初一的语文题，高手来解答啊！！！
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2.\u7b2c\u4e00\uff0c\u6ca1\u6709\u8bed\u6587\uff0c\u4e2d\u534e\u51e0\u5343\u5e74\u6587\u5316\u4f55\u4e3a\u4f20\u627f\uff1b\u7b2c\u4e8c\uff1a\u6ca1\u6709\u8bed\u6587\uff0c\u6587\u5b66\u5bb6\u4f55\u4ee5\u501f\u6587\u6292\u60c5
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1.以问句开头，设下悬念，吸引读者的阅读兴趣，引起读者的注意和思考2，意思是指，通过化石，我们能了解远古的知识。在文中，起承上启下的过渡作用
3，表面是指动物变成化石，虽然肉体已经腐烂，但是骨骼依然存在。深层是指，化石的精神依然长存，用了拟人的手法，将其赋予生命，并突出特点。
4，高明和卓越本意是指极其优秀，这里指化石对于人类的进步和发展非常重要
5，亲切，自然，使读者易于接受
6，“沉睡亿年的石头能否说话？
长眠地下刚苏醒的化石啊，
请向我一一讲述那奇幻的神话。”和“沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！”首尾照应，使文章结构完整严谨，条理清晰
1、通过排比，设问等修辞手法，提起读者阅读兴趣。
2、承前启后。
3、1''化石揭示了生物净化的过程，否定了神造物论。2''化石以身为责，为科学贡献一切……
4、这两个词从两方面说明了自然进化的完美。高明说的是自然进化的生物适应环境，侧重点在进化性上。卓越则说明自然进化细节的完美，侧重点在适应性上。
5、亲切，读来朗朗上口；带入，身临其境；容易抒发感情。
6、长眠地下刚苏醒的化石啊，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！
长眠地下刚苏醒的化石啊，
请向我一一讲述那奇幻的神话。
'1、前后呼应；'2、诗歌的一种写法；‘3、强调突出。
6.逝去万载的世界可会重现？
沉睡亿年的石头能否说话？
长眠地下刚苏醒的化石啊，
请向我一一讲述那奇幻的神话。
逝去万载的世界又重现，
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！
1.化石代表世界的神奇，以此让人们认识到世界的博大精深。
2.一谈化石就想到恐龙、始祖鸟，自然想到远古。
3.用科学来解答，化石中保存古生物的蛛丝马迹，一直可以顺延到当今的生物乃至人。
4.都是说化石很难形成，是偶然形成的。】
5.人寂寞时，会对不会说的东西说话。
6.请向我一一讲述那奇幻的神话对应沉睡亿年的石头说了话。
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