如何做好幼小衔接中的师幼关系的适应 如何让孩子从心理上适应幼小衔接
\u6d45\u8c08\u5e7c\u513f\u56ed\u6559\u5e08\u5982\u4f55\u505a\u597d\u5e7c\u5c0f\u8854\u63a5\u5de5\u4f5c\u4e00\u3001\u5e7c\u513f\u672c\u8eab\u5e94\u505a\u597d\u4ee5\u4e0b\u51c6\u5907\uff1a
1\u3001\u751f\u7406\u51c6\u5907\uff1a
\u8fdb\u5165\u5c0f\u5b66\u540e\uff0c\u513f\u7ae5\u7684\u751f\u6d3b\u6761\u4ef6\u548c\u6559\u80b2\u6761\u4ef6\u90fd\u5c06\u53d1\u751f\u65b0\u7684\u53d8\u5316\uff0c\u5e7c\u513f\u7531\u4e8b\u4e8b\u4f9d\u8d56\u7236\u6bcd\u9010\u6e10\u8fc7\u6e21\u5230\u4e8b\u4e8b\u72ec\u7acb\u5b8c\u6210\uff0c\u56e0\u6b64\uff0c\u5373\u5c06\u8fdb\u5165\u5c0f\u5b66\u7684\u5e7c\u513f\u5e94\u8be5\u5177\u6709\u4e00\u5b9a\u7684\u751f\u6d3b\u81ea\u7406\u80fd\u529b\u3002
1\uff09\u5177\u6709\u826f\u597d\u6587\u660e\u7684\u8fdb\u9910\u3001\u7761\u7720\u3001\u6392\u6cc4\u3001\u76e5\u6d17\u7b49\u536b\u751f\u4e60\u60ef\u3002
2\uff09\u80fd\u81ea\u5df1\u6574\u7406\u81ea\u5df1\u7684\u4eea\u8868\uff0c\u6ce8\u610f\u4fdd\u6301\u4eea\u8868\u6574\u6d01\u3002
3\uff09\u4f1a\u52a8\u624b\u6574\u7406\u597d\u81ea\u5df1\u7684\u7269\u54c1\uff08\u4e66\u5305\u3001\u94c5\u7b14\u76d2\u7b49\uff09
4\uff09\u4e86\u89e3\u8eab\u4f53\u4e3b\u8981\u5668\u5b98\u53ca\u81ea\u8eab\u751f\u957f\u7684\u9700\u8981\uff0c\u638c\u63e1\u81ea\u6211\u4fdd\u5065\u7684\u6709\u5173\u5e38\u8bc6\u548c\u7b80\u5355\u65b9\u6cd5\u3002\u80fd\u6c89\u7740\u5730\u5904\u7406\u65e5\u5e38\u751f\u6d3b\u4e2d\u53ef\u80fd\u51fa\u73b0\u7684\u7d27\u6025\u60c5\u51b5\u3002
2\u3001 \u5fc3\u7406\u51c6\u5907\uff1a
\u76ee\u524d\uff0c\u4eba\u4eec\u5173\u6ce8\u7684\u4e3b\u8981\u662f\u5927\u3001\u4e2d\u3001\u5c0f\u5b66\u751f\u7684\u5fc3\u7406\u7d20\u8d28\u6559\u80b2\uff0c\u800c\u5bf9\u4e8e\u5e7c\u513f\u56ed\u5982\u4f55\u8fdb\u884c\u5fc3\u7406\u7d20\u8d28\u6559\u80b2\u7684\u7814\u7a76\u8fd8\u5f88\u5c11\uff0c\u5bf9\u4e8e\u5373\u5c06\u79bb\u5f00\u5e7c\u513f\u56ed\u8fdb\u5165\u5c0f\u5b66\u7684\u5e7c\u513f\u6765\u8bf4\uff0c\u8fd9\u662f\u4ed6\u4eec\u4eba\u751f\u7684\u4e00\u4e2a\u8f6c\u6298\u70b9\uff0c\u4ed6\u4eec\u7531\u4e8b\u4e8b\u4f9d\u8d56\u7236\u6bcd\u9010\u6e10\u8fc7\u6e21\u5230\u4e8b\u4e8b\u72ec\u7acb\u5b8c\u6210\uff0c\u6240\u9002\u5e94\u7684\u4ee5\u6e38\u620f\u4e3a\u4e3b\u8981\u5f62\u5f0f\u7684\u6d3b\u52a8\u6539\u53d8\u4e3a\u5b66\u4e60\u4e3a\u4e3b\u8981\u5f62\u5f0f\u7684\u6d3b\u52a8\uff0c\u8bfe\u540e\u8fd8\u8981\u9884\u4e60\u3001\u590d\u4e60\u529f\u8bfe\u6216\u505a\u4f5c\u4e1a\u3002\u56e0\u6b64\uff0c\u5e7c\u513f\u5165\u5b66\u524d\u4e00\u5b9a\u8981\u5177\u5907\u4e00\u5b9a\u7684\u5fc3\u7406\u51c6\u5907\u3002
1\uff09\u8981\u6709\u5f3a\u70c8\u7684\u6c42\u77e5\u9700\u8981\uff1b\u5927\u73ed\u7684\u5404\u79cd\u6d3b\u52a8\u90fd\u5e94\u4ee5\u63a2\u7d22\u4e3a\u4e3b\uff0c\u6559\u5e08\u5e94\u5584\u4e8e\u63d0\u4f9b\u6750\u6599\u8ba9\u5e7c\u513f\u5927\u80c6\u64cd\u4f5c\uff0c\u5c06\u95ee\u9898\u629b\u7ed9\u5e7c\u513f\uff0c\u53d1\u5c55\u5927\u73ed\u5e7c\u513f\u53d1\u73b0\u95ee\u9898\uff0c\u63a2\u7d22\u95ee\u9898\uff0c\u89e3\u51b3\u95ee\u9898\u7684\u80fd\u529b\u3002
2\uff09\u6709\u4e00\u5b9a\u7684\u6291\u5236\u63a7\u5236\u80fd\u529b\uff0c\u80fd\u63a7\u5236\u51b2\u52a8\uff0c\u4e0a\u8bfe\u4e0d\u505a\u5c0f\u52a8\u4f5c\uff0c\u575a\u6301\u5b8c\u6210\u89c4\u5b9a\u7684\u4efb\u52a1\u3002\u8bb8\u591a\u7814\u7a76\u90fd\u8868\u660e\u513f\u7ae5\u7684\u5fc3\u7406\u7406\u4f26\u548c\u6291\u5236\u63a7\u5236\u4e4b\u95f4\u5b58\u5728\u5173\u7cfb\u3002\u6291\u5236\u63a7\u5236\u80fd\u529b\u7684\u8bad\u7ec3\u4e0d\u4ec5\u80fd\u63d0\u9ad8\u513f\u7ae5\u7684\u6291\u5236\u63a7\u5236\u80fd\u529b\uff0c\u800c\u4e14\u4e5f\u80fd\u63d0\u9ad8\u513f\u7ae5\u5bf9\u5fc3\u7406\u72b6\u6001\u7684\u8ba4\u8bc6\u80fd\u529b\uff0c\u8fd9\u8bf4\u660e\u513f\u7ae5\u7684\u6291\u5236\u63a7\u5236\u80fd\u529b\u53ef\u4fc3\u8fdb\u513f\u7ae5\u5fc3\u7406\u7406\u8bba\u7684\u53d1\u5c55\u3002\u6559\u5e08\u5e94\u4ece\u6e38\u620f\u3001\u65e5\u5e38\u751f\u6d3b\u5165\u624b\uff0c\u57f9\u517b\u5e7c\u513f\u7684\u4e00\u81f4\u6027\u3001\u575a\u6301\u6027\uff0c\u57f9\u517b
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3\uff09\u5e94\u5177\u6709\u521d\u6b65\u7684\u62bd\u8c61\u903b\u8f91\u601d\u7ef4\u80fd\u529b\u548c\u4e00\u5b9a\u7684\u60f3\u8c61\u529b\uff0c\u201c\u505a\u4e2d\u5b66\u201d\u7406\u8bba\u6d3b\u52a8\u4e2d\u6709\u4e24\u4e2a\u73af\u8282\u201c\u731c\u6d4b\u6216\u5047\u8bbe\u201d\u548c\u201c\u8bb0\u5f55\u8bd5\u9a8c\u8fc7\u7a0b\u201d\u5bf9\u4fc3\u8fdb\u5e7c\u513f\u7684\u601d\u7ef4\u53d1\u5c55\u5177\u6709\u6781\u4e3a\u91cd\u8981\u7684\u4f5c\u7528\u3002\u201c\u731c\u6d4b\u6216\u5047\u8bbe\u201d\u6709\u52a9\u4e8e\u6fc0\u6d3b\u5e7c\u513f\u7684\u601d\u7ef4\u3002\u52a8\u624b\u524d\uff0c\u5148\u52a8\u8111\uff0c\u5e7c\u513f\u7684\u601d\u7ef4\u4f1a\u5904\u4e8e\u4e00\u79cd\u6fc0\u6d3b\u72b6\u6001\uff0c\u8fd9\u65e0\u7591\u80fd\u5bf9\u53d1\u5c55\u5e7c\u513f\u7684\u601d\u7ef4\u80fd\u529b\u8d77\u5230\u4e86\u91cd\u8981\u7684\u4f5c\u7528\u3002\u5176\u6b21\uff0c\u5728\u63a2\u7d22\u731c\u6d4b\u548c\u5b9e\u9a8c\u7ed3\u679c\u662f\u5426\u4e00\u81f4\u7684\u8fc7\u7a0b\u4e2d\uff0c\u5e7c\u513f\u5b66\u4f1a\u4e86\u601d\u8003\u3002\u5927\u73ed\u5404\u9879\u6d3b\u52a8\u4e2d\u5e94\u7740\u91cd\u5f15\u5bfc\u5e7c\u513f\u53bb\u731c\u6d4b\uff0c\u53bb\u5047\u8bbe\u4ee5\u53ca\u5f15\u5bfc\u5e7c\u513f\u8bb0\u5f55\u8bd5\u9a8c\u8fc7\u7a0b\uff0c\u5e7c\u513f\u601d\u7ef4\u7684\u62bd\u8c61\u3001\u6982\u62ec\u6c34\u5e73\u56e0\u6b64\u4f1a\u83b7\u5f97\u53d1\u5c55\u3002
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1\u3001\u201c\u73af\u5883\u9020\u6c1b\u56f4\u201d\u3002\u6839\u636e\u8854\u63a5\u73ed\u5728\u5e7c\u513f\u56ed\u7684\u7279\u5b9a\u5730\u4f4d\uff0c\u5728\u5f00\u5c55\u4e30\u5bcc\u7684\u6d3b\u52a8\u7684\u540c\u65f6\u8981\u8425\u9020\u73ed\u5185\u5916\u3001\u56ed\u5185\u5916\u201c\u5e7c\u5c0f\u8854\u63a5\u201d\u7684\u6c1b\u56f4\u3002
1\uff09\u9996\u5148\uff0c\u6ce8\u610f\u4e3a\u5e7c\u513f\u521b\u8bbe\u4e00\u4e2a\u826f\u597d\u7684\u5fc3\u7406\u6c1b\u56f4\uff0c\u878d\u6d3d\u7684\u5e08\u751f\u5173\u7cfb\uff0c\u5bbd\u677e\u6109\u5feb\u7684\u5b66\u4e60\u6c1b\u56f4\u3002\u5728\u5e7c\u513f\u5fc3\u4e2d\u6811\u7acb\u4e00\u4e2a\u826f\u597d\u7684\u6559\u5e08\u5f62\u8c61\uff0c\u8ba9\u5e7c\u513f\u559c\u6b22\u8001\u5e08\uff0c\u4ece\u800c\u559c\u6b22\u5b66\u4e60\u3002
2\uff09\u6ce8\u610f\u6539\u53d8\u6d3b\u52a8\u5ba4\u7684\u5e03\u5c40\uff0c\u5728\u5b9e\u9a8c\u7684\u540e\u671f\u5c06\u96c6\u4e2d\u56f4\u5750\u5f0f\u7684\u73af\u5883\u6539\u53d8\u4e3a\u5206\u9694\u5f0f\u7684\u533a\u57df\u578b\u73af\u5883\uff0c\u6839\u636e\u6559\u5b66\u6d3b\u52a8\u9700\u8981\uff0c\u6709\u65f6\u53c8\u6309\u5c0f\u5b66\u73ed\u7ea7\u5f0f\u6559\u5b66\u73af\u5883\u7684\u4f53\u9a8c\u4fc3\u8fdb\u5e7c\u513f\u8eab\u5fc3\u53d1\u5c55\u3002
3\uff09\u5e26\u5e7c\u513f\u53c2\u89c2\u5c0f\u5b66\u7684\u5347\u65d7\u4eea\u5f0f\uff0c\u5c0f\u5b66\u7684\u65e9\u64cd\uff0c\u4ee5\u53ca\u5c0f\u5b66\u751f\u4e0a\u8bfe\uff0c\u6fc0\u53d1\u4ed6\u4eec\u4e0a\u5b66\u7684\u6b32\u671b\u3002
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一、培养幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯
人们常说，儿童一入学就“进入了符号的世界，掉进了规则的海洋”，在小学有许多规则要孩子们熟悉和遵守，如《小学生行为规范》等。大班的老师应帮助幼儿建立良好的生活、学习常规，加强规则意识，为孩子们顺利由一个年龄阶段迈向另一个年龄阶段铺平道路。为此，进入大班后，我就向幼儿介绍小学的情况，介绍哥哥姐姐认真学习的事，激发幼儿向往小学的迫切心情。为了培养孩子们的有意注意，我特别制作了丰富的、新颖有趣的教具，活动中彩洗染生动的教学形式吸引孩子们，使幼儿能较长时间集中注意力参加学习活动，培养了幼儿的自控能力。为培养幼儿养成正确的书写姿势，握笔和坐势正确，一开始我就提出要求，正确示范，让孩子有正确的模仿，然后我又通过练习书定自己名字等活动巩固幼儿养成的习惯，平时，认真观察孩子们发现个别幼儿的不良姿势，及时纠正。
另外，我与家长一起鼓励幼儿早起、不迟到，积极坚持参加幼儿园晨运活动，在生活处理方面，时时提醒幼儿抓紧课间休息时间解大小便，教他们学习自己削铅笔，整理书包，学会管理自己的衣物和文具用品，我知道持之以恒是常规培养的关键，因此，我经常对幼儿的常规进行检查，并通过各种游戏巩固幼儿已有常规，我还激发幼儿乐意担任值日生的热情，让值日的幼儿提醒同伴遵守常规。
二、从各方面提高幼儿的能力真正做到幼小衔接。
1、时间上的互相靠拢
在幼儿园大班，按规定集体活动时间是三十分钟左右，注重动静交替，注重游戏，注重幼儿活动与参与。而小学上课时间规定是四十分钟，与幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因此，从幼儿园进入小学，一下子要坐四十分钟，对很多一年级小学生来讲，无疑是一场严峻的考验。许多孩子对小学生活的向往在这时变成美丽的泡影，心里开始失望。为了使这种情况得到缓解，幼儿园在集体活动时间的安排上做了适当延长，大班下学期集体活动时间安排在三十分钟左右，让小朋友在心理上、时间概念上有好的准备。这种时间上的靠拢非常有效。
2、学习习惯和常规要求上互相衔接。
培养良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。坐姿、写姿、握笔姿势是我校多年来一直强调的事情，如果这些基本姿势不正确，在高年级纠正往往收效甚微。因此，在幼儿园和小学一年级这样的起始阶段建立起上述几个良好习惯尤为重要。在大班后期可以进行专门的训练和指导，学写一些简单的数字，不要求快，只要求规范。还可以组织大班年级的“坐姿、写姿、握笔姿势”的比赛，组织幼儿参观看有关录象，这些活动都收到了很好的效果。
培养良好的学习习惯，还要在常规上有要求。如引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，老师加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生活中，老师尽少使用在小、中班时对幼儿常用物质奖励法，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。
3、生活能力上的重点培养。
幼儿园大班应加强生活能力的培养。如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础，减少初上小学时丢三拉四，东拉西扯的现象，逐渐学会管理自己，进入小学后能开始忙而不乱、有条不紊的生活。
4、语言表达能力的提高。
发展幼儿的语言能力，是为入小学打好基础的重要衔接工作，从小中班开始，我就非常重视发展幼儿的语言能力，特别是口语表达能力。在语言教学中，我经常组织幼儿对一些儿童文学作品听、看、讲述、讲座，引导幼儿学习新的语言、词汇、了解作品，再通过看图说话、情景表演、木偶剧、小话剧等表演出来，使幼儿得了更多锻练语言的机会。在语言教学活动中，我变过去教师讲、幼儿听的传统教学模式，常常先提问题，让幼儿带着寻求答案的心理，去开展活动，并鼓励幼儿大胆地对沿未理解的内容进行讲座，这样做大大激发了孩子们参与语言教学活动的积极性。在日常生活中，我经常开展一些丰富多彩的语言游戏活动，使幼儿获得运用语言表达自己思想的最佳机会。
5、加强阅读能力的培养
升入大班我们坚持开展了阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力有了大幅度提高。这些能力又直接、有力地促进学习能力的发展。通常，班里有这样的情形，识字的小朋友喜欢读书，读书又能学到更多的字。人与书产生互动，学习能力和学习兴趣在互动中增长。拥有这样的基础进入小学，给小学的学习生活带来很大的方便。如开学上课时，能听老师的要求正确理解拿、取书，能看通知，喜欢识字活动，能顺利地阅读报纸，能正确理解题意。识字兴趣、阅读能力、理解能力明显比不识字的小朋友强，学习的起点高。
1.遵循儿童发展的特点，明确衔接任务 儿童的发展既是阶段性的，又是连续性的，学前儿童和小学生确有不同阶段的特点，但是一个孩子决不可能在跨入小学的那一天，突然失去幼儿的特点。为适应儿童在此时的身心发展特点和规律，促进其健康成长，幼儿园要创设适合儿童发展的教育，即不能一味地要求儿童适应小学生活，而要强调让教育适应儿童的发展。用科学的方法启迪和开发儿童的智力，培养儿童健康的体质、良好的生活习惯、不怕困难的进取精神、不依赖他人的独立创新意识、主动积极的求知欲望和活泼开朗的性格等。
2.依据衔接工作的规律，突出衔接原则
(1)、双向性原则
双向性是指小学和幼儿园相互衔接，园领导和老师要设法与小学沟通，既要保持幼儿园的独立性、特殊性，又努力使其与小学保持连续性，为儿童一生的发展创造最大的可能性。
(2)、全面性原则
全面性是指衔接的内容要包括体、智、德、美各个方面。入学准备是全面素质的准备，包括身体、学习和社会性适应等方面。教师和家长最关心的是儿童的学习，最苦恼的是他们的社会适应性能力，而儿童的身体素质和社会适应性能力对学习又有很大的影响。所以幼小衔接应是全面的衔接。
(3)、渐进性原则
渐进性是指从幼儿入园之初就开始逐步做衔接工作。儿童某方面的能力和习惯的形成不是一蹴而就的，所以要将幼儿入学前应具备的各方面素质分解成不同层次、水平的教育目标，划分到不同阶段的教育中去完成。衔接工作应该儿童一入园就开始，整个幼儿教育时期，都要为儿童入小学和今后的成长做好最基本的全面的素质准备。在学前的最后一年，侧重做好儿童入小学的特殊准备，如通过游戏和绘画等活动培养儿童写字所需要的基本功，熟悉田字格、四线格等。
3.从实际出发，找准衔接点 由于儿童所处的区域不同(如县城和农村)，所受学前教育时间长短和程度不同(有的只接受了学前一年教育，有的接受了学前三年教育)，因此他们入学前所具备的知识、能力和各方面的发展水平不同，因此必须依据上述条件来确定衔接的重点，以点带面，推动衔接工作的全面发展。要把提高儿童的适应能力做为衔接的焦点。应从发展和提高儿童自身的内部适应能力入手，解决衔接问题。在课程设置、教材配置和教学方法、手段的选择上要注意以提高儿童心理素质为目的，要加强对儿童的主动性、学习动机和抽象思维能力的培养，减少或缩小儿童不适应的过程，使之较顺利地过渡到小学生活。
4.考虑外界困素对衔接的影响，重视家长工作 幼小衔接并不只是幼儿园，家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视。一方面，儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长态度的影响。因此，幼儿园应重视做好家长的工作，如召开家长会、举办家长学校和向家长开放幼儿园的活动等方式向家长宣传教育方针和正确的衔接措施，帮助家长学习掌握科学的教育方法，使家长和幼教工作者同步对儿童进行衔接教育，保证衔接工作的顺利进行。
四，根据思路，调整方法
在大力提倡素质教育的今天，针对当前“幼小衔接”存在的问题，我们学前班进行了“注重心理素质培养为入学打下基础”的尝试，收到了一定的效果，我们的做法是：
一、帮助幼儿树立初步的责任意识，激发幼儿主动学习
我们要重视从帮助孩子树立任务意识，培养孩子的责任感入手，采取一定的方法使其将任务作为自己的一份来完成。首先，要给幼儿立规矩，该做什么，该怎样做。利用榜样的作用，如开展每周一评有“小能手”“我最棒”“我会干”激励幼儿完成自己的职责。在活动中让幼儿意识到应该如何对自己、对别人、对班集体有一定的责任和义务，从而提高幼儿参加活动的自觉性。开展游戏活动，使幼儿认识到自己是集体的一员，自己的一举一动都关系到大家的利益，增强了集体意识，培养了合作精神，促使幼儿主动性的发展，使幼儿心理产生强烈的愉快体验，通过自身活动获得发展。
二、教幼儿一些基本技能，使幼儿树立自信心
能力是幼儿入学后能否适应小学生活的主要条件，入小学后，儿童的主要活动是学习，因此，学会听清、理解、记忆和完成任务的能力非常重要。
（一）让幼儿会听，能听懂老师的话，幼儿只有在听懂的基础上才能理解，在一日的教学活动中，应利用一切
（二）让幼儿敢于表达自己的思想，在大家面前表现自己，在活动中采取多种方法和形式让幼儿“说”，可能的机会和环境，让幼儿学习听懂老师的话。
（三）鼓励幼儿克服困难，独立完成任务。老师要充分利用幼儿一日生活培养幼儿的自理能力和独立性，如让幼儿独立完成力所能及的一些事情，
（四）积极争取家长合作，共同注重对幼儿心理素质的培养，只有“家”“园”密切配合与共同重视，才能更好地培养孩子初步独立思考的能力，培养孩子自己拿主义做决定的能力及克服困难的精神。
三、发展幼儿的创造性，帮助幼儿提高学习能力
创造性的认识特征是儿童学习的良好品质，训练幼儿发散思维是培养幼儿创造性的一种主要方式，因此，在活动中，我们积极训练幼儿的这种扩散思维能力。要及时发现和鼓励幼儿的创造性表现，在日常生活中通过各类创造性游戏来满足幼儿创造表现的愿望，培养幼儿的创造力。
总之，在培养幼儿良好心理素质的同时，不是让幼儿被动地消遣地适应，而是促进幼儿身心向前发展，增强个性在生活中的适应能力，是让幼儿主动地积极地适应。也就是说，在教育中促进发展，在发展中求适应。上学对孩子来说是一个重要的转折点，幼儿园应注重幼儿在一日生活中的心理素质培养，帮助幼儿顺利适应小学生活，是“幼儿衔接”中我们应重视的问题
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