学生给老师的信文言文
1. 给语文老师的一封信
敬爱的语文老师:
您好!
最近我的学习兴致好低落。
好郁闷啊!现在的古文真是越来越长了,课本后不要求背诵的也要背了。背背背,头脑里就像有苍蝇似的“嗡嗡”直响,一背就忘,一干二净。真的不知怎么好,背古文又有什么用呢?整天都有特殊句、古今异义什么的,跟现代的作文天差地别!我又不是古人,我怎么会这些啊?说实话,我对古文越来越厌恶了,我不太想背诵了,上课也不想听解析,因为听这个实在无趣,每次我都身不由己地去找周公了。我有一个愿望——就是不用背诵古文(老师此处批语:古人学习古文也是诵记。),学习优秀文化当然必要,但也不至于整日埋头苦背啊!这叫继承传统文化吗?学习古文干什么用?高考时要用呗,用完之后一了百了。提高修养素质,不过看来学完之后也不见得提高多少。
我确实要说句真心话,对于您上课所说“古文比现代作文好,为什么要有现代文呢?”我实在无法认同。文字最初的发明不过是为了记录一些事情,做到的不过是简明并使人易弄懂。古文作为古人记录的一种文体,是古人们创造出来的(我想,古代人民说话肯定不是古文),古人们既适应了此文体,即用它来抒 *** 感,记录事情。然而,现在我们所适应的是现代文,古文则应该设为鉴赏课。时代的脚步,语言文字总在进步(请不要说是一种退步),一种趋势,现代的文体更加易于文化交流,你总不能对外国人说一堆古文,别说外国人听得头晕脑旋,就连你自己都不大明白。语文其实都挺好的,就是古文方面我难以接受。近日,有听说教育局要实施教育改革。我看过那个新闻发布会了,只讲到教育经费问题(当然这也很重要),却没有我希望听到的。
啊,不知道我接下去的古文学习会怎样?八层是完蛋了。希望不要再让我背古文了,我会发疯的。
此致
敬礼!
您的学生
XXX
2. 写给老师的书信
敬爱的x老师:
您好!
您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了!师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。
老师,我想对您说:“您真伟大!您是我最好的老师!我喜欢您!”
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝
身体健康
您的学生:xxx
xxxx年x月x日
3. 六年级人教版语文课文《给老师的一封信》全文
给老师的一封信
敬爱的吴老师:
您好!不久,我就要踏上六年级的阶梯。吴老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“吴老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
吴老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:
假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
吴老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的吴老师,因时间的关系,下次再谈了。
祝您:
身体健康!
4. 写给老师的一封信
给老师的一封信
敬爱的老师:
您好。老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生躺在桌面上好好休息。不仅如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
老师,假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。
祝您:
身体健康!
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