六年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家收集的六年级作文300字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
光阴似箭，岁月如梭。随着岁月的脚步，才知道20xx年就要过去了，也就意味着xx年即将来临。20xx年的离去，给人带来许多不舍。但我认为，一切都已经成为过去，早已不复存在了。我更期待的是新的一年，我要把未完成心愿，在新的一年里实现。
在xx年里，我当然会好好学习，不断地为了目标努力奋斗。我相信，只有不断地努力，不断地奋斗，总会把愿望变成现实。光说不做，当然不会实现，我要用实际行动来证明我一定可以实现愿望。
在xx年里，每个人都有自己的目标，都会为了目标不断地努力，不断地奋斗。我们就像在一个起跑线上，争先恐后地奔跑着，为终点而冲刺，为终点而努力，为终点而奋斗，都希望通过自己的努力，到达终点。在xx年里，也许实现愿望是我最好的礼物。
xx年，我畅想着未来，我畅想着收获，我畅想着希望……
六年级作文300字 篇2
紧张的一周过去了，迎来的是对我很有教育的星期天。
吃过早饭，妈妈的学校组织去参观“延安精神永放光芒”图片展览，妈妈决定带我也去参观，那是因为妈妈想让我长点见识。
到了目的地，我迫不急待的跟校长和党员们向内厅走去。进了内厅，“延安精神永放光芒”八个大字映入我的眼帘，再向里一走，讲解员阿姨正在耐心地给我们讲解着每一幅图片，听着讲解员阿姨的讲解，我似懂非懂。这时，我看到纺线车，南泥湾开茺地这一块泥塑人时，我就想起当时人们生活是多么艰苦。没有衣穿，就自己纺线、织布；没有饭吃，他们就自己开茺地、种粮食；自力更生，艰苦创业。他们能在如此艰苦的环境里生活，是多么不容易啊！而我们生活在这样优越的条件下，却不知道好好学习，每天还要家长收拾书包，过着衣来伸手，饭来张口的生活，因此，我们要珍惜这来之不易的幸福生活，爱惜粮食，自力更生，自己的事自己做。记住延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富，过去是、今天仍然是我们战胜困难、取得胜利的法宝。
参观完展览，我随着妈妈学校里的人便回到家里了，吃过晚饭，我便进入了甜甜的梦乡。
六年级作文300字 篇3
小苗是个孤儿，她家有一只小猫，它叫小咪。
一天，小苗出去玩，她出门前反复叮嘱小咪，叫它在家乖乖睡觉，小咪用起了自己的招数—装萌，当小苗看见小咪这样乖，就放心地出门了。当小苗的身影变成一个小小的黑点时，小咪开始不安分了，它上蹿下跳，在家里天翻地覆闹个没完。
忽然，它看见了什么，停止了嬉闹，原来是一条鱼，它生鱼、烤鱼、夹生鱼、熟鱼、炒鱼、煎鱼都会吃，更何况是条色香味俱全的鲜鱼。它望着条色香味俱全的鱼 ，口水都快要滴到地板上了呢！
小咪擦了擦口水，为了吃鱼不被主人发现，小咪开始动用它聪明的小脑袋瓜儿，终于想出了一个好办法。
小咪一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，画成了一幅很漂亮的画，连它自己也差点认不出这是鱼还是画了呢！它放心地大吃起香喷喷的鱼来。
吃完可怜的鱼后，小咪把画放在盘子里，却把鱼骨头忘在了地上。小苗发现自己的午餐变成了小咪的盘中餐后，不仅没有臭骂小猫一顿，还把小咪抱起来，说：“没关系，我早就意料到你会这样做的，不过，这样我们中午就得饿肚子了。”小咪想：我今天又做错了一件事情。
六年级作文300字 篇4
有一天，我在我们学校门口发现了一只小猫。那猫全身雪白，有一双蓝幽幽的眼睛，还不时的喵喵叫。我立即让妈妈买了根香肠递给了它，它好像不怕人，大口大口的吃了起来，吃完了，就卧在我腿旁。我看着它，感到很温暖。
过了几天，我们又看见了那只小猫，它温柔可爱，活泼开朗。一见我便“疯狂”起来急着要吃的，我又买了根香肠“送”给了它。突然，来了一个小孩，要踢这只猫，我拦住了她，幸好小猫没受伤。我对妈妈说；“这只猫挺可爱的，把它带回家吧，省得遭人欺负。”
我们便让它跟着走，它也不住的喵喵叫，好像在问：“咱们要到哪里去？”当我们快要把猫带过马路时，却遇到了姥姥和姥爷，他们反对我的主意，不让把猫带回家。我哪里肯接受，哭着要把小猫带回家，我当时泪流满面。妈妈安慰我说：“这只猫还是放回去吧......”我把猫送了回去，然后依依惜别。
回家，妈妈对我说：“这只猫就算没有主人咱们也不能要，因为姥姥和你的气管都不好......”事后，我也后悔了。已经3个月了，再也没看见那只猫。他会不会被坏人抓走？又会不会被好心人养走了呢？这些都有可能。不管怎样，这只猫已经成了我记忆中的永远！
六年级作文300字 篇5
时光飞逝，我已经从懵懂无知的一年级小朋友成为了六年级的小学高段学生。就在五年级的那个暑假，我得到了一个消息———教室换到了科技楼。确实，新教室光线充足，更有利于我们的学习，但我怎么也高兴不起来，似乎感到什么东西丢失了。
那天吃完午饭，我漫无目的地闲逛，不知不觉中，又回到了在我身边陪伴了我五年的教室前，那里的一切是这样令我熟悉，让我感到分外亲切。一抬头，老师曾经的办公室出现在眼前，透过摆在窗前的花花草草的缝隙间，我看到办公室里一位年轻的教师坐在桌前，这位老师我之前从未见过，大概是新的实习老师吧。一阵充满稚气的读书声打断了我对办公室的回忆。哦，亲爱的教室！从我进入校园，你就一直为我遮风挡雨，伴我成长。现在教室中坐着的人换了，又是一群小不点儿，看着他们认真的神情，我真想跟他们打招呼。
上课时间将要到了，我要回新教室了。我一直想不通的问题：我丢失了什么。在这次回访中解开了，我丢失了那份亲切，那份怀念。
六年级作文300字 篇6
今天，阳光明媚，秋高气爽，而我的心情也跟天气预报一样，说变就变，从阴天转为多云，因为，我和陈思航同学闹不愉快了，其实这只是一个小小的事情。
事情的起因是这样的：在英语课上，我看见陈思航在用我前几天借给他的笔，我就对陈思航说：“陈思航，这是我的笔，请你还给我！”陈思航却说这是他的，我有点不高兴了，说：“这是我的！我上次借你笔，你没有还给我，快还给我嘛！”
陈思航干脆不听我的话，把耳朵捂起来，英语课下课了，我生气的对陈思航吹胡子瞪眼大声说：“快点，还给我！这明明是我的笔，你还给我就是了嘛！”陈思航却装作听不见似的，一溜烟儿不见了。
我生气的一跺脚，走了，我围着二楼的大厅走了一圈，我看到了二年级的小弟弟小妹妹在快乐的玩着跳绳，我对他们笑了笑，这些刚刚发生不愉快的事情，早已经被我抛到九霄云外去了。
预备铃打响了，当我走进教室的时候，打开铅笔盒一看，那只短短的铅笔端端正正的躺在我的铅笔盒里，这时，我望了望我的同桌，心里有种说不出来的感觉。
通过这件事情，我觉得我不应该因为这小小的事情而生气，更不应该向思航同学发脾气，同时我也希望思航同学下次用完后能主动归还给我。
六年级作文300字 篇7
生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。
我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣、爱好广泛的'女孩，琴棋书画说不上很精通，可没有一样是我没有学过的，其中，我最喜欢的就是学书法了，你们知道我是怎样喜欢上书法的吗？现在就来听听我学书法的故事吧!
那是二零零八年的一天，爸爸和妈妈担心我写字写的不好，写作业写的慢，所以妈妈就四处寻找写字的学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。
刚开始学的时候，我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字，老师过来的时候，我就慢慢的画着那个字，老师看见了，握着我那鸡蛋大的小手，在纸上轻轻地写了一个字，而且还让我学着写，我按着感觉，写了那个字，老师的做法让我出乎意料，老师居然在我那个字的旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星，让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地，我的字写的越来越好，写字的速度也快了好多，后来我还学了毛笔书法。
其实，我有时候想放弃的，可妈妈说：“学吧，学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多，没有放弃。
这就是我学习书法的故事。
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