五年级下册语文书他

【 #五年级# 导语】本次习作是半命题作文,给予学生发挥的空间,鼓励学生根据学习所得和生活积累,经过再创造完成本次习作训练,达到融会贯通、学以致用的目的。 无 为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。

1.五年级下册语文书他____了作文

  悄悄告诉你,我们班呀,最近有特别多的人都在追动漫小说版的《斗罗大陆》呢,就比如天天都可以为了看它而不吃饭的人——我闺蜜(王令箫)。

  每天放学时,我总会在学校门口的右边第一家店的C位看见一个又高又瘦的女生,不用过脑子就知道她是王令箫,她每天放学后都会在那带有“引力”的文具店停留一两分钟。

  今天还是和往常一样,伴随着响亮的铃声,放学了。“啊——”王令箫突然在我身后大喊,“熊雅婕、熊雅婕,别走啦!”听着这么急促的呼唤,我停下脚步:“什么事,让你这么兴奋?”她用自己那颤抖的小手指向文具店的一本书上,脸上露出了无比灿烂的笑容,容我仔细看看,呦呵!这不是“我家斗罗迷”期盼已久的《斗罗大陆29》册吗?她盼这本书都盼了好几个星期了,可想而知,她肯定非常激动,于是她就如同一匹飞马一般,迈着那大长腿,紧紧抓住我的手,嗖——的一下飞到了它的面前。

  王令箫双手紧握,放在嘴前,弯下身子,无法自拔地看着那本书,仿佛在想:哎呀我的妈呀,你总算是可以被我带回家了。她的眼睛闪着奇异的光芒,面孔因为激动而涨得通红,她没有听见周围的喧闹声,整个世界对她来说好像消失了一样。她痴痴地站在那里,不等我叫她,她可能就……平时一向心情文静的她,今日却如此激动,只见她立马从口袋里掏出了钱交给老板,买下了这本她期待已久的书。

  呼——终于可以走了,当我心中暗暗自喜着。“哎呀——我终于买到了,盼到了,好开心啊!”王令箫的眼睛湿润了,她双手捏着我的胳膊,头慢慢靠到了我的肩膀上。口里一直念叨着什么,她如痴如醉地盯着《斗罗大陆》,好像已经不知道自己身处何处了。

  她陶醉了,深深地陶醉在了《斗罗大陆》的世界里。

2.五年级下册语文书他____了作文

  我们只见过李 老师开心严肃的样子,可从未见过他生气的样子,可那一天我真正见到了。

  话说那天是星期二,我们上午有一节体育课。但碰巧外面下起了大雨,我们只好在教室里看书。可李 老师见我们有些扫兴,便允许我们做一些小活动,不必看书。

  我们一听别提有多开心,可这一开心慢慢就开始“忘乎所以,乐极生悲”了。一开始我们小声交流,偶尔会发出哄笑的声音,老师并没有在意。有些同学便得寸进尺,拿出零食来吃,还左吆右喝,叫别人也来吃,更有甚者竟然说着说着拿起书包砸向同学,结果两人吵了起来……

  这下子可不得了,李 老师突然拍案而起,只见他紧皱眉头狠狠地瞪向我们。双手用力合上书猛地砸向讲桌“咣”的一声,我们都吓了一跳,他低沉着嗓子问:“谁干的?”教室里顿时鸦雀无声,老师两个箭步走到第一排,指着我们喊道:“你们看看你们自己还有没有点儿纪律了,想干什么?是不是不想上体育课了?我让你们放松一下,你们就是这样放松的?你们知不知道这会儿别的班同学还在上课,你们这样做会影响到其他同学的。”我们每个人就像被晴天霹雳了一般,然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“体育课取消,每人抄课文一遍,抄不完不许下课!”

3.五年级下册语文书他____了作文

  他是我的爸爸,他平时很严厉,但是他很爱我们。有时候他还会给我们买玩具,有时候他对我们很失望。

  有一次我的妈妈有事,让看着弟弟妈妈走干活的。还叮嘱看好弟弟,可是我抱着弟弟上觉的很安全,在上面蹦来蹦去都蹦到地上去了都没事儿,我就以为在那儿都很安全。我就上上梯子把,把弟弟放得高高的。可是有一个地方让我永忘不了的就是沙发,为什么就是因为这样,我以为很安全,妹妹也想抱弟弟,我就让他抱了,可是我没想到沙发中间有一个洞,我怕弟妹妹也想抱弟弟,我就让他抱了,我没想到沙发两个中间有一个洞,我怕弟弟漏下去。就让妹妹下来,可是妹妹不知道沙发下面有一个垃圾桶,没看就跳了,他挑的垃圾桶摔倒了,把弟弟嘴摔烂了。我叫了起来说流血了流血了,爸爸听见了脸上正在校的笑容不见了,严厉了起来,还生气地说你们怎么看的弟弟呀?幸好只摔到了嘴,要是摔到了腿胳膊怎么办理?

  这时我知道了不是什么都是安全的。还有更不安全的东西呢?爸爸对我生气后,说以后不再让妹妹抱弟弟了,他会抱得动吗?他几斤几两你不知道吗?

  看到爸爸这么生气,我知道不犯错家长不会那么生气。你犯错多了不喜欢你,你的朋友也不会和你玩,大家都会远离你,不管你是你最亲的人和你的朋友都不会再见你。我知道不犯错家长就爱。

  我通过这件事知道了两个道理,还有不要让你的爸爸妈妈多生气。

4.五年级下册语文书他____了作文

  一大早我醒来,爸爸告诉我,今天他和妈妈要出去办事,而我要独自一人呆在家里写作业。他们给我布置完作业后就出门了,我心中暗暗窃喜:终于可以好好的看书了!

  爸爸妈妈回来了,爸爸笑着走进了我的房间,拍了拍我的肩膀,对我说:“作业完成的怎么样啊?”我强颜欢笑来掩饰内心的不安,勉强地从牙缝里挤出了三个字“还可以”。

  我把作业递给爸爸,爸爸翻开我的作业,低着头,拿着红笔,对着答案一道一道仔细地检查。突然,爸爸手里的笔停了下来,我的心跳好像也随之停了下来,他看了看答案,又仔细地看了看我的解题过程,思考了一会儿,打了个叉,爸爸斜着眼瞟了我一眼,又低下头继续批改。第三道错题一被发现,他皱紧了眉头,在书上狠狠的打了一个叉,好似作业跟他有仇似的,另一只手使劲的压着桌面,我深吸一口气,等待着我的是第四道、第五道错题……爸爸把我的作业批完后,迅速站起身来,把红笔“啪”的一声砸在桌子上,大声喊道:“你是怎么做题的?数字都能抄错!你看看,错了多少道不该错的题!”“立刻改错!认真反思!”然后,他生气地把作业扔到了我的面前,愤怒地走出了我的房间。

5.五年级下册语文书他____了作文

  我有一个可爱的弟弟,今年3岁。他有一双明亮的大眼睛,白嫩的皮肤,一笑起来有两个酒窝,特别招人喜爱。但他有一个坏习惯——好东西就独吞,谁也不许拿!

  有一次,我正在聚精会神的练习魔方。他悄悄地跑了过来,一把就将魔方抢了过去。我眼看魔方就要还原成功了,劳动成果被破坏,怒不可遏地把魔方抢了回去。他顿时满脸阴云,脸蛋气的像个红苹果,拳头攥得紧紧的。气呼呼地冲我跑了过来,边跑边叫:“还我,这是我的魔方!”

  只听到他尖叫一声,伴随着哭腔:“快点给我,我要魔方!”我最烦他这点了,毫不讲理,就摔门走进房间,反锁了门。心想:“别给我来这套!我最不喜欢!”坐在卧室的床上继续还原被他拧乱的魔方。

  弟弟呢?对着我的门又踢又打,在门口蹦跳、跺脚,使劲摇动门把手,嘴里依旧叫嚷着......

  这番吵闹,就像半天里起了霹雳,又似老虎在咆哮山林,我感觉脑袋都要炸了,觉得让他哭也不是个事!只好妥协——打开门,把魔方还给了他。

  见了魔方的他乐开了花,眼泪还挂在腮边,甜甜的酒窝又浮现在了脸蛋上,蹦蹦跳跳的走了!与刚才相比简直就像是两个人!真让人又爱又恨!

  我这个弟弟呀,一个生气就拿哭鼻子解决问题的小坏蛋,真让我拿他没办法!



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