如何修改病句?

关联词语位置规则如下:

1、关联词语中的连词,能够用在主语前面,也能够用在主语后面。如“因为……所以……”  “不但……而且……”“虽然……但是……”等。

2、副词—般不用在主语前面。如“却、就、才、都、总、还”等。这是因为副词的语法特点之一是不能用在名词前面,而主语又多数是名词或者是代替名词的代词充当,所以副词做关联词语时—般只能用在主语的后面。

3、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语相同,主语往往要放在关联词语的前头。

4、成对地使用关联词语,如果两个分句的主语不同,主语最好放在关联词语的后头,但副词除外。例句分析:

因为他病了,所以没有来上学。

修改:第—分句前有“因为”,主语“他”  就传不到第二个分句了,更何况第二个分句开头还有“所以”;这样就造成第二个分句缺主语。“因为”应放在“他”后面,或者在“所以”后再加上“他”字。

老工人的谆谆教导,既使我们懂得了旧社会的黑暗,又明白了新社会的幸福。

修改:应把“既”字挪在“使我们”之后,否则,“明白了新社会的幸福”,从结构上来说就不是和“我们”相联系,而是和全句的主语“老工人的教导”相联系了,另—种改法是在“明白了”之前重复“使我们”。

朱志刚不但以优良成绩完成了本学期的学习任务,而且全班也较好地完成了学习任务。

修改:“不但”放在“朱志刚”的后面,那就说明“不但……而且……”的主语都是“朱志刚”了,但实际上“而且”后面的主语是“全班”,这就有了矛盾,应该把“不但”移到“朱志刚”的前面才是。

扩展资料:

关联词使用错误的四种病句类型:

1、搭配不当:无论干部和群众,毫无例外,都必须遵守社会主义法制。(“和”应改为“还是”)

2、关联词语位置不当:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语一致,关联词应放在主语之后;主语不一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“如果”后)

3、语序不当、不合逻辑:目前中小学生复习资料的泛滥成灾不仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严重干扰了正常的教学秩序,加重了学生的学业和经济负担。(将" 不仅""而且" 后的内容对调。)

4、滥用、漏用关联词:因为由于得到厂家的踊跃支持,所以此次展销会可以顺利举行。(”因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。)



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