初一的语文题,高手来解答啊!!!
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2.\u7b2c\u4e00\uff0c\u6ca1\u6709\u8bed\u6587\uff0c\u4e2d\u534e\u51e0\u5343\u5e74\u6587\u5316\u4f55\u4e3a\u4f20\u627f\uff1b\u7b2c\u4e8c\uff1a\u6ca1\u6709\u8bed\u6587\uff0c\u6587\u5b66\u5bb6\u4f55\u4ee5\u501f\u6587\u6292\u60c5
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1.以问句开头,设下悬念,吸引读者的阅读兴趣,引起读者的注意和思考2,意思是指,通过化石,我们能了解远古的知识。在文中,起承上启下的过渡作用
3,表面是指动物变成化石,虽然肉体已经腐烂,但是骨骼依然存在。深层是指,化石的精神依然长存,用了拟人的手法,将其赋予生命,并突出特点。
4,高明和卓越本意是指极其优秀,这里指化石对于人类的进步和发展非常重要
5,亲切,自然,使读者易于接受
6,“沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。”和“沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!”首尾照应,使文章结构完整严谨,条理清晰
1、通过排比,设问等修辞手法,提起读者阅读兴趣。
2、承前启后。
3、1''化石揭示了生物净化的过程,否定了神造物论。2''化石以身为责,为科学贡献一切……
4、这两个词从两方面说明了自然进化的完美。高明说的是自然进化的生物适应环境,侧重点在进化性上。卓越则说明自然进化细节的完美,侧重点在适应性上。
5、亲切,读来朗朗上口;带入,身临其境;容易抒发感情。
6、长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
'1、前后呼应;'2、诗歌的一种写法;‘3、强调突出。
6.逝去万载的世界可会重现?
沉睡亿年的石头能否说话?
长眠地下刚苏醒的化石啊,
请向我一一讲述那奇幻的神话。
逝去万载的世界又重现,
沉睡亿年的石头说了话。
长眠地下刚苏醒的化石啊,
你讲的故事多么令人神往、惊讶!
1.化石代表世界的神奇,以此让人们认识到世界的博大精深。
2.一谈化石就想到恐龙、始祖鸟,自然想到远古。
3.用科学来解答,化石中保存古生物的蛛丝马迹,一直可以顺延到当今的生物乃至人。
4.都是说化石很难形成,是偶然形成的。】
5.人寂寞时,会对不会说的东西说话。
6.请向我一一讲述那奇幻的神话对应沉睡亿年的石头说了话。
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