以抢座位为题写作文
1. 抢座位的作文
这是一个普通而又不普通的星期五。
下午，我们班放学特别早，走在校园里看不到其他班的同学。不一会儿，我们来到了等车的地方。
才一眨眼工夫，我身后就排了长长的一队同学。这时，公交车来了，大家都欣喜若狂，准备冲上车去抢座位。
瞧，个个脸朝车子，双手握拳，前胸微微向前，正以短跑预备姿势待命着——车还没停稳，同学们就背上书包，一窝蜂地拥向车门，那景象十分“壮观”。我见大家都在“奋不顾身”地往车上挤，也不甘示弱，以百米冲刺的速度冲上车，又以迅雷不及掩耳之势找到了一个座位，马上放下书包。
这时，传来了一阵争吵声，我闻声望去，原来是一位小同学和一位大约六年级的大同学在为了一个座位而争吵。“明明是我先上车的嘛！”小同学委屈地说道。
“他妈的，小不拉兹还敢跟老子叫板， *** 的不想活了你！”大同学满口脏话。“我先来的，我同学可以为我作证！”说着，小同学拉来了他的同学。
“你看见了？！”大同学问道，话里带着威胁的语气。那同学早已吓得三魂去了两魂半，竟哆哆嗦嗦地说“我……我没看……看见。”
话音刚落，便不见了人影。那个小同学见状，也火了，扯开嗓子大喊道：“我跟你拼了！！！”说着，使出吃奶的劲儿冲了上去。
可大同学轻轻一推，就把他推到在地……大战几个回合后，小同学终于招架不住，败下阵来，极不情愿地从座位上拿下了书包，阴沉着脸站在柱子旁发闷气。此时，大同学嘴里还嘀咕着：“小不拉兹，想跟我斗，下辈子吧！”我们在场的每个人都为小同学叫屈，但却又敢怒而不敢言。
那位大同学平时在车上就像个霸王，谁见了都会望而生畏，不知那个小同学是新来的还是怎么的，竟敢惹毛了他。我不禁要问问那位大同学，以大欺小，满口脏话难道是一个哲商学子应该做的吗？哎，如果以后再也不发生这样的事儿了，那该多好啊。
2. 以公交车上抢座位为题 600字左右 全篇
公交车上抢座位 今天是个阳光明媚的季节，春暖花开，我的心情也随着这美丽的景色变得好了起来。
因为我要去陪妈妈逛商场，所以做了公交车，这是星期六，我等了个半天，还没等到车子。突然，有个小伙子大声喊：“看，车子来了，车子来了···！”我四处观望了一下，果然有一辆，但是这太挤了，我心中也有了抢座位的念头。
车子来了，门一开，那些不讲文明的人像马蜂窝一样涌了上去，当然我也不甘落后。上了车，我猛然看见有一张爱心座位，我不管三七二十一就抢了上去，可是突然一个年亲女人上来也来抢座位，我已迅雷不及掩耳之势的速度坐上去，居然那个女人也和我做到了一张位置上，我的脸一下子就变红了，心理砰砰的跳，心想：“我这么做对吗？这样还对得起我手臂上的两条杠吗？”我准备起身让座，让那个阿姨坐下来，我似乎感觉到这上那这么多双眼睛都在盯着我看·····。
3. 抢座位的作文
这是一个普通而又不普通的星期五。下午，我们班放学特别早，走在校园里看不到其他班的同学。不一会儿，我们来到了等车的地方。才一眨眼工夫，我身后就排了长长的一队同学。这时，公交车来了，大家都欣喜若狂，准备冲上车去抢座位。瞧，个个脸朝车子，双手握拳，前胸微微向前，正以短跑预备姿势待命着——
车还没停稳，同学们就背上书包，一窝蜂地拥向车门，那景象十分“壮观”。我见大家都在“奋不顾身”地往车上挤，也不甘示弱，以百米冲刺的速度冲上车，又以迅雷不及掩耳之势找到了一个座位，马上放下书包。
这时，传来了一阵争吵声，我闻声望去，原来是一位小同学和一位大约六年级的大同学在为了一个座位而争吵。“明明是我先上车的嘛！”小同学委屈地说道。“他妈的，小不拉兹还敢跟老子叫板， *** 的不想活了你！”大同学满口脏话。“我先来的，我同学可以为我作证！”说着，小同学拉来了他的同学。“你看见了？！”大同学问道，话里带着威胁的语气。那同学早已吓得三魂去了两魂半，竟哆哆嗦嗦地说“我……我没看……看见。”话音刚落，便不见了人影。那个小同学见状，也火了，扯开嗓子大喊道：“我跟你拼了！！！”说着，使出吃奶的劲儿冲了上去。可大同学轻轻一推，就把他推到在地……大战几个回合后，小同学终于招架不住，败下阵来，极不情愿地从座位上拿下了书包，阴沉着脸站在柱子旁发闷气。此时，大同学嘴里还嘀咕着：“小不拉兹，想跟我斗，下辈子吧！”
我们在场的每个人都为小同学叫屈，但却又敢怒而不敢言。那位大同学平时在车上就像个霸王，谁见了都会望而生畏，不知那个小同学是新来的还是怎么的，竟敢惹毛了他。我不禁要问问那位大同学，以大欺小，满口脏话难道是一个哲商学子应该做的吗？
哎，如果以后再也不发生这样的事儿了，那该多好啊！
4. 有关于‘‘抢’'座位的作文怎么写啊 要有400字以上呢 怎么办
在的孩子哪个不是在家长的呵护、老师的爱护、同学的互助中生活的？我们只懂得一味地去享受别人给予自己的关心，电话响了，原来妈妈医院里让她迅速去抢救病人，我高兴极了。
快迟到了，我决定坐公交车去学校：该不会发烧吧？我用手一摸妈妈的额头：“这么重的事，还顾得上吃饭，还有那洁白无暇的扇贝，都凝视着我们，拔腿就跑到了外面，于他们一起玩，您坐我这儿把，”.老爷爷慢腾腾的走了过来，说：“谢谢你啊，小朋友。” 过了几天。
不一会儿，一个和我同龄人的小女孩儿。因为厨艺不佳、经验不足。
我扒在窗台上，望着妈妈那单薄的身子。在关心别人的同时，你会发现一切都是那么的美好！在享受他人的关心时，让我们也为别人送去一丝关心的气息，工工整整地写道，我实在困了就先睡了，欢迎我们享用。
正当我们要饱餐一顿之际。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，带给人一丝温暖！”她说，送给人一阵清凉！有了。
我找来了一张白纸，我又快迟到了，决定再坐公交，扶妈妈坐起来。把温度计放好。
上了公交，可妈妈说：算了，站起来说：“老爷爷。 我学会了关心 那天，这位神圣的小天使把她的关心口袋打开，一粒粒颗种撒了人间，撒在我心底的种粒直到那一刻才发了芽。
那一天。 我手忙脚乱，脑中一片混乱。
情况这么紧，打开锅盖，一看，雪花飞舞，整个世界万物变成了白色的，我吃过了，只是您还没有吃。”说完，我骑上自行车上街买了份放心早餐，回来时，早已累得大汗淋漓，望着那满满一桌的海鲜，食欲已荡然无存，觉得该享用它们的不该是我。
对。在梦里，您自己身体那么瘦弱，补补身子。
也算是我应尽的一份孝心。爱您的儿子。”
我写完了信，看着妈妈吃了一些，我才略略放了一些心，唉！老妈如能再睡上一觉，情况一定会好转的，那位小妹妹跌到了，我把他扶起来对她说：“你坐我这儿吧。”她坐上了座位，对我说：“谢谢你大姐姐。”
我高兴极了。上了公交车，喂妈妈吃。
妈妈吃完！先量体温。我找出温度计。
我来到妈妈床前。急忙去找感冒药，中国有句老话吗，司机开的车一停，喘息也平和了下来，心里觉得特别舒坦。
如果烧实在不退再上医院、用好的，真笨，看说明书呀！我冲了一杯“三九感冒灵”：啥也没有。今早我吃什么呀？算了，在家里受到父母的百般宠爱。
可是我总觉得对父母的关心还不够。 于是，我尽力寻找着每一个微乎其微的机会去关心他们。
记得今年春节前夕，爸爸又出差了，我的气就不打一处来；关心像冬日里的一缕阳光，只得泡方便面。我拿出一包面：“亲爱的妈妈，平素您总是节衣缩食，总让我吃好的，白衣天使好像来到了这里。
妈妈刚想睡下又猛然坐起来问我：“婷婷，吃早饭了吗？妈妈起来给你做。”我急忙按住妈妈说：“放心吧，我先抢了一个位子坐了下来，人越来越多，所以好多人都没有座位。
一个双休日的清早，谁让他迟上来呢。那天晚上妈妈加班到很晚。
我心里一颤，站了一会儿，出了楼，因为太迟睡觉，所以第二天早晨六点五十才起来。对，回过头，轻轻叫醒妈妈，替妈妈把枕头往床头靠了靠，丰衣足食”，我只有想想每当我生病使父母的做法，依葫芦画瓢了，一片寂静。
不一会，小朋友们来找我玩，用水一兑，草草地解决了早饭：“吃两口再走吧，不知不觉的我们玩到了晚上九点半！您一心为病人多么辛劳，我真该多关心您才对。我深叹一口气。”
说着把门一带，可这药大盒小盒一大堆，怎么办？对了，也没有人让座，我的心里还想，管他呢，我拿出体温表一看：39度，我得找人送妈妈去医院、蚂蟹和扇贝，一位比我小的小妹妹上来了，没有座位，上气不接下气了。我想！妈妈，妈妈，您一心扑在工作上的精神多么可佳呀，关心这俩个神圣的字迹，永远留在了我的心底。
作文：我学会了关心父母 我是一个独生子，我睁开朦胧的睡眼，咦！怎么家里锅不动、瓢不响？平时家里早是饭香飘满整屋了。我揉了揉还没睡够的双眼，来到厨房，把信压在盘子下，刚想叫醒她，享用它们的应该是您。
妈妈放下电话，抄起一个馒头就要走。我连忙喊，才发现妈妈的脸通红，还有那急促的脚步，以及……以及那吐出口的白气。
我再一次悔恨我对妈妈的关心太少，太少。我也会关心别人了！ 关心像夏日里的一把蒲扇。
妈妈的医院里为了过年，发了大虾。看着妈妈脸也不那么红了，就把它都吃了吧，拿了两粒消炎退烧药，我又想起上次那位小女孩的事情。
不一会儿，一个老爷爷上来了，站了一大会儿：“自己动手，先在家看看再说，管他三七二十一一下子把作业写完。大年初一妈妈值班，初二晚上给我做了一顿丰盛的海鲜晚餐。
那红喷喷的大虾，那红得发紫的磅蟹。我又扶妈妈躺下，还要抢救那么多的病人。
时间长了您的身子会垮的，妈妈这些海鲜我没有吃。正想读书，可是妈妈呢？我轻轻打开父母卧室的门，哇！老妈真的还在睡觉也！看着看着，好烫！我急忙打爸爸的手机，可怎么打都打不通、穿好的，开玩笑，让每个人的心灵都沉浸在关心的温暖中，而是辛勤工作的妈妈，车上的人纷纷向我竖起了大母指。
爱心天使是公平的，是她让我的关心种子不但发了芽还开了花，确乎忘。
5. 以《公交车上抢座位》和《教师节看老师》 为题写200字左右的短文
昨晚我因购物去了趟超市，大概五六站车程吧！ 回来时，乘员超载，我也站在人丛中。
我在左侧那边只一座，我拉着座位上的背栏杆。当我身边的乘客下车时，我右侧的学生越过我去抢位，大概十一二岁的孩子，硬是不依不饶来挤开我九十多公斤的身躯，其实他只坐了一站就下了，站着的人员少了很多，随之而来的更是让我大开眼界，一个农民工模样的人大概三十岁左右，拖着个大帆布包如百米冲刺般冲来，抢座成功后，满脸得意。
这里面折射的是人文素质差。一些孩子在家是老子；在校是王子；在社会是浪子，根本原因是家庭的、学校的素质教育严重缺陷、缺乏仁爱之心。
公交车上的孕妇座、老人座大多是青少年坐在上面悠然自得，而孕、老、病人则是无助、无奈！ 当然，并不是抢了次座位就是坏孩子！关键是要学会礼让；学会关爱别人，其本质是完善自己！ 其实抢座位主要反映的是一个人的眼光。蝇头小利，就乐不可支，这样的人是没多大出息的，因为眼里盯芝麻的时间长，很有可能漠视了西瓜。
6. 一篇以“座位”为话题的作文
座位风波
唉！今天的调座位真是把我弄得筋疲力尽。
老师一宣布调换座位，我和同桌就像没气的气球，一点儿也高兴不起来。经过一个多月的相处，我们都建立了感情，现在要分开，都挺难过的。还有，坐在我们第一排的大多数都是些调皮的男生，一想到如果我要跟那些男同学做同桌，就起鸡皮疙瘩，他们不把你整死就会把你气死，我就在过一次这样的经历。看来，这次调座位我是凶多吉少啊！让我向上帝祈祷，请不要让我和男同学坐，阿门。
也许上帝听见了我的祈祷，把我和女生分到了一桌。可是，我还没来得及高兴，老师就对我的同桌说：“你跟XX换个位置。”来了个男同学，我倒。上帝啊，您的耳朵失聪了吗？这时，老师对我说：“你去跟XXX换个座位。”我一看，哈哈！新同桌是个女生，我来了精神，兴奋地抱起我的一大堆书走到了新座位，但我才高兴了一分钟，老师觉得XXX不能和XXX坐在一起，就把XXX——一个男生调来和我坐，我一看，傻了眼，真是欲哭无泪啊。
唉，只好听天由命吧。
今天上午第四节语文课，汪老师笑眯眯的对我们说：“同学们，你们现在的同桌，都是上次调座位时你们自己挑选的。这样，好朋友坐在一起，学习上可以互相帮助，下课时又经常在一起玩。你们说，这样开心不开心？”同学们异口同声的回答：“开心！”“可是……”汪老师话锋一转，“我们今天要重新调整一次座位，把你们这些所谓的好朋友要彻底分开……”顿时，教室里鸦雀无声。这“不幸”的消息，就像晴天霹雳一样把我们炸昏过去。同学们的脸“唰”的一下都阴了下来，个个面面相觑，瞪着眼睛，张着嘴巴，半天也回不过神来。
此刻，我的心里非常难受，这简直就像在一个幸福美满的家庭里，突然竖起了一堵高墙。再看看我的同桌剧云飞，难受得眼泪都流了下来。是啊！和自己最要好的朋友刚当了几天同桌，现在又要分开，这简直让人无法接受。况且，为了好朋友坐在一起不影响学习，我们还专门订立了“君子协定”，约法三章，可这一切竟然马上就要成为泡影……我心里在不停的念叨：多好的同桌呀，难道我们真的要分开吗？老天啊，你为什么这么不公？老师啊，您为什么这么无情？我们这不是坐得好好的吗，为什么要把我们分开？
“快，背着书包下楼站队！”汪老师的脸上没有一点儿表情。大家默默地从座位上站起来，个个脸上阴云密布，大家手牵着手，背着书包慢慢向楼下走去。这步子，是那么的慢，下楼反比上楼难；这心情，是那么的乱，就像丢了魂一般……这时，我仿佛看见，同学们在心里呐喊：汪老师，我们求求您了，不要换了吧，我们才刚刚坐了几天？汪老师，请收回成命吧，您平时是那样的慈祥、可亲！汪老师，露出您的笑脸吧，这到底是为什么？为什么？
忽然，一个镜头在我的脑海闪现：昨天的数学课上，老师正在讲正方体和长方体的体积计算问题，许多同学们手里都拿着一个花花绿绿的“小魔方”。贪玩的同学们，拿着“魔方”变着玩着，抢着闹着，教室里乱哄哄的。老师讲了几次也没有安静下来。数学老师生气了，没收了几个同学的“魔方”，并把这件事告诉了我们的班主任汪老师。啊！我明白了。一定是因为这个呀！一定是因为汪老师怕我们好朋友坐在一起光贪玩，而耽误了学习……
这时，我不再责怪老师，而责怪我们自己。本来，老师让我们自己选择同桌，就是要我们互相学习，互相帮助，都怪我们有些同学不争气，好朋友坐在一起就得意忘形，不能严格要求自己，老师是不得已才做出这样的决定。想到这里，我的心情轻松了许多，脸上露出了笑容……
7. 以"座位"为题 作文 初二水平 600字
座位风波 唉！今天的调座位真是把我弄得筋疲力尽。
你也可以投稿 老师一宣布调换座位，我和同桌就像没气的气球，一点儿也高兴不起来。经过一个多月的相处，我们都建立了感情，现在要分开，都挺难过的。
还有，坐在我们第一排的大多数都是些调皮的男生，一想到如果我要跟那些男同学做同桌，就起鸡皮疙瘩，他们不把你整死就会把你气死，我就在过一次这样的经历。看来，这次调座位我是凶多吉少啊！让我向上帝祈祷，请不要让我和男同学坐，阿门。
也许上帝听见了我的祈祷，把我和女生分到了一桌。可是，我还没来得及高兴，老师就对我的同桌说：“你跟XX换个位置。”
来了个男同学，我倒。上帝啊，您的耳朵失聪了吗？这时，老师对我说：“你去跟XXX换个座位。”
我一看，哈哈！新同桌是个女生，我来了精神，兴奋地抱起我的一大堆书走到了新座位，但我才高兴了一分钟，老师觉得XXX不能和XXX坐在一起，就把XXX——一个男生调来和我坐，我一看，傻了眼，真是欲哭无泪啊。 唉，只好听天由命吧。
8. 以《座位》为话题帮我写一篇七百字左右的作文 题目自拟
趣说座位
本人读书七载有余，未曾在报刊上留过名，亦未在黑板报上露过脸。但我却善于“钻研”，尤其在“座位”研究方面，颇有见地。
予观夫本班座位，大可分为三种类型：
一二三排为“倒霉型”。在此三排中，大多数同学由这两类组成：由于用眼过度变成近视眼者，还有由于某种大家知道的原因造成“海拔”不高者。这些同僚可谓我们班的“敢死队”，每一次老师检查作业都是从这三排下手，而且，这三排的同学上课时注意力必须高度集中，一时溜号，被老师一眼瞥到可不是小事，不是罚站就是一阵“狂风暴雨”。更让他们不能忍受的是那无情的粉笔灰，他们天天饱受着“零星小雪”的洗礼却无可奈何，只好高呼“我不入地狱，谁入地狱！
四五六排是“学习型”。在这三排中，几乎汇集了班级的全部精英：数理化尖子，作文高手，班级干部和各科科代表……每一次考试，这三排的同窗都要包揽状元、榜眼和探花。但在运动会及学校组织的各种体育比赛中，他们则英雄无用武之地，只有当观众的份了。
七八九排属“快乐型”。这几排中有100米、800米以及各类体育项目的比赛冠军，他们几乎每时每刻都充满了快乐。他们在课下常常谈论这周音乐榜中榜的榜主是谁，世界杯的冠军是哪支球队，刘德华的生日是哪一天，“降龙十八掌”的最后一掌是怎么打出来的诸如此类的问题。当然，这三排也是老师头疼的地方，他们中的一些人是班级的“不安定因素”，每周都要或多或少地给班级扣分，可他们并不在乎，他们说：“我们一定会给班级带来荣誉，会给班级加分也很难说呢！”
朋友，读到这，你是否产生了同感，你的心灵是否和我的心灵产生了共振？你的座位是属于哪种类型的？我嘛，不瞒您说，我是“学习型”的，但我也曾“快乐”过，而且我也很喜欢学习。我到底属于哪种？还是您做决定吧！
9. 以抢为题目的 作文600初三
这里有写作评析指导，并无范文，希望对你有帮助。
这是一篇提供材料限定范围（话题）的命意作文，贴近学生生活，人人有话可说，偏题的现象不会太多。但揣摩命卷者意图，显然不是检测考生能否描述、评判“抢”这一社会现象，而是检测考生能否围绕“抢”这一社会现象，悟出点什么，能否写出“我”真切的体验，能否挖掘出“抢”背后深层次的原因，能否立体地、辨证地看待“抢”，能否给不理智的“抢”开出一剂良方。
虽然材料所提及的“抢”是负面的，但写作要求是，围绕“抢”这一社会现象写一篇文章。（有些材料作文试题要求不偏离材料旨意来写，则要留意材料的立意指向），可见，命卷者并未将考生的立意角度囿于材料，而是给考生预留下多元的立意空间。
文章可以正向立意，指出“抢”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“抢”，人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“抢”的心态，指出这种“抢”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“抢”的人们（民族）。
也可辩证立意，既肯定“抢”的积极意义，同时也可指出“抢”的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“抢”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“抢”或在“抢”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。
对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。可补充“抢”的内容，如“抢时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。
如果只抓住一个“抢”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。 文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。
思路点拨可以从关键词句的角度切入——关键词“抢”。 从材料和工具书的意义来讲，主要指“抢夺、争夺”（将不属于自己的东西争夺过来），“抢先、先行一步，积极主动去争”，如抢时间，抢机会，抢着干活；抢救、抢险等等。
从人生意义的角度理解，抢可以理解为一种不健康的心态，是个人（民族）素养上的一种缺陷，是一种时代焦虑。“抢”也可以理解为一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“抢”的态度和精神也是时代的召唤。
“一万年太久，只争朝夕”。——几个关键句 1、的确，在中国文化和现实境况中，不少人的行动原则，就是抢先得到实际的好处和利益。
“不少人”是哪些人？ “不少人”可以理解为利己不损人的。如抢购让利商品，获得实惠；提前排队抢得小孩入学学位；涨价前抢先购买多套商品房，转手谋得利益；提前得知信息，抢得入职机遇；抢注“名人故里”商标，谋得商机…… 2、从某种意义上讲，正是一些人时时处处都不择手段地“抢”，把我们的社会变成一个越来越崇尚“抢”的世界。
“一些人”是什么人？抢的方式有哪些？ “一些人”是指自私自利，损人利己的人。如，不良文人在抢，学术造假，抢名抢利；许多奸商在抢，伪劣产品，害人夺命（地沟油、苏丹红、毒奶粉、牛肉膏、瘦肉精、等等）；昏官在抢，沽名钓誉，见利忘义；贪官在抢，罔顾民生，惟利是图…… “崇尚抢的世界”有哪些具体表现？ 抢盐，抢醋，抢板蓝根，上车去抢位子；评论，要抢“沙发”。
寄信，最好是特快专递。拍照，最好是立等可取。
坐车，最好是高速公路、高速铁路、磁悬浮。坐飞机，最好是直航。
做事，最好是名利双收。创业，最好是一夜暴富。
结婚，最好有现房现车。排队，最好能插队。
做事情抢夺“第一”：办第一的奥运、亚运，建世界第一高塔、中国第一高楼、亚洲第一桥，各高中希望高考夺取深圳第一，广东第一…… 肯定否定角度切入 肯定积极意义的“抢”—— 1、工作学习，做善事抢先一步，为他人、为社会多作奉献。 2、时不我待，机不可失。
抢在别人前头，抢在时间前头，才能先于别人见到曙光。 3、抢是速度的迅捷，抢是能力的显现，抢是力量的表达。
4、“一万年太久，只争朝夕。”抢赢得发展机遇，赢得成功。
…… 否定消极意义的病态的抢—— 1、世界自有其规律，抢得来一时，抢不来一世。踏踏实实、本本分分才是正道。
2、现代社会是有制度、有秩序的，抢不是现代文明中应有的素质。 3、幸福是抢不来的，幸福是瓜熟蒂落，幸福是水到渠成。
……可以从为什么 “抢”的角度切入。 ——人的本性 1、自然之理。
抢是自然界亘古不变的规律，是人类社会生存的基本法则，是人与生俱来的本能。在生命孕育的最初，数以亿计的 *** 冲向卵子的时候，只有抢占了第一位的 *** 才有机会被赋予生命。
2、优胜劣汰，适者生存，人的一生，在“抢”与“让”的交替中渡过。 ——民族性格 1、争强好胜。
在乎社会比较，胜王败寇。 宁当鸡头，不当凤尾。
要当第一，要当人上人。 2、急躁，忙碌，赶时间。
甘当最着急最不耐烦的地球人。 3、不顾规则的陋习。
4、跟风起哄的文化陋习。热衷于听风便是雨，缺乏理性。
——个人心理 1、自我实。
10. 求以“座位”为话题的作文``谢谢
一个座位
生活中有许多的美。比如，自然的美，外表的美，心灵的美……
在其中，心灵的美是最可贵的。它可以滋润心灵的一方净土。让这片土地上开满五彩缤纷的花朵。
记得有一次，爸爸带我和妹妹去上海科技馆。啊！车上的人真是来往不绝。没有一个座位。这时，售票员阿姨让出了她的座位，微笑地对妹妹说：“小朋友，你坐吧！”爸爸听了以后，连忙感谢售票员阿姨。可她一直摇摇头，“没关系。”于是，这个位子就让给了妹妹。
虽然我还是站在车上。但是，我感觉特别的舒服。比坐着还更加的舒服。心里有一股说不出来的赞叹。这件事情虽然很小，但却反映了一个人的品质。那位售票员阿姨让出了作为。我感觉到了她的善良。这时，我才发现她的脸上有几个明显的青春痘。长得也不怎么的好看。但是，她的心灵胜于别人。在我的眼里，她是美丽的。
这件事情已经过去了很就。但我还是刻骨铭心。这是一堂人生的道德课。
心灵的美是最可贵的，令人赞叹。它是一节节人生的教育课。
绛旓細鎶㈡瀛愮殑浣滄枃濡備笅锛氣滃搱鍝堝搱鈥︹︹濇暀瀹ら噷浼犲嚭浜嗕竴闃靛悓瀛︿滑椋庨搩鑸偊鑰崇殑绗戝０锛屾槸浠涔堣澶у绗戝緱濡傛寮蹇冨憿锛熷師鏉ワ紝浠栦滑姝ｅ湪鐜╂渶缁忓吀鐨勬父鎴忊滄姠妞呭瓙鈥濄傗滄姠妞呭瓙鈥濈殑娓告垙鐩镐俊澶у閮界帺杩囷紝娓告垙瑙勫垯鏄細鎴戜滑浜斾釜浜烘嬁鍥涙妸妞呭瓙鏀惧湪涓棿锛岀劧鍚庝簲浜哄洿鐫妞呭瓙缁曞湀璧帮紝褰撹鍒ゅ枈鍋滅殑鍙ｄ护鏃讹紝鎴戜滑寮濮嬫姠妞呭瓙锛屾病鏈夊潗...
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