小学二年级数学新老师第一节课的开场白 我是一名新老师，请问第一堂课的开场白怎么讲？
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第二，多去找找领导或学校的资深教师交流，吸取他们身上好的经验，多听课，比较你和其他老师之间的不足，然后再加以改正，并多请老教师来听你的课，让他们点出你的不足
学校所有的要交的要写的材料不要拖欠，按时上交，给领导留个好印象，你第一次去学校，毕竟人都不熟悉你，所以要经常的跟他们交流，培养感情
我是一个国际象棋老师，我接触的大都是9岁左右的孩子，一般我第一节课会给他们讲一个关于国际象棋起源的小故事，和数学很有关系，推荐给你，看看你能不能用上。
根据历史传说记载，国际象棋起源于古印度，至今见诸于文献最早的记录是在萨珊王朝时期用波斯文写的。据说，有位印度教宗师见国王自负虚浮，决定给他一个教训。他向国王推荐了一种在当时尚无人知晓的游戏。国王当时整天被一群溜须拍马的大臣们包围，百无聊赖，很需要通过游戏方式来排遣郁闷的心情。
国王对这种新奇的游戏很快就产生了浓厚的兴趣，高兴之余，他便问那位宗师，作为对他忠心的奖赏，他需要得到什么赏赐。宗师开口说道：请您在棋盘上的第一个格子上放1粒麦子，第二个格子上放2粒，第三个格子上放4粒，第四个格子上放8粒……即每一个次序在后的格子中放的麦粒都必须是前一个格子麦粒数目的倍数，直到最后一个格子第64格放满为止，这样我就十分满足了。
“好吧！”国王挥挥手，慷慨地答应了宗师的这个谦卑的请求。
然而等到麦子成熟时，国王才发现，按照与宗师的约定，全印度的麦子竟然连棋盘一半的格子数目都不够。这位宗师索要的麦粒数目实际上是天文数字。
基本流程我帮不上什么忙，昨天看见你的提问帮你问了问我的同事，同事说其实没必要那么大压力，教材规定的内容你一学期一定能让孩子理解的，主要是教大班要提高互动，因为大班出现跟不上的学生是你最难办的。祝你工作顺利，我在北京一个家教公司上班，身边有一些数学老师，有问题我可以帮你问问他们，我自己能告诉你的就这些了。
第一：要明确自己的责任,老师就是教书育人,虽然做起来不简单!
二：小孩子应该会很淘气,尤其是现在的孩子都是独生子女,可能会和你想的有差距,但是他们是“小”孩子.我们还是有很多办法的.
三：自由点,自然点,交人交心,只要小孩子喜欢上你了,你以后就好做了!
四：先聊聊天,彼此认识一下,看看他们对你叫的课程有什么想法,总结一下,当然也要认识他们,让他们知道你很重视他们!
五：小孩子就是要释放他们,不要一上来就气势汹汹,他么也有自己的想法!
我是一名小学教师!
你所担心的,感到迷茫的曾经也在我身上发生过!
我记得原来自己第一次上课的时候自己很紧张,本来一节课上的内容自己洗礼哗啦20分钟就讲完了!
后来自己分析就是因为自己太紧张,然后呢只能一直的讲!
其实小学一定要讲慢一点,尤其是数学,一个知识点一定要多讲几遍!
一节课差不多讲个30分钟,然后留给十几分钟给学生做课堂练习!
再布置些家庭作业就OK了!
我这是根据我2年级印象的
让你们失望了吧 你们本来想是美女老师 现在确实一个丑八怪
在认识大家的同时我想问大家一个问题 在座的同学有没有不喜欢数学的？
（如果有，你就说一些数学与生活离不开的示例）最佳答案角形显神威
小强一看零国王又两眼发直，忙安慰说：“零国王，请别着急。没想到野牛有这么大的力气！不过，还有身体比四边形更结实的图形。”
零国王忙问：“是谁？”
“三角形。”小强介绍说，“三角形家族兄弟3人：老大锐角三角形、老二钝角三角形、老三直角三角形。别看他们比较瘦，长得也不够匀称，可是个个都长着钢筋铁骨。”
零国王立刻下令：“2司令，你带几名弟兄，抬着礼物去请三角形三兄弟来帮咱们战胜野牛！”
“是！”2司令赶紧去执行命令。
过了一会儿，2司令只把老三——直角三角形一个人请来了。
零国王心里不大高兴，皱着眉头问：“怎么只请了一个三角形。”
2司令回答：“人家说来一个就足够了。”
“什么？四边形兄弟四个，个个长得宽肩厚背，结果是三个死一个失踪。这个直角三角形也只有长方形的半个大小，来这么一个管什么用？”零国王发火了。
直角三角形笑嘻嘻地说：“零国王，别小瞧人哪！俗话说‘是骡子是马咱们拉出去遛遛’。我这就上野牛山，和野牛比试一下给您看。”说完，直角三角形晃晃悠悠地向山上走去。
零国王急令2司令带着偶数军团在后面接应。
直角三角形向山上没走多远，忽听“哞”的一声，一头花公牛从山上带着滚滚尘埃，直向直角三角形冲来。直角三角形不慌不忙，用直角边对准花公牛站好，专等花公牛来撞。
“咚”的一声，花公牛的角狠狠撞在直角边上，撞得火星乱冒。
花公牛用足全身力气去顶直角三角形，而直角三角形却像没事儿一样，吹着口哨悠然自得。
相持10分钟过去了，15分钟过去了，20分钟过去了，花公牛开始大口大口地喘粗气，又过了一会儿，“咕咚”一声，两条前腿跪倒在地上。
“好啊！直角三角形胜利啦！”偶数军团的士兵齐声欢呼。
“哞！”“哞！”两声闷雷般的吼声，褐色公牛和红色公牛一齐由山上扑了下来。两头公牛轮番向直角三角形进攻，“咚！”“咚！”牛角撞击直角边的声音不绝于耳，2司令和偶数军团的士兵真替直角三角形捏一把汗。
也不知撞了多少下，两头公牛已经全身冒汗，呼呼直喘粗气。再看直角三角形仍然泰然自若，又开始吹口哨了。
红公牛想起了战胜梯形的办法。他慢慢走近直角三角形的身边，先用角把直角三角形的底边撬起来，然后用力一顶，直角三角形翻了一个滚儿，斜边躺在地上。红公牛退后几步，然后用力向直角三角形撞去，由于这时的直角边是向上倾斜，牛角顶上去打滑，所以，红公牛一连几次嘴都啃在直角边上，结果把嘴都碰肿了
没有的话就问大家为什么喜欢数学之类的 最好像教自己的孩子那样亲切 和孩子们打成一片 你最重要的是会应变
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