行为课程
1. 张雪门行为课程的评价方法什么是行为课程？如张雪门所说：“生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生内活的实践容，就是行为课程。„„这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料，和一般的课程一样。„„然而，这份课程完全根据于生活，它从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束。”生活与行动是行为课程的基本要素。同时又幼稚园的课程是一种具体的整个活动，自然而然地融入在儿童的日藏生活中，行为课程以生活为基础，以实际行动为中心。
2. 是谁建立了行为课程的理论和实践体系
3. 《人类行为与社会环境》课程讲什么内容
《人类行为与社会环境》是社会工作专业基础理论课程，将为社会工作专业技能的内学习提供容必要的基础知识。社会工作作为一项人类服务的专业，必须建立在对人类的成长和行为规律的了解和理解基础之上，本课程以环境中的人为核心，以人生全程发展为主线，从生物、心理、社会三个方面对人与环境之间的关系进行讨论学习。课程将系统介绍关于人类行为与环境的基础理论，讨论人生发展各个阶段的生理、心理特点、风险因素及面临的主要问题，分析影响人类行为的各种环境因素。通过本课程的学习，帮助学生了解、理解不同服务群体的需要及行为，为进一步学习社会工作的专业技能打下基础。
4. 谈一谈张雪门幼儿园行为课程的启示，大概1-200字，要自己写的，谢谢各位了！！
(1)形式与内容的丰富
在张雪门教育实习思想中，主张教育实习的开展应当是全面和综合的，幼师职前培养的内容不仅局限于幼儿园本身，而应当在幼儿园为核心指导下实现对幼儿园相关其余事务的统筹规划，这对于当前幼师职前培训实习内容及范围的拓展是一种全新的思想引导。托幼机构内部是师范生教育实习主要涉及的范畴，工作过程基本是与教师及保育员共同实施。在张雪门教育思想中，无论是教育实习的内容还是范围都应当得到拓宽。实习的各个阶段应不仅仅涉及到幼师的教师工作安排，还必须包括对应的幼儿园行政事务内容的处理，从教育和保育的双重方面加深幼师对教育工作和教育理念的理解，这些都需要在职前培训中有所体现。
(2)教育实习需要经过系统组织和周密计划
作为培养幼儿教师教育实践能力的重要途径，教育实习工作的展开需要落实到幼儿职前培训的整个过程，切实考虑到幼儿教育实施特点及幼师成长规律，提高组织与计划的系统性与规范性。张雪门认为组织与规划在教育实习中不可缺少，且对应的实习安排也应尽可能细化。面对当前教育实习计划不足和组织不当的问题，需要从幼儿教师成长规律出发，提高教育实习组织的合理性，切实在教育实习中融入理论与实践的内容。
(3)教育实习需要贯穿幼儿教师职前培养全过程
在教育专业课程当中，教育实践课程对于幼师职前培训至关重要，这一过程中除了立足于对教师职业意识的培养外，还促进了教师基本职业职能的提升，是对幼儿园教育工作实际能力的一种提升。这一教育目标的实现应当在职前教育培养有所体现。作为当前幼师职前培训课程设置的一种趋势，实践性课程的添加对于幼儿教师整体素质的提升有积极的促进意义，然而实践类课程课时不足也是当前幼师培养需要着重考虑的问题。在张雪门先生“全程实习”教育思想导向下，对于幼师教师全方位理论知识和实践知识的培养势必将产生积极的促进意义。
5. 《消费者心理与行为》课程讲什么内容
消费者心理与行为学是一门建立在经济科学、行为科学、管理科学和现代科学技术基础之上的应用学科，是研究在个人或组织消费过程中人的行为发生、发展及其规律的一门科学。本课程是市场营销学课程中消费者市场和组织市场部分内容的扩展和深入，通过研究消费者心理、行为特征及其影响因素，为制定市场营销战略提供依据。
从课程内容来讲，本课程主要讨论消费者行为的内部影响因素，包括知觉、学习与记忆、动机、个性、态度、自我概念与生活方式，主要讨论消费者行为的外部影响因素，包括文化、人口与社会环境、家庭和消费群体等，也分析消费者的具体决策过程，比如情景影响、信息搜集、购买评价、购后过程等。通过本课程的教学，可使学生系统地掌握消费者行为的基本理论、知识、技能和方法，了解消费者决策行为过程的规律，为有效制定市场营销战略和策略、组织和控制市场营销活动打下坚实的基础。
6. 名词解释，什么是行为课程
行为课程主要以自然常识教育为主,如今则根据当代幼儿教育的特色,增添了人文科技的内容,更符合幼儿的认知水平与发展需求。
7. 六大经典方案实际在幼儿园的实施情况（经典方案有:陈鹤琴的五指活动，张雪门的行为课程，蒙台梭利课程
幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》 宣传月活动实施方案 为贯彻落实《***教育体育局关于印发全旗2014年学前教育宣 传月互动方案的通知》（*教体普发），深刻领会《3-6岁 儿童学习与发展指南》中提出的工作要求，特制定本方案。 一、指导思想 根据《*****年学前教育宣传月活动方案》中提出的进一步深化社会各界对学前教育的认识，树立科学的教育理念，营造社会高度关注和重视学前教育的浓厚氛围，来形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境的思想，着力解决帮助广大幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，全面提高幼儿园科学保教水平。 二、目标任务 1.引导广大教师领会、更新最新的教育理念，提高专业能力与素养，防止小学化倾向。 2.建立新型的家园学习共同体，引导家长逐步转变观念，自觉参与培训，形成家园共育的教研文化，全面提高广大家长科学育儿的能力。 三、活动主题: 学习《指南》，更新观念，了解孩子 四、活动时间: 2014年5月20日----6月20日 四、领导小组: 组 长： *** 副组长：**** ** 组 员：幼儿园全体教师 五、宣传内容: 1．《指南》各领域目标，纠正“小学化倾向” 2．宣传泰祥幼儿园实施《指南》情况 六、活动时间 ***年5月20日--6月20日 七、实施步骤 1．动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。 2．实施阶段：5月28日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。开展全员教师参与式培训，全员教师进行《指南》参与式实践反思培训。 3．总结阶段：6月18日至6月20日为活动总结阶段。在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结报告,并整理装订活动过程性资料。促使广大教师深感学习《指南》的重要性，为以后更好的开展工作打下良好基础。
8. 《组织行为学》课程讲什么内容
《组织行为学》是管理学、心理学等学科领域的一门专业课程，它采用观察、实验、调查等方法，并运用心理学、社会学、领导学、管理学等多学科知识，研究了一定组织中人的心理和行为规律，有助于各级管理者对人的行为进行正确地预测、引导和控制，从而实现组织预定的目标。
通过本课程的学习，学生可系统掌握组织行为学的基本思想、基本观点和基本知识；能够在实际的管理中，运用组织行为学的原理和理论，指导实践工作；具备初步开展组织行为学相关学术研究工作的能力。
绛旓細琛屼负璇剧▼鏄竴闂ㄦ秹鍙婂績鐞嗗銆佸疄楠屽績鐞嗗涓庣ぞ浼氬鐨勫绉戯紝瀹冩棬鍦ㄨ浜轰滑鏇村ソ鍦颁簡瑙ｈ涓猴紝骞舵牴鎹涓烘潵杩涜棰勬祴鍜屽共棰勩傝璇剧▼涓哄弬涓庤呭拰瀹炶返鑰呮彁渚涜涓哄鐨勬蹇点佺悊璁哄拰鏂规硶锛屽苟涓轰粬浠彁渚涗竴涓悊瑙ｅ拰搴旂敤琛屼负瀹為獙鐮旂┒鏂规硶鐨勭幆澧冦傝涓鸿绋嬬殑鐮旂┒鍐呭娑电洊浜嗚瀵熷涔犮佸疄楠屾潯浠躲佸績鐞嗗強绀句細娴嬮噺浠ュ強琛屼负鍏冨垎鏋愮瓑鐮...
绛旓細琛屼负璇剧▼鏄紶闆棬鎻愬嚭鐨勪竴绉嶈绋嬭锛屼富寮犺绋嬫潵婧愪簬鐢熸椿锛屾敞鎰忓疄闄呰涓猴紝骞舵妸浜岃呯粨鍚堣捣鏉ャ傚紶闆棬璁や负锛氣滅敓娲诲氨鏄暀鑲诧紝浜斿叚宀佺殑瀛╁瓙浠湪骞肩鍥敓娲荤殑瀹炶返锛屽氨鏄涓鸿绋嬨傗濆彲瑙侊紝鐢熸椿鍜屽疄闄呰涓烘槸琛屼负璇剧▼鐨勪袱澶ц绱犮傞鍏堬紝浠栬涓鸿繖绉嶈绋嬪畬鍏ㄦ牴鎹簬鐢熸椿锛屼粬浠庣敓娲昏屾潵锛屼粠鐢熸椿鑰屽紑灞曪紝涔熶粠鐢熸椿鑰岀粨鏉燂紝...
绛旓細琛屼负璇剧▼涓昏浠ヨ嚜鐒跺父璇嗘暀鑲蹭负涓伙紝濡備粖鍒欐牴鎹綋浠ｅ辜鍎挎暀鑲茬殑鐗硅壊锛屽娣讳簡浜烘枃绉戞妧鐨勫唴瀹癸紝鏇寸鍚堝辜鍎跨殑璁ょ煡姘村钩涓庡彂灞曢渶姹傘傝涓鸿绋嬪氨鏄効绔ュ湪骞煎効鍥殑鐢熸椿瀹炶返銆傝繖绉嶈绋嬪寘鍚伐浣溿佹父鎴忋侀煶涔愩佹晠浜嬬瓑锛屼絾杩欎簺璇剧▼閮芥牴鎹簬鍎跨鐨勭敓娲伙細浠庣敓娲讳腑鏉ワ紝鍦ㄧ敓娲讳腑灞曞紑锛屼粠鐢熸椿鑰岀粨鏉熴傝绋嬫湰韬瀹炵幇鐨勫叿浣撶洰鏍囧拰...
绛旓細寮犻洩闂ㄦ彁鍑虹殑銆琛屼负璇剧▼鏄竴绉嶆暀鑲茶绋嬶紝鏃ㄥ湪鏀瑰杽瀛︾敓鐨勮涓猴紝浠ュ府鍔╁鐢熷湪瀛︽牎鍜岀ぞ浼氫腑鏇村ソ鍦板彂鎸ヤ綔鐢紝琛屼负璇剧▼鐞嗗康鏄敱寮犻洩闂ㄥ厛鐢熶笂涓栫邯浜斿崄骞翠唬姝ｅ紡鎻愬嚭鐨勶紝鈥滅敓娲诲氨鏄暀鑲测濓紝浜斿叚宀佺殑瀛╁瓙浠湪骞肩鍥敓娲荤殑瀹炶返灏辨槸琛屼负璇剧▼锛岃繖浠借绋嬮噷鍖呮嫭浜嗗伐浣溿佹父鎴忋侀煶涔愩佸彜璇楃瓑绛夊唴瀹广傝涓鸿绋嬫槸浠ョ敓娲讳负鍩虹锛...
绛旓細鍦ㄥ鍓嶆暀鑲插疄璺典腑,琛屼负璇剧▼鍙互璧峰埌闈炲父閲嶈鐨勪綔鐢ㄣ傚鍓嶆暀鑲叉槸瀛╁瓙浜虹敓鎺ュ彈鏁欒偛鐨勬渶鍒濋樁娈,杩欎釜闃舵鐨勫瀛愰氬父杩樻病鏈夊舰鎴愬畬鏁寸殑琛屼负妯″紡,闇瑕侀氳繃鏁欒偛寮曞浠栦滑褰㈡垚绉瀬鐨勮涓轰範鎯拰鎬佸害銆傝涓鸿绋嬪彲浠ュ府鍔╁瀛愬涔犺嚜鎴戠鐞嗐佽В鍐抽棶棰樸佸悎浣滃拰鑷垜琛ㄨ揪绛夋妧鑳,杩欎簺鎶鑳藉瀛╁瓙鏈潵鐨勬垚闀垮拰鍙戝睍闈炲父閲嶈銆傝涓鸿绋嬭繕...
绛旓細寮犻洩闂ㄨ涓虹敓娲诲氨鏄暀鑲蹭簲鍏瞾鐨勫瀛愪滑鍦ㄥ辜绋氬洯鐢熸椿鐨勫疄璺靛氨鏄琛屼负璇剧▼銆傚紶闆棬璁や负锛屽辜绋氬洯鐨勭敓娲诲疄璺垫槸涓绉嶈涓鸿绋嬶紝杩欑璇剧▼鍩轰簬瀛╁瓙浠殑瀹為檯鐢熸椿缁忛獙锛岄氳繃寮曞瀛╁瓙浠弬涓庢棩甯哥敓娲诲疄璺碉紝鍩瑰吇浠栦滑鐨勫熀鏈敓娲绘妧鑳藉拰鑹ソ鐨勮涓轰範鎯傝繖绉嶈涓鸿绋嬩笉浠呰兘澶熷府鍔╁瀛愪滑鐞嗚В鐢熸椿锛屾洿閲嶈鐨勬槸鑳藉甯姪浠栦滑鎺屾彙瑙ｅ喅闂...
绛旓細寮犻洩闂琛屼负璇剧▼鐨勪紭鐐瑰涓嬶細寮犻洩闂ㄨ涓鸿绋嬫槸涓浗瀛﹀墠鏁欒偛鐣屽叿鏈夐噸瑕佸奖鍝嶅姏鐨勬暀鑲叉ā寮忎箣涓锛屽叾浼樼偣涓昏琛ㄧ幇鍦ㄤ互涓嬪嚑涓柟闈細寮鸿皟鍎跨瀹炶返鎿嶄綔锛氬紶闆棬鐨勮涓鸿绋嬪己璋冨効绔ョ殑瀹炶返鎿嶄綔锛岃鍎跨鍦ㄤ翰韬綋楠屼腑鑾峰緱鐭ヨ瘑鍜屾妧鑳姐傝繖绉嶆暀鑲叉柟寮忔湁鍒╀簬鎻愰珮鍎跨鐨勫涔犲叴瓒ｅ拰绉瀬鎬э紝浣垮効绔ユ洿鍔犱富鍔ㄥ湴鍙備笌鍒板涔犱腑鏉ャ傚叧娉ㄥ効绔...
绛旓細浜旀寚璇剧▼鍜琛屼负璇剧▼鐨勫尯鍒槸琛屼负璇剧▼鏄寚鐢熸椿灏辨槸鏁欒偛瀛╁瓙浠湪骞煎効鍥殑鐢熸椿鐨勫疄璺靛氨鏄涓烘椿鍔紝浜旀寚璇剧▼鍖呮嫭鍋氫汉锛岃韩浣擄紝鏅哄姏鍜屾儏缁傛牴鎹煡璇㈢浉鍏冲叕寮淇℃伅鏄剧ず浜旀寚璇剧▼浜旀寚娲诲姩璇剧▼鏄敱鎴戝浗钁楀悕鐨勫辜鍎挎暀鑲插闄堥工鐞村厛鐢熷垱绔嬬殑锛屼粬浠ヤ簲涓繛涓轰竴浣撶殑鎵嬫寚姣斿柣璇剧▼鍐呭鐨勪簲涓柟闈紝铏芥湁鍖哄垎锛屽嵈鏄暣浣撶殑锛岃繛閫氱殑锛...
绛旓細鍎跨缁忛獙閲嶆瀯鐨琛屼负璇剧▼鍖呮嫭浠ヤ笅鍑犵锛1. 鎴峰鎺㈢储娲诲姩锛氳瀛╁瓙浠蛋鍑烘暀瀹わ紝鎺ヨЕ澶ц嚜鐒讹紝閫氳繃瑙傚療銆佽Е鎽搞佹帰绱㈢瓑鏂瑰紡锛屽煿鍏讳粬浠殑瑙傚療鍔涘拰鎺㈢储绮剧銆2. 鍔ㄦ墜鍒朵綔娲诲姩锛氳瀛╁瓙浠嚜宸卞姩鎵嬪埗浣滀竴浜涘皬鐗╁搧锛屽鎵嬪伐鍒朵綔鐜╁叿銆佺敾鍥俱佹姌绾哥瓑锛岃繖鏍峰彲浠ュ煿鍏讳粬浠殑鍔ㄦ墜鑳藉姏鍜屽垱閫犲姏銆3. 瑙掕壊鎵紨娓告垙锛氳瀛╁瓙浠壆婕斾笉...
绛旓細琛屼负璇剧▼鍚嶈瘝瑙ｉ噴鏄富瑕佷互鑷劧甯歌瘑鏁欒偛涓轰富锛屽浠婂垯鏍规嵁褰撲唬骞煎効鏁欒偛鐨勭壒鑹诧紝澧炴坊浜嗕汉鏂囩鎶鐨勫唴瀹癸紝鏇寸鍚堝辜鍎跨殑璁ょ煡姘村钩涓庡彂灞曢渶姹傘傝繖閮ㄤ笓钁椾粠骞肩鍥涓鸿绋嬩箣鎰忎箟涓庣洰鐨勩佸浣曠粍缁囧辜绋氬洯琛屼负璇剧▼銆佽绋嬪疄鏂藉悗鐨勮繘灞曘佽绋嬪疄鏂戒腑鐨勬寚瀵笺佽绋嬪疄鏂藉墠鐨勫噯澶囩瓑鏂归潰鍋氫簡绯荤粺鍒嗘瀽锛屽湪浠婃棩浠ユ暀鏉愪负涓績鐨勬皵姘涗腑浠...
