中学生感谢师恩主题班会?
导语:老师是人类灵魂的工程师;是培育祖国花朵的辛勤园丁;是使我们走向正确道路的指航标;下面是中学生感谢师恩主题班会2017,欢迎参考。
篇一:中学生感谢师恩主题班会2017
活动目的:
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。
活动过程:
甲:九月的天空分外明媚,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:教师节带着秋的神韵向我们走来,
乙:园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!
甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材!
乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)
甲:教师——人类灵魂的工程师,
乙:教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺
同学对老师作出承诺,这个承诺有我们所有人作证,既然作出了承诺,就一定要履行。
甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
乙:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!
甲:而我们敬爱的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
甲:当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛;当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;
乙:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
甲:你的眼睛在期盼什么?你的心泉在怎样地涌动?你又是怎样地寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?
乙:此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在这里我们真的很抱歉。
甲:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。
合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
(班主任讲话:同学们,今天老师也有一些心里话想对大家说,刚才看了大家的表演、听了同学的发言,我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语,也不要你们的东西,老师要的是你们每天都能认真地学习,这才是老师最想要的礼物,也是最珍贵的礼物。同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)
合:主题活动“感谢师恩”到此结束!
篇二:中学生感谢师恩主题班会2017
一、鲜花敬师
卢 :倾听歌曲《长大后我就成了你》——李金燕、金茹霞、童雅颖、项佳敏主唱。
许:同学们,《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
卢 :今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。
许:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把40分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师歇一歇,让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
卢 :对,请老师歇着,让老师享受一下桃李芬芳的幸福!请让我们为我们尊敬的老师献花。(各组派代表为老师献花)
二、献礼颂师
卢 :同学们,我们初中快要毕业,曾得到无数老师的教诲和关爱。
许:我们虽然还不够懂事,却深知老师的博爱和伟大。
合:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
卢 :大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢?
许:下面以小组为单位送给老师一件最富有创意的礼物(并选派一位代表讲明理由)或一句真挚的话。(送给具体的老师)
卢 :老师们,礼物虽小却代表了我们年少无知的一片真情。
许:下面请李斌斌和李 慧小组的同学集体朗读《我爱您——老师》。
我爱您——老师
(领):老师啊老师
多少个日日夜夜,多少个严寒酷暑,
(合):您默默无闻地奉献着自己的一切。
(独):老师啊老师,您的家在何方?
(合):您的家在学校!
(独):您的心在哪里?
(合):您的心在您的学生当中!
(独):您伴着朝霞走上讲台,又踏着月色归去,……您为我们付出的太多太多!
(合):您是真正的园丁。
(独):您的生命——
(合):因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。
(独):您的生命是一团火。
您的生活是一曲歌。
您的事业是一首诗!
(合):啊,我爱您,我亲爱的老师。
三、感谢师恩
卢 :有人说老师是梯,伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚,一步一步攀高。
许:有人说老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路。
卢 :你了解自己的老师吗?
许:老师,我们永远不会忘记您。
卢 :下面倾听我们同学发自肺腑的心里话。
卢广挺、李慧、杨世帆、周建波、陈盼盼、李金燕、许黎亚、何敏慧、
吴光耀、李斌斌、邵宁超、王新光、翟金盼、郑锦、金传喜、项军、王雍期
许:听了同学们的发言,我们感慨万千,同学们,我想我们每个人都明白,是亲爱的老师们,用心灵的阳光,撒向每一片新绿,用希望的雨露,滋润每一个蓓蕾,给春笋拔节向上的力量,给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是亲爱的老师们,用热情如春风,吹拂每一棵新苗,用挚爱如小溪,流向每个人的心房,给心灵走向远方的勇气,给意志百炼成钢的坚强。是老师用母爱抚慰受伤的心灵,用真情扶起跌倒的希望,是老师用汗水编织美丽的花环,用勤劳奏向美妙的歌声。让我们感谢老师辛勤的教育,感恩于他们谆谆的教诲,让我们大声的说:老师您辛苦了!老师谢谢您!(全班同学起立跟着主持人大喊一遍)
全班同学唱《相亲相爱的一家人》
四、“感谢师恩”——我们的实际行动
卢 :同学们,在仅有的180天时间里,我们感谢老师最好的.礼物是什么?
全体同学回答:我们的实际行动。
许:下面用我们的实际行动向在座的全体老师表决心。
以小组为单位,在仅有的180多天时间里。我们要……
卢 :同学们,听了你们的发言,我们感触很多。
感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:
许:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;
卢 :下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一个轻轻地招手,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;
许:我们知错就改,接受老师的批评教育,这同样是感恩;
卢 :我们积极进取,尊重老师的劳动成果,这依然是感恩。
许:当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,认真的思考,主动的参与,靠自己的努力换来理想的成绩,考上理想的高中,获得更好的发展,这便是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。
卢 :还有,我们以良好的心态,严格遵守学校的各项规章制度,做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生,在知识上、感情上理解老师、体贴老师,这更是对老师谆谆教诲的最大肯定,也是老师最快乐的满足。
许:不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为在这点滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定,感谢师恩从学习和生活的小事做起。
卢 :接下去,请老师们为我们同学讲几句话——激励我们勇敢地奋进,战胜中考。
李海林老师、徐美琴老师、王芬老师、张学米老师、董建明老师、班主任。
许:老师们,请你们放心,你们真挚的话语,我们一定铭记在心。
卢 :老师们、同学们,让我们携起手来,共同努力,用爱心点亮童心,用汗水浇灌知识,用人格塑造灵魂,用希望去点燃心中不灭的梦想。
许:老师们、同学们,让我们团结一心,共同努力,让心灵充满阳光,让热情随波流淌,让汗水把收获丈量,让理想托起心中不落的太阳。
合:最后,祝全体老师们:工作顺利!身体健康!
祝全体同学们:天天开心!快乐学习!考上理想高中!
“感谢师恩”主题班会到此结束!
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