求一篇科普读后感,最好深奥一点,要关于科学的。

《神奇的丝瓜》读后感
从细微处发现新世界,所谓一粒沙子一个世界。在这个世界里,有许多神奇的事情,天文地理,古遗文化,奇怪动植物等,都有人在探索,在发现,在寻找解答。许多疑惑,在探索,在发现,在寻找中成了一种精神财富。这种精神财富统称为“思想”。 我们在分享人类流传或传播的“思想”同时,也蓬勃加入“思想” 的海洋。在时光这条河流中,许多观念,看法,见解等都统统流入“思想”的海洋。
季羡林这篇《神奇的丝瓜》文章,也随着时光河流流入到“思想” 的海洋。他用简洁的文字,描绘不起眼的“丝瓜”的成长过程。就因为他关注了它,思考了它,发现了它,才知道它的神奇。神奇在哪方面呢?神奇在“丝瓜”也有可能有“思想”。 我们知道动物和植物都有生命,但却怀疑他们有“思想”。难道因为我们人类有“思想”,人类就要主宰“思想”,别的都不能拥有吗?这明显不合理的,所以要探索,要发现,要解惑。
“我百思不得其解,徘徊在丝瓜下面,像达摩老祖一样,面壁参禅。我仿佛觉得这丝瓜有了思想,它能考虑问题,而且还有行动:它能让无法承担重量的瓜停止生长;它能给处在有利地形的大瓜找到承担重量的地方,给这样的瓜特殊待遇,让他们疯狂地长;它能让悬垂的瓜平身躺下。 但是,如果真是这样的话,又实在是令人难以置信。丝瓜用什么来思想呢?丝瓜靠什么来指导自己的行动呢?上下数千年,纵横几万里,从来也没有人说过丝瓜会有思想。我左考虑,右考虑,越考虑越糊涂。我无法同丝瓜对话。这是一个沉默的奇迹。瓜秧仿佛成了一根神秘的绳子,绿叶子照旧浓翠扑人眉宇。我站在丝瓜下面,陷入梦幻。而丝瓜则似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。” 然而,季羡林老师只告诉我们,他在探索,在思考,陷入了梦幻的“思想”中。而“丝瓜”却含笑面对秋阳,对在它面前的这位老人泰然处之。仿佛庄子与惠子在河边辩论水里的鱼是快活还是忧愁一样,而水里的鱼却自顾游哉! 人们太眷恋自己,往往把自己的意志或“思想”强求或嫁接在某人或某物上。不知道是悲哀,还是庆幸,人类眼里也就是人类自己。
苏格拉底提倡:认识你自己!人们就自顾自怜,却没有了解到认识自己是通过别人的,比如从明镜看到自己的脸。 我想季老说到“我无法同丝瓜对话”后,心底也感叹呀,生命的神奇怎样沟通,怎样去探索和获得认识。
这也是一条不归路,在路上的人会摇头苦笑,刚走上路的人或许兴趣蓬勃。而季老已经无法走下去了,也跟着“丝瓜”含笑面对秋阳吧!

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