仿写童诗 仿写儿童诗

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1.亲爱的老鼠
我对你很尊敬
是你让我不再饥饿
是你让我不再寂寞
你舍己为猫
你从不难过
你让我有了生活的乐趣
你让我有了生活的憧憬
如果我到了你的洞穴
我会用爪子找你玩
我会让你洗个干净
让你知道什么叫卫生饮食
我还要让你知道
你有一个好朋友
它会不停的听你诉说
陪你玩乐
它就是我
一只温顺的猫咪
2.亲爱的老鼠
我对你很尊敬
是你让我不再饥饿
是你让我不再寂寞
你舍己为猫
你从不难过
你让我有了生活的乐趣
你让我有了生活的憧憬
如果我到了你的洞穴
我会用爪子找你玩
我会让你洗个干净
让你知道什么叫卫生饮食
我还要让你知道
你有一个好朋友
它会不停的听你诉说
陪你玩乐
它就是我
一只温顺的猫咪

我喜欢你——
一双机灵的小眼睛
黄色的皮毛
黑忽忽的小鼻子
还有你那锋利的爪子
虽然你们爱发脾气
可我还是喜欢你。

如果我到了你们的王国
一定然你们改掉坏脾气
更加温和地对待其他的人与动物

我爱你那比海还深,比天还高的情怀。

1.《致老鼠》是一首有趣的童诗。小诗人用一颗童心,写出了和一般人眼中不同的老鼠:虽然老鼠要做坏事,但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点,爱清洁,爱劳动,光明正大地做事。如果改正了缺点,还可以和猫做朋友。小诗人把老鼠当成了自己的朋友,对有缺点的朋友没有歧视。从中可以看出小坐这对老鼠的喜爱之情,把老鼠当朋友,对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友,更是孩子美好的愿望。阅读这首诗,学生一定能感受到童诗的想象力和创造性。
这是一首儿童诗,表达了作者对海边的向往。
诗的第一节说我们去看海,是一种邀请的形式,这一节与最后一节相互照应。第二节和第三节运用了修辞方法,用了比喻中的暗喻和拟人手法,说海里的资源丰富,有陆地上没有的东西,好像一个大宝库。我们在海里玩耍,歌声和笑声伴着我们溅起海水,溅起水花的声音像歌一样,我们在海的怀抱里,运用了拟人的方法将我们和大海融为一体了。看海,他们去过许多回,都十分的兴奋愉快。同时,作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中,我们吟诵着,不难体会着作者热爱大海的思想感情。
流露在他诗里的感情,是美的;展现在他诗里的生活,是美的; 反映在他诗里的自然,更是美的。生活的美、人情的美、自然的美使他的诗给了我们一个很美很美的世界。那是一个明丽而和谐的世界;那是一个善良而友爱的世界;那是一个人与自然相互沟通了的世界。这个世界是童话的,也是真切的。是诗人用童话的眼睛反映出的世界,用童话的心灵感应出的世界。即是诗人用儿童诗的艺术创造出的一个诗的世界。
爸爸的鼾声》是一首温情的童诗。小诗人敏锐地捕捉到“爸爸的鼾声”,作为写诗的题材,因为他觉得爸爸的鼾声十分有趣。小诗人善于运用形象的比喻,他觉得爸爸的鼾声“就像是山上的小火车”;爸爸的鼾声停了,他又觉得好像火车到了站。全诗童趣盎然,充满父子亲情。

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