老师要求家长写反思如何写 家长会过后，老师让家长写反思，我该怎么写呀
\u8001\u5e08\u8ba9\u5199\u5377\u9762\u53cd\u601d,\u7136\u540e\u5bb6\u957f\u4e5f\u8981\u5199\u4e0a\u611f\u60f3,\u5bb6\u957f\u8be5\u600e\u4e48\u5199\u6211\u662fxxx\u7684\u5bb6\u957f\uff0c\u9996\u5148\uff0c\u5f88\u611f\u8c22\u8001\u5e08\u4e00\u76f4\u4ee5\u6765\u5bf9\u5b69\u5b50\u7684\u7ec6\u5fc3\u6559\u5bfc\uff0c\u8ba9\u4ed6\u5b66\u4e60\u751f\u6d3b\u4e0a\u6709\u4e86\u66f4\u591a\u7684\u8ba4\u8bc6\uff0c\u867d\u7136\u5728\u8fc7\u53bb\u7684\u65e5\u5b50\u91cc\uff0c\u4ed6\u6216\u591a\u6216\u5c11\u72af\u8fc7\u4e00\u4e9b\u5c0f\u9519\u8bef\uff0c\u4f46\u4ed6\u6700\u7ec8\u4e5f\u80fd\u5728\u8001\u5e08\u7684\u6559\u80b2\u540e\u79ef\u6781\u6539\u6b63\u9519\u8bef\u3002
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\u5176\u6b21\uff0c\u8c08\u8bba\u5b69\u5b50\u7684\u5b66\u4e60\u3002
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\u6700\u540e\uff0c\u611f\u8c22\u8001\u5e08\uff0c\u4f60\u6b63\u5728\u52aa\u529b\u3002
写作思路：对孩子的表现做一个客观的评价，然后写出孩子的不足以及自己作为家长的不足，表达一下对老师的信任和表扬。
正文：
参加完此次家长会我想了很多。期中考试，孩子的成绩很不理想。这里既有孩子自身的原因，也有许多值得家长反思的地方。
首先， 没有引导孩子养成良好的学习习惯。都说21天就可以初步养成一个好习惯。可是作为家长我坚持得不好。孩子作业书写不工整，计算正确率不高。
我也曾经下决心帮他改正，可是每次都坚持不了多长时间就又放松要求了。所以直到现在，孩子仍然没有改掉以上两个毛病。期中数学考卷上，因为计算错误丢了近二十分。提高计算正确率已经迫在眉睫了。
其次，在教育孩子时不够耐心，方法不当。就拿写字来说，要想把字写好，不是一朝一夕的事情，孩子的字稍有起色，家长应该鼓励肯定才是，可是我却总因为还没有达到我预期的程度就否定甚至指责。
以致让孩子失去了写好字的信心。孩子是需要鼓励的，尤其是王德彪这样不是特别自信的孩子，更需要家长的鼓励。可我总是批评多于鼓励。今后我一定多看孩子的优点、长处和点滴进步，及时鼓励，多多赏识。
此外，对孩子学习方法的指导不到位。例如怎样预习，怎样复习，怎样整理归类，怎样合理分配学习时间，怎样记忆，怎样记笔记等等。
初一学习马上就要结束了，这一年是养成良好学习习惯关键的一年。可是现在孩子的学习成绩、学习习惯都不容乐观。作为家长我要做的事情还有很多。除了要给孩子树立信心，严格要求，及时鼓励，更要培养孩子学习能力和良好的学习习惯。
我相信只要家长坚持去做，孩子也一定会有进步的。在这里，我更希望老师能多关注孩子，老师的关注鼓励会给孩子无穷的信心和动力。
我们坚信，遇到您以及其他各位老师是孩子的幸事，在他人生的道路_上你们是他的领路人，感谢老师们!
写作思路及要点：以没考好为例，可从没有复习到位、做题不够认真方面详写。
正文：
在这次数学考试中，孩子没有取得理想的成绩，总结起来，是由以下几方面造成的：
1、没有复习到位
在考试前孩子对考试内容复习不够仔细，导致有很多知识点没有看到，结果考试出现题目了，
2、做题不够认真
在犯错的题目中，有好几道题不是孩子自己不会，而都是因为马虎大意导致过程计算错误而分，这是让人无法原谅的。
因为你没讲反思的内容，所以我姑且猜测一下可能是孩子考试之后家长的反思，以下内容供参考，请采纳。
反思一： 最佳答案这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
反思二：失败了怎么办？认真反思是首先的：
第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么；
第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。
失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
数学是必考科目之一，故从初一开始就要认真地学习数学。那么，怎样才能学好数学呢？现介绍几种方法以供参考：
一、课内重视听讲，课后及时复习。
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
二、适当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
把东西换一下就可以了，家长随便写写就行了，多数是检讨自己的话。
上个星期四学校进行了期中调研测试，我的物理考得很不理想。
我这次考试之所以没有考好，总结原因如下： 1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎， 计算题居然错了，扣了许多分。2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。 3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。 失败了怎么办？认真反思是首先的： 第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因； 第二，你接下来要干什么？确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正确地衡量自己。看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么； 第三，确定目标。明确自己想要的，制定计划，按部就班的走。 失败不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 综上，我决心： 平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役 再接再励，继续努力，有一句话说的好，失败乃成功之母。
老师家长的反思，发生了会如何，不发生又会如何。生活中，若老师家长的反思出现了，我们就不得不考虑它出现了的事实。我们不妨可以这样来想：了解清楚老师家长的反思到底是一种怎么样的存在，是解决一切问题的关键。就我个人来说，老师家长的反思对我的意义，不能不说非常重大。对我个人而言，老师家长的反思不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。既然如此，老师家长的反思，发生了会如何，不发生又会如何。民谚将自己的人生经验总结成了这么一句话，细心不会耽误工夫。带着这句话，我们还要更加慎重的审视这个问题：我们要统一思想，统一步骤地，为了根本解决老师家长的反思而努力。在这种困难的抉择下，本人思来想去，寝食难安。所谓老师家长的反思，关键是老师家长的反思需要如何写。佚名曾经说过，如果你以为一旦实现了雄心就有时间转向他途，那么你将会发现，你的雄心永远没有止境。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。可是，即使是这样，老师家长的反思的出现仍然代表了一定的意义。老师家长的反思似乎是一种巧合，但如果我们从一个更大的角度看待问题，这似乎是一种不可避免的事实。阿纳托尔·法朗士说过一句著名的话，从某种意义上说，没有一本书是坏的，正如没有一个女人是丑的。这句话语虽然很短，但令我浮想联翩。我们一般认为，抓住了问题的关键，其他一切则会迎刃而解。一般来讲，我们都必须务必慎重的考虑考虑。老师家长的反思的发生，到底需要如何做到，不老师家长的反思的发生，又会如何产生。民谚说过一句著名的话，家有万石粮，挥堆不长。这句名言发人深省。赫拉克里特说过一句富有哲理的话，教养是有教养的人的第二个太阳。这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题：这样看来，可是，即使是这样，老师家长的反思的出现仍然代表了一定的意义。就我个人来说，老师家长的反思对我的意义，不能不说非常重大。苏格拉底说过一句著名的话，在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。这似乎解答了我的疑惑。
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