和同学间的一件事作文指导
作文一:《和同学间的一件事作文指导》700字
1、熟读《争吵》,引出自己过去与同学争吵的事。
问:
《争吵》写的是作者“我”和同学克莱蒂争吵的一件事,请问:你和哪个同学发生过争吵吗?
先想一想,你和哪些同学争吵过?哪一次争吵记得最清楚?
然后同桌之间说一说,你印象最深刻的那一次争吵的过程。注意讲清楚事情的起因、经过、结果,能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流,老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体,说完整。
2、进一步引导学生回顾与同学发生过的一些难忘的事。
同学之间,除了争吵,还发生过更多更多的事。想一想,你和谁发生过什么难忘的事。仔细搜索自己与同学之间难忘的往事,搜索出三件,写在笔记本上,再从中挑出印象最深的一件事。
如:
同学父母晚上不在家,自己过去陪伴同学??
自己值日时记错了名字交给了老师,同学逼自己找老师落实??
下雪天,和同学一起打雪仗??
摔伤了,同学陪我去医务室??
玩游戏时,闹了矛盾??
然后同桌之间说一说,注意讲清楚事情的起因、经过、结果,能够把过程分成几个步骤说清楚。
接着指名在全班交流,老师随机帮助把事情的过程说清楚、说具体,说完整。
3、你所选的这件事,包含了一个什么中心思想?
(宽容、谦让、团结、关心、友爱、尊重??)
引导学生从自己发生过的事情中提练出一个鲜明的、能够体现真、善、美的中心。文章中闪现着只有高尚的品质、人性的光辉,才能打动读者。
4、再次深入学习《争吵》,感悟下面三点写作方法与技巧:
① 把事情的过程分成几个步骤写清楚。
② 抓住人物的动作、神态、语言、心理活动写具体。
③ 对高尚的情操、品质进行赞美与歌颂。
问:请同学们静心想一想,在你的作文里,你能不能够做到这三点?怎样做到?让同学们默想几分钟。
5、学生习作。教师巡视。
作文二:《优秀作文-我和同学间发生的一件事》400字
优秀作文:我和同学间发生的一件事
在三年的校园学习生活中,我和同学间发生了许多事,但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候,班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业,只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时,我发现钢笔写出的字不再那么流畅,总是断断续续的。我拧开笔盖,发现墨囊没水了。由于没有带备用的,我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时,一只拿着墨囊的小手伸到我旁边,她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说:“先用这支吧。”我十分感激,连声道谢。心里想着:明天一定要还她一支新的。可是到了第二天,当我还她的时候,她却怎么也不肯接受。只是对我说:“这是一件小事,同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事,我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
作文三:《作文:我和同学间发生的一件事》300字
我和同学间发生的一件事
包铁实验小学三年级二班
吴沛城
指导老师: 刘婷
在三年的校园学习生活中,我和同学间发生了许多事,但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候,班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业,只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时,我发现钢笔写出的字不再那么流畅,总是断断续续的。我拧开笔盖,发现墨囊没水了。由于没有带备用的,我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时,一只拿着墨囊的小手伸到我旁边,她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说:“先用这支吧。”我十分感激,连声道谢。心里想着:明天一定要还她一支新的。可是到了第二天,当我还她的时候,她却怎么也不肯接受。只是对我说:“这是一件小事,同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事,我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
作文四:《同学间最难忘的一件事》700字
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同学间最难忘的一件事
小学六年的生活转眼间就要过去了,回顾六年的学习生涯,真是感慨万分。有高兴的,有悲伤的,有令人失落的,有令人悲伤的,还有令人难忘的??
那是五年级上期的事了。一天下午,我正在教室里改错,突然遇到一道题,怎么也想不出来。我左思右想,草稿都列了两页,还没有想出来。我急得抓耳挠腮,心想;“这道题好难啊,我又不会做,完不成改错任务。都怪上课没有认真听讲,哎??”突然,我的眼睛骨碌一转,想到了一个好办法:“干脆不改了,‘浑水摸鱼’,偷偷溜掉算了,反正谁也不知道。”我收拾好书包,一只脚刚跨过教室门就被一旁扫地的小东叫住了。他对我说:“你的错都还没改呢,要改完才能走!”我的脸“刷”地涨红了,支支吾吾的说:“是??是还没改完。”“学习是自己的事,没完成就当‘逃兵’吗?”我垂下了头,低声说:“我知道,但我不会做呀。”“来,我们一起试试,好吗?”
他把扫把放在一边,走到我面前,我把作业本拿出来,他一看,马上就明白了,“你的方法是对的,但计算出错了,这一步算出来是0、38,是能除尽的。”我一听,恍然大悟,充满感激的对他说:“谢了。”他摆摆手,说:“同学之间,说什么谢不谢的。”
这件事在我心中烙下了深深的印记,让我无法忘怀??
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勤奋工作,勇于实践;始终坚持学习;做一个有德行的人;富有创新精神。
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作文五:《同学间难忘的一件事》1100字
同学间难忘的一件事
难忘的“小范同学”
快与母校告别的我,是那么的舍不得数名老师对我的教育以及呵护,我不知道我该怎样才能报答他们对我无私的爱,这爱给予我的实在是太多太多了……
在这些老师当中,我印象深刻的还属五年级时教我语文的范老师!他始终以活泼开朗、博学多才的形象占据在我的内心深处。我是多么的喜欢他啊!记得那是在一节刚开学不久的作文课上,范老师不厌烦地评价着一篇又一篇同学们的作文!我对此感到非常的失落,因为在那之前我的文章从来都没有得到过好评,仿佛这已经成了一件理所当然的事情!我郁闷地看着早已准备好的《优秀作文大全》。“海-昕-媛”我专心致志地做笔记,并没有听见范老师叫我的名字,“海-昕-媛”,同桌赵雅茹拍了我一下。我猛一惊,抬头看见全班同学都在望着我,范老师也期待地望向我这边,我紧张的急忙站起来,脸憋得通红……“这篇作文是你写的还是抄的?如果是抄的的话我就不必再去读了……”范老师笑眯眯地举着那篇满是修改符号的稿纸,“我是自己写的!”我马上用颤抖的声音激动的回答到。我兴奋极了。“肯定是抄网上的”“就是”……班上响起了议论声。我一时不知如何是好,委屈地看着范老师,摇着头!我多么想让老师在班上读我的文章啊!老师好像并没有听见那一句句直刺我心底的话语,而是用坚定的口气对我说:“写得真不错,能运用恰当的写作方法,很值得大家去学习呀!……”顿时,班上安静了下来。老师用很大的声音开始读我写的文章,我的心随着老师读出的语句在跳动。我的眼泪一直在眼眶中打转,“这篇文章真的是我自己写的”我委屈地到周围的同学说……
“写的真不错啊……”在以后的日子里,我的耳畔时不时就会想起这种类似的鼓励的话语……我就就像一个气球,忽然一下就充满了气,写的文章越来越好,我的作文分数从一直都得“已”转化成几乎每篇都是“优+”,这一切对我来说就像梦一样……
直到五年级学期结束时,我才从妈妈口中得到了真相:原来,那篇作文写得并不是很好,范老师为了让我对写作有信心,有意地说我写的内容不错,让我认识写作理我并不是很遥远……我不知道妈妈是从哪里听来的,但我却非常感动:敬业的范老师,从来都是说一是一、说二是二,容不得半点虚假的,为了我却……每次想到这里我都热泪盈眶。可想而知,如果当初没有范老师的那一句“写的真不错啊”恐怕直到现在,我还在停留在对自己的不信任中,我一直在思考怎样才能报答范老师!直到我那一篇《我们敬爱的小范同学》得奖时,我才忽然明白:只要好好学习,就是给他最好的报答、到了六年级,我马上就适应了新的学习环境,也碰上了两位和蔼可亲、认真负责的女老师,她们对学生的情感远远超出了师生的情感——那是母亲对孩子的爱!但我还是会时不时的想起我那位最要好的朋友,最难以忘怀的老师——五七班的“小范同学“!
作文六:《北师大版六年级下5单元作文:一件同学间的事》600字
同学间经常会有一些小矛盾,
北师大版六年级下 5单元作文:一件同学间的事
俗话说 : 良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。这句话说的是:语言就像一把剑,他既能让你 人见人爱,也能让你人见人厌。
一天下午,我去上学,一进教室,就闻见一股浓浓的火药味儿,肯定是有谁在吵架了。我一 眼望过去,果然,是我们班上的两位男同学正在吵架。我赶紧回到座位上,放好书包,便上 前了解情况。一打听,事情原来是这样的:陈楚楠从家里带了一台学习机来学校,上面有玩 游戏的功能, 他很早就来到了学校, 一直在玩游戏, 这个新鲜的玩意真是太吸引人了。 当时, 很多同学围拢上来争相观看,他们就挤来挤去的,争着想看到游戏画面。同学们互不相让, 渐渐的,曾正扬就不小心踩了谭仁杰一脚,谭仁杰很生气,随即骂了他一句。这下就炸开锅 了。他俩可是我们班著名的惹不起。谁惹了他们,他们都会喋喋不休地闹下去,如果他们吵 起来了, 那可真像小行星撞地球了 ! 就这样, 两人便你一句我一句, 骂开了。 围观的同学目瞪 口呆,大家赶紧把他俩劝开了
他俩吵架是因为争着看游戏中的不小心。矛盾的激化是因为哪句无谓的争吵。其实,因为这 点小事而争吵,是完全没有必要的。如果彼此能谦让一点,争吵就不会出现。如果能用文明 语言交流,无谓的争吵更会小时的无影无踪。
这件事情,令我深思
做文雅的学生,首先要有,文明的语言,文明的语言不仅可以化解矛盾和争执,更可以为你 增加魅力。
作文七:《同学之间的事作文 同学间的事》1800字
同学之间的事作文 同学间的事
同学间的事同学间的事
秦淮外国语学校
初一(2)班
吕轩
初中组
在同学之间,往往有一些部不为人知的故事,这些事或快乐或艰苦或平常???
这件事发生在假期中,我和妈妈一早起来收拾家里,准备迎接我的老朋友来我家作客。
经过我和妈妈一阵忙碌,不一会儿,刚刚零乱的屋子就被我们收拾的井井有条一尘不染。我急不可耐地拿起电话通知同学,“喂”又是那个熟悉的声音“是我,家里收拾好了,你来吧~”电话的那头传来兴奋的答应声,并问清来我家的公交线路。放下电话我下了楼到车站去接他。
大概十来分钟,他坐的车缓慢地驶进站台。我向车门望去,是他~他也看见我了,我们互相兴奋问好往我家方向边聊边走毕竟我们很久没见了。
我领着他到了我家,他是第一次到我家来,显得有些兴奋,对于我们这个年龄来讲,同学到自己家玩,第一个来到的肯定就是电脑前,我们也不例外。我打开电脑,我们便一头扎进游戏大全里玩起了熟悉的游戏。
过了不知多长时间,我们才停下游戏的脚步,休息片刻。不知不觉中,已经到了中午,妈妈帮我们到肯德基买了午饭,他刚开始还有些不好意思,但后来也像我一样,开始放开了吃了,我们边吃边聊,聊起了一些小学时的“陈年往事”。其中有一段至今还令我记忆犹新。
事情发生在我三年级的一个夏天,那天我们上完上午最后一堂音乐课,都急匆匆地从音乐教室奔回班,我也不例外,我飞快地奔跑着,丝毫没有注意脚下的小方凳,我“扑”得一声摔倒在地上,霎时间,鲜血染红了我的音乐书,我困难地睁开眼,只看见远远的地面上有一个装在方凳上的铁固定器,然后我就被他扶了起来,送到了学校的医务室。他那时看到我的样子,也吓坏了,站在我旁边,一动也不动。我的同学们听说了我的消息,也都趴在医务室的玻璃窗上,我看到同学们都来了,我流下了第一滴眼泪??
那时候每天都能说话,也不觉得在一起有什么,但后来毕业时才意识到我们在一起的时间是多么短暂,以前自己多么不珍惜。但是我们现在依然都保持着联系,我们虽然不能每天面对面交谈,但却依然互相帮助,互相挂念,你有不会做的题,我来帮你,我有不会做的事,你来教我??我们之间的情谊永不变~虽然我们现在不在一起学习,但我们在三年之后,一定会再聚首~到那时,我依然记得你的容貌,留念我们间的友情~
同学间的那些不为人知的秘密,我们谁也不会忘记~
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作文八:《我和同学间发生的一件事》300字
我和同学间发生的一件事
发件人:女儿山
我和同学间发生的一件事
包铁实验小学三年级二班吴沛城
指导老师:刘婷
在三年的校园学习生活中,我和同学间发生了许多事,但让我印象最深刻的是于佳玉借给我墨囊这件事。
这一天正在上自习课的时候,班里鸦雀无声。同学们都忙碌的写作业,只听见笔尖划过本子发出沙沙的响声。就在这时,我发现钢笔写出的字不再那么流畅,总是断断续续的。我拧开笔盖,发现墨囊没水了。由于没有带备用的,我东张西望急得像热锅上的蚂蚁。这时,一只拿着墨囊的小手伸到我旁边,她正是我的同桌于佳玉。她轻声对我说:“先用这支吧。”我十分感激,连声道谢。心里想着:明天一定要还她一支新的。可是到了第二天,当我还她的时候,她却怎么也不肯接受。只是对我说:“这是一件小事,同学之间就是应该互相帮助。”
通过这件事,我明白了同学之间的友谊是最珍贵的。互相帮助也是最重要的。
作文九:《[优秀作文]同学间的那些事》600字
上课铃已经响了两分钟,历史老师还没有到教室。到教导处“打探军情”的科代表很快气喘吁吁地回来,并面带兴奋地说:“历史老师参加比赛暂时回不来,这节课自习!”刹那间,同学们欢呼雀跃。瞧,科代表刚宣布了自习的消息,就有同学动起来。坐在最后一排的几个同学嚼起了奶糖,还露出一脸陶醉的神情,引来周围的同学一阵哄笑。他倒毫无悔意,眯着眼睛,一脸的幸福。真是“知足者常乐”啊!一节课的自习,同学们当然不会白费,我身后的几位正在开辩论大会,辩论的主题是:谁最笨。这不,还吵起来了!“你这一题设了这么多未知数,怎样求啊?”“当然有办法啊!笨蛋!”“你才笨哪!”于是,一场舌战开始了。他们的唾沫四处飞溅,吵得沸沸扬扬。后面是热热闹闹,而前面的同学又怎会耐得住寂寞?于是,从教室前面传来悠扬的歌声……
突然,教室静了下来,原来是一位老师神情严肃地站在前门,全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久,笑声,歌声,吵闹声又再次死灰复燃……过了一会“历史老师回来了!”一位坐在门边的同学发出警告,于是,全班同学以0.01秒的速度收起那些零食、漫画。有的同学拿出历史书或课本翻阅,还有的同学拿出练习册,紧皱眉头不停地“苦思”。历史老师看着班里面“刻苦”而安静的同学,欣慰地说:“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。
唉,老师不在的时候……这就是我们初一五班的“特点”,哎,没办法拉……
寓言 ://.92yuyan./
同学间的那些事作文
同学间的那些事作文
作者/顾 钰
我坐在第二排的中间,左边是小丽,人送外号“幺妹”;右边是小夏,善解人意——不过,你可千万别惹到她,她可十足是只“刺猬”。我的前面是小杨,他就是只披着“羊皮”的“大灰狼”。他的右边则是温顺可爱的“小绵羊”——小欧,平时总是被小杨欺负,却不敢吭声。而小杨左边是他的好兄弟小董,表面上老实巴交,实际上就是只“黄鼠狼”~
我们这六个人之间,总是弥漫着“火药味”。幺妹今天捡着一支笔,心情大好,正美着呢,小夏惊呼了一声:“咦,我的笔怎么不见了~”幺妹感觉不妙,连忙询问:“什么颜色的,”“粉红色的。”听到这句话,幺妹来了个深呼吸: “还好,我捡到的不是你的。”小夏眼睛一亮:“什么,你捡到了一支笔,我知道你最好了,把你捡到的笔给我吧~?‘才不呢,又不是你的。我好不容易才‘人品爆发’白捡一‘馅饼’。”“你怎么这样呢,那笔说不定就是我的~”小夏竭力争辩道。“喷啧,你的不是粉红色的吗,我捡到的可是白色
我??”词穷的小夏露出“刺猬”本色,开始直接抢笔。幺妹也不甘的。” “
示弱,躲闪不已。小夏又蹦又跳的,就是抢不到。夹在中间看热闹的我见势头不对,连忙打圆场: “算了算了,你们再闹下去, ‘战争’又要爆发了~”最后,还是由我进行仲裁,笔壳给了小夏,笔芯给了幺妹。
上次美术老师布置了一项作业——捏橡皮泥。这可激起了我们的兴趣。小杨自告奋勇说去买橡皮泥,幺妹却不忘调侃他一番: “你可别携款潜逃~”过
“你速度真慢,我们还以为你掉坑里了了好一会儿,他才屁颠屁颠地跑回来。
呢~”幺妹做事可真是有头有尾,走之前调侃,回来时讽刺。 “我可是以百米冲刺的速度跑回来的,就你快,有本事你去买啊~”气喘吁吁的小杨露出了他的“狼尾巴”,凶神恶煞般冲着幺妹吼道。幺妹自知理亏,乖乖地闭上了嘴。
开始捏橡皮泥了。我们决定创建一个“动物园”,于是各自捏了起来。我们中最有艺术细胞的就是“小绵羊”小欧了。她三下五除二就捏好了一只小狗。我看看左边的,又看看右边的,捏的全是些四不像,真是惨不忍睹。再看看“大灰狼”的——“咦,小杨,你在做什么啊,”只见“大灰狼”手里拿着一团黄色的橡皮泥,又是揉又是捏的,神情十分专注。“我知道,他肯定是在做一头牛。”幺妹连忙抢答。“好像没有嫩黄色的牛吧,”小欧插话道:“这应该是只鸡~”“对,还是只小雏鸡。”小夏也参与进来。小杨听到这些,气得不行,嘟囔着说:“这是只兔子,奥拉兔~”“啥,这是只兔子,”我忍不住暴笑起来,其他人也都笑得上气不接下气。“你们懂什么,难道没玩过奥拉星吗,里面的兔子就长这样。黄色代表个性,个——性——”小杨一脸鄙夷地看着我们。“我管你什么奥拉兔,奥利奥才是王道~”向来温顺的“小绵羊”这次也较起真来,拿着它的“奥利奥”小狗得意地对小杨说。唉,还没消停一计划 ://.jihua./ 总结 ://.92zongjie./
寓言 ://.92yuyan./
会,争吵又爆发了。“好你个‘小绵羊’,敢来嘲笑我,”小杨气冲冲地朝小欧吼道。“哟,你还想动手,”幺妹挺身而出。 “哼,小欧你也敢欺负,”小夏也加入到“战争”中来。眼看寡不敌众,小杨连忙向好兄弟小董求援:“董哥,他们欺负我~”小董可是只“黄鼠狼”,面对气势汹汹的“巾帼英雄”们,他立马临阵倒戈:“她们欺负你关我啥事,我可是她们那边的~”哈,这下“大灰狼”处于孤立无援的状态,只好连连求饶。
我们六个人之间就是这样,天天有争吵,有矛盾,但更多的是欢笑。也正是同学间的这些事,让我有了许多美好的回忆。
(指导老师:陈代能)
编辑絮语:
很好地还原了生活。活灵活现,有滋有味。 《同学间的那些事作文》 计划 ://.jihua./ 总结 ://.92zongjie./
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