应当的认为自己的孩子也不应该比别人差。为此,我真的很少会表扬她。”老师说,很多家长和她一样不愿意表扬孩子,可能都是因为对孩子的期望值太高。

而直到有一次女儿在学校晕倒,她才开始慌张。她当时回忆女儿从小到大的所有事情,发现自己最不能接受的不是女儿不完美,而是女儿的“离去”。老师说:“好在,她晕倒只是因为军训中暑了”。

从那以后老师,开始把注意力多放在女儿的优点上,至于脏乱的房间,她发现女儿也是收拾了的,只是每次收拾的不够彻底,但是即便如此她还是会真心的赞美女儿:“哇!芸芸,你的房间看起来好多了。你把桌子擦得好干净,床单也重新换洗了。”

她说,只要有点进步我就会夸赞她,渐渐地,她房间保持整洁的时候越来越多,母女的关系也越来越好了。

口头表扬是最好的奖励方式

所有的人都渴望得到父母的赞同。对于孩子来说,父母永远是最有影响力的人,所给出的表扬是很有分量的。无论这个孩子是8岁,还是18岁,他总是需要知道父母是在为自己自豪的。

不知道大家是否看过《波西米亚狂想曲》,这与其说是皇后乐队的成立及大放异彩的故事,不如说是皇后乐队的灵魂人物——主唱佛莱迪·摩克瑞的“传记故事”。

在电影中,佛莱迪在还是个少年时就不被父亲看好,因为父亲觉得他没有坚持“善言、善行、善思”,认为他是个游手好闲的人。这也是弗莱迪与父亲关系紧张的一个重要原因,甚至在弗莱迪成名并迷失自我后都没有和家人联系,直到他知道自己将不久于人世,在参加了温布利体育场举行的 “Live Aid” 援助非洲义演前,他才再次回到了家。

这一次,他获得了父亲的认可和赞扬,父亲认为他这是真的“善行”。父亲的认可让他更加有勇气去面对一切,包括他所患有的艾滋病。

从十几岁的少年到二十几、甚至三十几的青年,弗莱迪对父母期待的不过就是一份认可。

在这里之所以说,口头奖励是最好的奖励,不仅是因为它随时可以给予,更是因为对孩子来说,表扬可能远比给一个玩具、一次大餐更有意义。


怎样口头表扬你的孩子?

很多人可能会说,我也表扬孩子了,可是没什么效果,我怎么表演他都没什么变化。

其实,这可能是您的表扬方式不对。要知道,对于叛逆的孩子而言,表扬一定要是有具体意义的才可以。所以,在表扬孩子时,我们需要严格遵守以下几点:

表扬是事情要具体,表扬的态度要真诚

之前说过,在叛逆的孩子心里,自己与大人的平等的地位。但是正因为如此,如果我们的表扬不够具体和真诚,孩子反而会有一种羞耻感,觉得我们在敷衍了事。

堂哥家孩子现在读高一,每次考试成绩出来后,堂哥都会扫一眼孩子成绩,然后说:“嗯,优秀!”

但是,对于堂哥的认可,孩子却并不领情,甚至会和我吐槽:“小姑姑,你不知道我爸多虚伪,我啥成绩他都会说“优秀”!”

你看,不走心,不具体的表扬,孩子就是不会相信的,他觉得这是假的。

反而当时我看他试卷时,我说“你将上次考试的试卷给姑姑看看”,我对比着两份不同的试卷和成绩,然后对他说:“你上次由于单位转换出错的地方,这次都没有。然后理化成绩有所提升,但是英语成绩略微下降了啊?不过,总体是好的,挺不错啊,确实是爸爸说的优秀啊!”

听我这么说,他就有点儿男孩子那种害羞了。

其实,换位思考一下就能理解。如果我们在工作中,不论做了什么,领导都只会说“很好!非常好!”而不是指出具体哪里好,我们也会琢磨“领导是不是敷衍我,我怎么没看到哪里好呢?”

所以,对于孩子,尤其是青春期叛逆的孩子,父母给予的表扬一定要是具体的,表扬的态度一定是要在真诚的。

表扬要适可而止,一件事情不要多次提及

为了不让孩子觉得我们的表扬是虚伪的,除了要有具体的、真诚的表扬,还要注意表扬的程度和次数。

平时对于弟弟妹妹特别没有耐心的哥哥,今天很有耐性的照顾他们。我们只需要说:“你今天对弟弟妹妹非常有耐心,真的是个好哥哥。”就可以了,不要一次又一次的提起,这样会将效果减弱。

重复、多次的对一件事情给予孩子表扬,只会让孩子对此不载在意。

所以,相比于同一件事的多次表扬,我们更需要做的是珍惜每一次表扬孩子的机会,并坚持下去。

口头表扬要有对比,且越快越好

其实,这一点还是基于表扬要具体来说的。因为,我们表扬孩子就要让孩子知道,他现在做的和以前的不一样,他现在做的更好,更重要。

在之前很多篇文章中提到过表哥家的两个女儿。姐姐比妹妹大3岁,却在照顾妹妹上做得很好,很贴心。这主要就是源于表嫂对她的表扬。在他们家,经常能听到的就是:

“洋洋,谢谢你给妹妹找出了今天要穿的衣服,给妹妹梳顺了头发。这帮了妈妈大忙,让妈妈能够腾出手把自己的东西收拾好了。”

“洋洋,谢谢你在妈妈工作的时候,陪妹妹玩,给妹妹讲故事~”

可以说,表嫂的这些表扬,每次都是在孩子做好的第一时间出现。很及时,也很符合心理学——毕竟,曾有人做过一个实验,而实验研究发现:对孩子的表扬拖得越迟,孩子感受到的惬意就越弱。

可以通过短信或写信方式,表扬孩子

有些父母毕竟内敛,总觉得对孩子的表扬和赞美有些说不出口,尤其是和孩子关系紧张的时候。

那么,动妈建议你,或许可以试试写信的方式或者短信方式表扬你的孩子。

对于孩子来说,尤其是青春期的孩子,与父母的文字交流是比较乐于接受的方式。

记得上初中时,最烦恼的就是每天父母的唠叨,如“班级有没有玩得好的男生啊?”“班级有没有早恋的啊”“放学了一定早点回家”等等这类的。当时,我心里想的就是“你们不就是怕我早恋么?有话就直说,拐弯抹角的以为我听不出来么?”

但是,那时候我的态度就是不说话,随便父母怎么说。直到有一天上学,早自习时,拉开笔袋,发现里面有一张字条“闺女,爸爸妈妈没有干涉你交朋友的意思,只是怕你像其他孩子那样早恋,你现在太小什么都不懂。而未来还很长,我们怕你因此耽误学业,以后后悔。。。。。”

不大记得后面还写了什么,只知道当时心里很感动。因为在我眼里,爸爸一直是个很严厉的人,妈妈的唠叨也仍旧站在她是妈妈比我高的地位上在教育我。我完全没想到他们会放下姿态给我留字条解释。

我记得我当时也写了个字条,表明自己绝对不会初中就早恋,甚至高中他们也可以放心,如果我有喜欢的男生,或者喜欢我的男生,我都会告诉他们。当然,我也确实是这么做的。

总之,从那以后,我和父母之间只要有哪些不好意思说的,就写字条。我也一直认为,文字的交流其实是最能避免家长与孩子之间爆发矛盾的一种方式,更是表达爱意的一种途径。

堂哥知道这件事后,有时候也会用这种方式和侄子交流,只不过他是给侄子发短信,如“即使你的田径比赛输了,我们也仍旧为你骄傲,因为你坚持到了最后,没有放弃,这种精神很令我们欣慰。”

孩子的哪些行为值得表扬?

当然,可能有些读者会说,我也想表扬我那孩子,可是我真的不知道他哪里值得我表扬,或者说我该表扬他哪些地方。

小孩子进入叛逆期了,你说话要注意方式方法,要慢慢引导他,少用命令的口气。他不听话也不要不耐烦,更不要吼骂,或者体罚,要有耐心换个方式跟他说。就是孩子在成长,家长的教育方式也要跟着成长。

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