以下课了写作文
1. 以下课了老师还没喊下课同学们的表现写一篇微作文
怎么回事,我刚想去小便,讨厌的上课铃就像那只骄傲的大公鸡似的“叫”了起来.我心中暗暗叫苦,可厕所已是“远在天边”.我只好硬着头皮,正襟危坐.这时,老师走进教室,和大家相互问好,然后便言归正传.
课上,老师热情洋溢,同学的手也此起彼伏.再看看我,简直木头一个,脸上表情呆滞,眼大无神,根本就是人在曹营(教室),心在汉(厕所)嘛!尽管老师是那样专心致志,苦口婆心,可尿意一阵阵袭来,我,一个十来岁的孩子,又怎能抵挡得了呢?我只得把双脚紧紧地并在一起, *** 也不停地扭动.心中一个劲地盘算:怎么办?怎么办?向老师“汇报”这一特殊情况吧,同学们肯定会哄堂大笑,老师的精辟讲解也会被打断,那多难为情啊.唉,认命吧!谁让我胆小呢?可是,那胆大包天的 *** 却不听大脑的命令,继续在椅子上“撒野”,而且弄得声音越来越响,似乎在说:“哈哈,你不行了,还是告诉老师吧!”哼,决定的事,岂能改变?我尽量试着去想别的事,分散自己的注意力.时间一分一秒地过去了,平时那短短的40分钟,竟是那样漫长,真有度日如年之感.
“叮铃铃”,下课铃终于响了.我从心底里发出快乐的呼喊:下课万岁,解放万岁!万万没想到,老师突然想起了什么,
2. 以下课铃响了为素材写300字作文
随着一声响亮的下课 *** ,大课间活动的时间又到了。同学们一个个像飞出笼子的小鸟,生龙活虎般的冲出了教室,顿时,安静的校园沸腾起来。同学们这儿一群,那儿一伙,有的跳绳,有的踢毽子,有的跳皮筋……活动内容丰富多彩。那边,跳长绳的队伍排得长长的,甩绳的两个同学有节奏的把绳子摇得呼呼直响。胆子大同学一个个冲进了绳圈灵活的跳着,另外几个试了几次,总算也冲了进去,可一下被绳子绊倒了,旁边的同学见了哈哈大笑。
再来看这边,一只只五颜六色的毽子在同学们的脚上上下翻飞,像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。毽子蹦来跳去,我班踢毽能手小张不停地跟着毽子转动,跳跃,时而转向这边,时而转向那边,眼睛紧盯着毽子一眨不眨。2分钟,他踢了近100个。同学们翘起大拇指连声夸奖,喝彩声,欢笑声在校园上空回荡。
3. 下课了作文800字作文
以下是我在网上找到的:下课铃响后发生的一幕 下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。
可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵大笑,我知道我被背后的冷拳击中了…… 我慢慢的回过头,此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方;我问:“你刚才在我后边做什么?”迟某某若无其事的说:“我刚才在穿衣服”。我知道他在说谎,因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方,唯独体育委员在我的一边,当时我一时火起,真想一脚将其打倒在地,可那样做是解了一时的心头之恨,不过是街头地痞流氓的做法,不可取,我忍住怒火,心想:这件事需要冷静处理,所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。
在办公室里我开门见山的问:“你在我后边做了什么动作?引的全班学生一阵哄笑,”“老师我什么也没有做,当时我只是在穿衣服,”迟某某回答。“男子汉敢作敢当,你是男子汉不是啊?当时我身边只有你一人,我确定你对我做了调戏性的动作,而且是一记重拳!要不大家不会发出那样的哄笑,你知道吗?当时我真想一拳加一脚将其打倒在地,可那样做是街头地痞流氓的做法,而且会让你一点面子也没有!说吧:我会给你承认错误的机会,同时我严肃的注视着他。”老师:“我错了,我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好,我不想说什么,只有个小要求,从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话,你走的时候看一看,明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”
第二天,迟某某把看法交给了我,体会的开始这样写“老师我错了,我不应该调戏你,”“道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深;真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者,人尊之,重人者,人重之;爱人者,人爱之,宽人者,人宽之;容人者,人容之,信人者,人信之。”
看了这几句话,我昨天晚上久久不能平静,使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一,最后谢谢老师给我留足了面子,谢谢老师送给我的几句话。 伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢,让我们给孩子改错的机会吧!因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的。
4. 下课了作文450字
下课了
每天我们都生活在多姿多彩的学校里,遨游在书的海洋中,但我想在我们学生的心目中的那个时间天堂一定是下课那多姿多彩的十分钟。
在这宝贵的十分钟里,好像是世界的解放期。不爱学习的同学他们会在班里,班外打打闹闹,疯子样的你追我赶,别笑,其实一点也不夸张。比如:有一次下课时间,我正在写作业,“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,我的同桌回到座位上来了,说是我的同桌,不如说他是个名副其实的“落汤鸡”全身上下像洗了澡似的,汗流浃背,我惊讶得问到:”你……你……你干嘛去了?”他淡定地回答道:“玩啊,还能干什么?”我无语了,仅仅十分钟,竟然能玩得这么疯狂!
那么,爱学习的好学生恰恰相反,他们当然是在写作业,看课外书,背今天布置的课本知识,或者一些勤奋的同学会去办公室问老师一些难懂的经典例题。每节课下课,我都能看见我们勤奋的学习委员在看书,三番两头向办公室跑,当然,他的学习也很不错,这一个勤学好问的优点是非常值得我们学习的。
最疯狂的是,班级中是不是还会传来阵阵”救命啊,杀人啦!“哈哈,这当然不会是你想象中血腥的恐怖片啦。是同学们追逐打闹时的惨叫声,听到这个声音,你并不需要马上去救援,可以若无其事的继续做你的事情,呵呵,你可别误会,这不是见死不救啊,我们热闹的班级里天天都会有这种现象。大家都不以为然,也正是这些逗比同学们,让我们的课间生活更加丰富多彩!
5. 下课了的作文
“叮铃铃,叮铃铃,下课铃打响了。没等老师说下课,有些男同学就有些迫不急待,想立刻冲出去玩。老师一离开教坛,那些男同学就像放飞的小鸟,在走廊上奔跑,互相追逐,互相打闹。他们一但跑起来呀,不管前面有没有人,他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。
操场上还有一些玩游戏的同学。他们有的在跳绳,有的在踢毽子,还有的在打篮球。。他们在尽情的玩耍、嬉戏,多么快乐,多么自在呀!
至于我,如果当天我有带书的话,我会在一旁安静地看书。那些男同学的“罪证”被我全看到了:因为追逐打闹的关系,原来摆的好好的桌椅,被他们弄得歪歪斜斜的。可这样并没有影响我看书。无论怎样的吵闹,我依然能安静的看书,丝毫不影响我。
“叮铃铃,叮铃铃。”上课铃又响了。同学又回到了班上,安静的上课了。
6. 以‘‘下课了’'为主题的作文
1.
下课了,大家像一群饿狼见到食物一样,一下子轰出了教室,只留下几个同学还平静的坐在里面。
我也“属于”出去玩的那一类,我打算“拍摄”几个“镜头”给大家看一看。
我们玩的是一个叫“走跑跳定”的游戏,只要一个人闭上眼,说走、跑、跳、定中任意一个,其它几个人必须按他说的做,闭眼的人只要抓到一个,就由被抓的人闭眼继续玩。我们的游戏开始了,是谢莉玮抓人,她的速度像风一样,飞快的在一个只有四平方米的地方跑。不一会儿,一个不太灵活的林曦龙被抓住了。他先摸着墙,一步一步走,后来,他不用摸墙,加快了速度,他用手一边摸索,一边叫:“跳!走!定!”他一不小心,“怦”的一下撞到了栏杆上,“哎哟!”一声叫起来,并用手将额头抱住。
我意外的被抓住了,我眼前黑乎乎一片,我慢慢的、不知所措的走了好久,仍然一无所获。
“叮叮零零!零零!”上课了,我们又回到了教室,多有趣呀!
2.
下课铃响后发生的一幕 下课铃叮铃铃的响了,我还是和往常一样,用富有幽默激励的语言对学生的课堂总体表现以及个别学生的表现给予了客观公正的点评。
可就在师生互道再见,我上体直起的瞬间,突然感到脑后一阵疾风,与此同时全班的学生一阵大笑,我知道我被背后的冷拳击中了…… 我慢慢的回过头,此时只有代理体育委员迟某某站在我的的左后方;我问:“你刚才在我后边做什么?”迟某某若无其事的说:“我刚才在穿衣服”。我知道他在说谎,因为下课前所有的学生成四列横队站在我的前方,唯独体育委员在我的一边,当时我一时火起,真想一脚将其打倒在地,可那样做是解了一时的心头之恨,不过是街头地痞流氓的做法,不可取,我忍住怒火,心想:这件事需要冷静处理,所以下课后我把让迟某某叫到我的办公室里。
在办公室里我开门见山的问:“你在我后边做了什么动作?引的全班学生一阵哄笑,”“老师我什么也没有做,当时我只是在穿衣服,”迟某某回答。“男子汉敢作敢当,你是男子汉不是啊?当时我身边只有你一人,我确定你对我做了调戏性的动作,而且是一记重拳!要不大家不会发出那样的哄笑,你知道吗?当时我真想一拳加一脚将其打倒在地,可那样做是街头地痞流氓的做法,而且会让你一点面子也没有!说吧:我会给你承认错误的机会,同时我严肃的注视着他。”老师:“我错了,我在你背后做了一个调戏你的动作。”“承认错误就好,我不想说什么,只有个小要求,从宿舍的前面数第二排和第三排的宿舍的东屋山头上分别有几句话,你走的时候看一看,明天你把对这几句的看法写在信纸上交给我。”
第二天,迟某某把看法交给了我,体会的开始这样写“老师我错了,我不应该调戏你,”“道德的分量有多重,人生留下的脚印就有多深;真诚是人生旅途上永不作废的车票。尊人者,人尊之,重人者,人重之;爱人者,人爱之,宽人者,人宽之;容人者,人容之,信人者,人信之。”
看了这几句话,我昨天晚上久久不能平静,使我深刻的体会到无论在学校还是踏上社会真诚和尊重他人是最重要的品质之一,最后谢谢老师给我留足了面子,谢谢老师送给我的几句话。 伟人都不能避免犯错何况未成年的孩子呢,让我们给孩子改错的机会吧!因为无论人还是社会都是在发现问题解决问题中不断完善和进步的
7. 下课了金君和老师说话作文600字
老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。
那时侯,我刚开始学写作文,一写作文,心里就直犯嘀咕:“作文作文,叫人头疼!”写起来总是“东拉葫芦西扯瓢”!就像一团乱麻,理也理不清。而您看见了,一叠声赞扬:“不错不错嘛!只是作文有点生硬,没写出真情实感!”随后,您笑眯眯地捏起红圆珠笔,说:“让我来给你修改一下吧!”台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,您手里捏着的笔,就像一杆猎枪,瞄准一字一标点地扫描过去。改完后,我浏览了一遍,哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写作文,要仔细观察,写出真情实感,要不作文就永远也写不好。”我听了,若有所思地点点头。从那以后,我的作文水平大大地提高了。
老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长,老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍……“老师,我爱你……”这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。
8. 小学生作文,“下课了”怎么写'
下课了
离下课还有1分钟,同学们早已准备完工,个个把脚放在了桌外,双手撑桌, *** 微微离开了椅子,眼睛炯炯有神地盯着老师,特别是我,恨不得马上打开门,带领大家冲出去。
“叮叮叮!”一阵清脆悦耳的 *** 响起,没等老师说下课,我们马上如刚出笼的小鸟般向门外飞去,一大堆人挤在门口。我着急得直跺脚,用力往前挤,当我刚站在门口时,看见了陈玉熹摔倒在地,接着他向后面不小心的推他的朱琛涛发怒,两人便打了起来。同学们都跑过来。有的在幸灾乐祸地喊着:“加油,加油!”有的三两个人,分别把他们两个人往外拉,可他俩一振,一推,全部倒在地上;还有的匆匆忙忙地跑去办公室找老师。我的心里像有一只小兔子在乱蹦乱跳,我咬着下嘴唇,眉毛皱成了个“八”字,着急得坐立不安,害怕老师怪罪到我的头上。围观的人越来越多,他们打的架也越来越激烈,仿佛是打给别人看的,你不让我,我不让你。我的心里似乎有两个小人,一个是天使,一个是魔鬼。天使在让我去帮忙,魔鬼又让我袖手旁观,不要多管闲事,两个人一直在争吵着,突然,老师大驾光临了,她一挺身,一跨步,站在了两个人之间,把朱琛涛往旁边一拉,语重心长地说:“你错了,就要虚心接受,并给予改正,哪怕你是多么不小心的,知道了吗?一定要记住!”又安慰陈玉熹:“原谅他吧,大人不记小人过!而他也是不小心的嘛!”“观众”们见好戏已散,只好悻悻而去。而这次,因为老师的关系,一场小小的矛盾虽然化解了,但是两个好朋友马上就从此成了一对势不两立的敌人,见到了就怒火冲天,大发脾气,脏活满口,一副生气的表情,而对待别的同学又眉开眼笑、喜气洋洋,有时偷偷瞄了别人一眼,把目光聚集在一起,哼了一声,又各管各的。
俗话说,退一步,海阔天空!我觉得,班级是个大家庭,这个大家庭里,并不都是彩色,总会有些灰色,有些磕磕碰碰,但这也无妨,我们不要去斤斤计较。
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