议论文老师一直要求三段式，作文写的太千篇一律，有什么好的创新吗？
我就是语文老师，谁说议论文必须写成三段式的？一般来说，议论文分两大类：一类是立论性的议论文，就是提出论点—论证论点—得出结论，可是它的具体写作形式可以千变万化的，怎么可能是三段式的呢？就是最规范的模式，也需要好几段来论述。另一类是驳论性议论文，主要是批驳别人的观点，树立自己的观点，这一类议论文更是写法灵活，变化多端。议论文的写法，这是一个非常复杂的学问，我有一本书《语文实战操典》高中版，想学习的联系我，可以免费赠送。议论文格式并不是三段的固定格式，三段格式应该是初学写议论文的最基础要求。论点，论据，论证三部分内容大多数情况下必须要完整。论点要有，但不一定要放在首段。但所有的论据必须围绕论点展开阐述，论据既有事实论据，还要有理论论据，方法多种多样，也不是一个段络能完成的。
议论文分：正性型议论文、反性型议论文、材料型议论文、批驳型议论文等。学生多写的是正性型议论文和材料型议论文。比如2019年高考作文题目是“热爱劳动”的演讲稿，就属于正性型议论文。前几年都是考材料型议论文。今天就谈谈如何写好正性型议论文。
所谓“正性型”，就是从正面提出人们应具有的某种优良品质、风格、精神或肯定某种做法为题，立本成文。
观点，开门见山提出来最好。
论点提出来了，然后就进入第二部分论证。首先要讲道理，属于理论论证。讲道理时要围绕论点把道理讲明白，讲透彻，最好用正反对比论证。即强调了论点的重要性，又从反面论述论点。
自己的道理讲完了，接下来用“引证”，即再用名人名言来证明论店的正确，同时也是对自己所讲道理的一个补充和升华。因为自己毕竟是“小人物”，人微言轻，不如用大人物的至理名言来佐证，使你论店的正确性和可靠性更加牢固，同时也会使自己的文章顿然生色。
文章写到这时，“讲道理”算告一段落，下面就要进行典型事例论证，即进入“摆事实”阶段。因为道理讲得再明白，再透彻，哪怕你讲得天花乱坠，也只是一番“大道理”，读者是否信服，还说不准，必须用典型事例论证，读者才能从空洞的理论走向真实的事例，才能真的信服。常言道“事实胜于雄辩”，也就是这个道理。而从“讲道理”到“摆事实”是个跳跃，中间必须过渡一下，否则显得太突然。这就需要加个过渡句或过渡段，如“事实也会是如此”。
在“摆事实”的时候，可以简明扼要摆出第一个典型事例，也可以用概括精炼的排比句式罗列几个典型事例。
第一个典型事例举完后，最好再举一个，并且在举第二个典型事例时，必须进行画龙点睛的正反对比论证。
只有对典型事例进行正反对比的分析点睛，才能体现作者对论题的认识不只停留在事情的表面现象上，而是深入到事情的实质。
讲道理、摆事实结束后，第二部分就差不多了。但还没有结束，必须有联系现实：即联系时代或联系自己。因为写文章不是为写文章而写文章，尤其是议论文，总要阐明自己的见解和主张，是有功利目的的。也就是说自己的见解和主张要与时代的脉搏共振，与自己的学习生活息息相关，所以还应反映时代风采，展现学习生活情况。其实，这种“联系现实”也是为自己的论点服务的，只不过使用时代的要求，鞭策你我他；用自己的言传身教证明自己的论点。
文章写到这里，就该结束了。收尾时一定要短小有力，可总结上文，照应开头，也可以发出号召。
作文无捷径。多看多读多背多写多思多练多用心多动口多修改
(1)亮观点，单刀直入。1988年全国高考作文题《习惯》有篇高分作文的开头这样 写：“就像那溪流惯于奔腾，大海惯于咆哮一样，我习惯于沉思，习惯于遐想，习惯于 把自己的感情流露在日记簿上。”
(2)打比方，隐喻题旨。1987年全国高考材料作文“理论对于实践的意义”，有篇高考 作文拟题为《灯塔·路标·理论》，开头写道：“在暗礁四伏的海上航行，需要灯塔指 点迷津;在岔道口上，需要路标指引方向。否则就要触礁，迷路。在人生的路途中，我 们需要科学理论的指导。”
(3)讲故事，引入主题。1994年全国高考有篇高分作文《习惯》的开头幽默风趣：“我 曾经听过一个笑话：一个小公务员曾在厕所里遇上了局长，于是，他脱口而出：‘局 长，您也亲自上厕所?’一听这话，旁人当然会捧腹大笑，但一笑过后，发现有些东西 值得我们深思。据说，这小职员在其他场合也总‘局长，您亲自……’、‘科长，您亲 自……’，久而久之，就形成了动物性条件反射，哪怕时间、地点、环境早已改变。我 说这就是习惯所致。
(4)引名句，扣住中心。这里所说的名句，包括古今中外名人名言，格言谚语，诗词歌 赋等。1995年获得高分的高考作文《责任》，开头这样写道：“英国王子查尔斯曾经说 过：这个世界上有许多你不得不去做的事情，这就是责任。”
(5)摆现象，揭示论题。作文题《父辈》，有篇作文这样开头：“父亲这一代人，他们 长身体时遇到自然灾害，求学时上山下乡，回城时赶上压缩居民户口，子女深造又正好 赶上大学自费……可他们的眼睛依然闪亮，他们的腰杆依然挺直，显得踏实、自信、沉 稳。”
另外，材料作文的开头要注意三点：一是转述材料必须简洁;二是必须根据试题要求和 提示转述;三是迅速从叙述转入议题或论点。
高考作文议论文结构
一、层层深入，步步推进 议论文论证，采取由浅入深，层层深入，步步推进的形式，即是纵式层进结构的体现， 又称推进式结构。它的特点是各层的前后顺序有严格要求，不能随意变更。一般议论文 采取先提出问题，再分析问题，然后解决问题的思路，即体现了层进式结构的特点。 层进式的基本结构分为两类：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严 格要求，不能随意改动。
基本结构有以下两种：
一、围绕着“是什么——为什么——怎么样”或者“提出问题——分析问题——解决问 题”的思维路线结构文章，展开议论分析。这种结构纵向开拓，层层深入，步步推进， 深化议论。“是什么”可理解为提出问题，它指明问题的实质，或申述论述的范围，或 直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。 从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可 以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立 的理由，还是根据某个道理应该怎么做
二、采用由此及彼，由近及远，由浅入深，由易到难，由特殊到一般（即归纳推理）， 或由一般到特殊（即演绎推理）的逻辑思路展开论证，体现纵式层进结构。 采用层进式（纵式）论证需要注意：
1．在序论部分提出中心论点，而在本论部分其分论点是层层推进，步步深入，由浅入 深地进行论证，最后在结论部分加以综合，并进一步使中心论点得到确立。
2．要选择不同高度，同一方面的分论点或论据来证明观点。其分析问题，一般是按照 由现象到本质、由原因到结果等层层深入的思维轨迹进行。它的层次与层次之间已不再 是并列、平等的关系，而是推进的关系，向前发展的关系；犹如剥笋，一层比一层深 入，最后挖掘出本质和灵魂：
3．采用层进式论证，常常在段与段之间常常用一些递进式的标志词，如：“不仅如 此”、“而且”、“甚至”等。
二、故事式开头 最新文章 两弹一星之父指的是谁 缩句的方法和技巧有哪些 所谓故事式开头，就是开篇讲述一个引人入胜的小故事，用叙述性的语言，把情节表述 清楚，然后由这个故事引出文章的论点或论题的一种方法。用故事开头，既丰富了文章 内容，又能自然而然地引出观点，并能激发评卷老师的阅读兴趣。请看： 例1我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大 水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要 的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫 它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。（《守住心灵的契约》） 作文的开头，考生向我们讲述了一个诚信的故事，尾生为了守住约定，竟抱柱而死。故 事非常简洁，关键是作者把尾生和诚信联系起来，很自然地引出了话题。古人尚且知道 守住心灵的契约，那么我们呢？我们又该如何守住心灵的契约呢？
三、点例法举例 所谓点例法举例，也叫排比论证法。就是运用排比的句式列举一组相似的论据，然后进 行归纳议论分析。运用点例法举例，可以用较少的文字列举大量的例子，使例证全面而 充分。此外，由于运用了排比句式，大大增强了文章的气势、议论说理的力度、语言的 表现力和感染力。 例5楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒 采菊。我敬佩他们，因为他们在混杂的尘世，了解本身，找回灵魂，做了乱世中最纯的 一滴。纵然谄媚污蔑视听，也不随其流扬其波；纵然马革裹尸，魂归狼烟，追求的只是 豪壮；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩。坚守灵魂最纯的成分，能 和乱世中的美神媲美！（河北高考满分作文《汪洋中的一滴》） 像这样运用排比列举的形式，不但高度概括了事实，加大了用例的密度，还大大强化了 语势，增强了论证效果。值得注意的是，我们在列举了多个论据之后，需要对这些论据 进行比较分析，归纳总结出它们的共同点，这个共同点必须紧扣论点。
1，没有！
2，议论文的写法虽然是千篇一律的，但是文章内容却是丰富多彩的。
3，大家炒菜用的炒锅，基本上都是差不多的，但是炒出来的菜却千差万别。
4，以上的道理，你明白了吗？
5，议论文的结构是固化了的，这和我们在公路上行走一样，靠右边行走。
6，有些固定的东西让我们懂得规则，当然并不是说不可创新，创新才是发展的灵魂。
7，议论文已符合人们的习惯了，你想改变，估计不易。
8，欢迎路过的朋友，留下你的评论，谢谢你！
学生写文章，主要任务不是创新。是学会写文章的基本思路，模式。如议论文，要有论点，论据，论证过程。你掌握了，熟练了，你就合格了。
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