老师暂停上课让学生玩雪对吗？
你好老师暂停上课去，让同学们玩雪的做法，我觉得是可以赞同的，因为学习很紧张，给同学们放松，给同学们去玩一次雪，感受一下滑雪的乐趣，而且也可以以玩雪的过程写一篇文章来提高，学生的写作能力也是可以的，因为一直上课学生都很紧张，也可以给学生一次放松，能够提高学生的学习注意力，可以支持老师这样的做法。一、高中老师暂停上课让学生欢快玩雪。老师说，这些学生都是高二的，课业负担比较重，当时做好安全教育后才让学生去玩雪，学生们特别高兴。亲眼所见的景象远比书本中的词句更为生动，一次大雪中的嬉戏，不但让背负学习压力的孩子得以喘气，还教会了他们在书里感受不到的东西，也会成为学生继续学习的动力。
二、教育不该局限于书本。尊重学生、理解学生才是有温度、懂情怀的教育。在某些特殊时刻，学校不妨在沉重的学习里，给学生们开一扇自由的窗。
虽然高中课业负担重，但老师还是灵活变通，让学生们出去玩雪，学生玩得很开心，沉浸在雪的美景之中。很多地方下雪很少，下了雪是很难得的，是天赐的美景，连成人都喜欢玩雪，更别说孩子们。如果不抓住机会，雪融化了就不能玩。老师很有人情味，也很懂学生心理，处理事情灵活。如果按课表执行，学生们既没有心思学，学不好，也失去了赏雪的机会。
三、每到冬天孩子们最盼望的就是下雪，因为雪后的那种快乐也许只有孩子们才懂。当学生能遇到这样的老师真的会记一辈子吧。现在城里的孩子不太碰得到下雪，难得这场雪来得早，希望通过这场大雪里的玩耍能释放孩子的天性，成全童心的期待。
四、类似的还有老师暂停早自习让学生看朝霞、老师暂停晚自习让学生看红色月亮，类似新闻的出现，说明一些老师正在打破死板教条的规定。那么紧张的学习放松一下多好。再说老师和学生一起堆雪人多么和谐，增进了师生感情。而且同学们在玩雪的过程中也会觉得感受到快乐，学习很紧张，也应该让同学们轻松轻松。
我也赞同老师这样的做法。
老师暂停上课去，让同学们玩雪的做法，我觉得是可以赞同的。
因为学习很紧张，给同学们放松，给同学们去玩一次雪，感受一下滑雪的乐趣，而且也可以以玩雪的过程写一篇文章来提高，学生的写作能力也是可以的，因为一直上课学生都很紧张，也可以给学生一次放松，能够提高学生的学习注意力，可以支持老师这样的做法。
一、高中老师暂停上课让学生欢快玩雪。老师说，这些学生都是高二的，课业负担比较重，当时做好安全教育后才让学生去玩雪，学生们特别高兴。亲眼所见的景象远比书本中的词句更为生动，一次大雪中的嬉戏，不但让背负学习压力的孩子得以喘气，还教会了他们在书里感受不到的东西，也会成为学生继续学习的动力。
二、教育不该局限于书本。尊重学生、理解学生才是有温度、懂情怀的教育。在某些特殊时刻，学校不妨在沉重的学习里，给学生们开一扇自由的窗。
虽然高中课业负担重，但老师还是灵活变通，让学生们出去玩雪，学生玩得很开心，沉浸在雪的美景之中。很多地方下雪很少，下了雪是很难得的，是天赐的美景，连成人都喜欢玩雪，更别说孩子们。如果不抓住机会，雪融化了就不能玩。老师很有人情味，也很懂学生心理，处理事情灵活。如果按课表执行，学生们既没有心思学，学不好，也失去了赏雪的机会。
三、每到冬天孩子们最盼望的就是下雪，因为雪后的那种快乐也许只有孩子们才懂。当学生能遇到这样的老师真的会记一辈子吧。现在城里的孩子不太碰得到下雪，难得这场雪来得早，希望通过这场大雪里的玩耍能释放孩子的天性，成全童心的期待。
四、类似的还有老师暂停早自习让学生看朝霞、老师暂停晚自习让学生看红色月亮，类似新闻的出现，说明一些老师正在打破死板教条的规定。那么紧张的学习放松一下多好。再说老师和学生一起堆雪人多么和谐，增进了师生感情。而且同学们在玩雪的过程中也会觉得感受到快乐，学习很紧张，也应该让同学们轻松轻松。
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