结合实际，谈谈你怎样用现代知识去教学？ 结合实际，谈谈你对加强国防建设的认识
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浓厚的兴趣对学习的推动力是任何强制力量所无法比拟的.数学学习兴趣是一种自觉的动机，常表现为喜欢或不喜欢学习数学.研究表明，随着年龄的增长，如果没有恰当的措施，学生的数学学习兴趣将逐渐下降，七年级下学期是学生学习兴趣显著分化的时期.而稳定的数学学习兴趣是逐渐形成的，对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节，贯穿于数学教学的全过程，需要长期培养.
二、整合信息技术与初中数学课程，改变教学方式，提高学生的学习能力
目前我们的学校教学形式主要是班级授课制，受教学时间的统一限制.如果我们充分利用现代信息技术，将信息技术与初中数学课程整合起来就能改变传统的教与学的方法.信息化整合数学学科的教学应该增加新的教学形式.过程交给计算机处理，这样才能提高课堂效率.
三、运用多媒体课件，化静为动，突破教学中的重难点
计算机辅助教学的一个重要出发点是更好地实现教学目标，突破重难点，提高课堂教学效率.
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