如何站在学生的角度思考问题 人脑怎样思考问题？

\u5982\u4f55\u7ad9\u5728\u5b66\u751f\u89d2\u5ea6\u60f3\u95ee\u9898

\u4e00\u3001\u7ad9\u5728\u5b66\u751f\u7684\u89d2\u5ea6\u601d\u8003\u95ee\u9898\u2014\u2014\u8c03\u6574\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u3002
\u8bfe\u7a0b\u91cd\u8981\u5f62\u6001\u4e4b\u4e00\u7684\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\uff0c\u662f\u5f15\u5bfc\u5b66\u751f\u8ba4\u77e5\u53d1\u5c55\u3001\u751f\u6d3b\u5b66\u4e60\u3001\u4eba\u683c\u5efa\u6784\u7684\u8303\u4f8b\uff0c\u662f\u5f15\u8d77\u5b66\u751f\u8ba4\u77e5\u3001\u5206\u6790\u3001\u7406\u89e3\u4e8b\u7269\u7684\u4e2d\u4ecb\uff0c\u662f\u5e08\u751f\u8fdb\u884c\u5bf9\u8bdd\u7684\u201c\u8bdd\u9898\u201d\u3002\u5e08\u751f\u8fdb\u884c\u6559\u5b66\u6d3b\u52a8\u7684\u76ee\u7684\u4e0d\u662f\u4e3a\u4e86\u8bb0\u4f4f\u201c\u8bdd\u9898\u201d\u672c\u8eab\uff0c\u800c\u662f\u4e3a\u4e86\u4ee5\u8bdd\u9898\u4e3a\u4e2d\u4ecb\u8fdb\u884c\u4ea4\u5f80\uff0c\u83b7\u5f97\u53d1\u5c55\u3002\u56e0\u6b64\uff0c\u6559\u5b66\u4e2d\u53ef\u4ee5\u7ed3\u5408\u672c\u73ed\u5b66\u751f\u5b9e\u9645\uff0c\u7ad9\u5728\u5b66\u751f\u7684\u89d2\u5ea6\uff0c\u9002\u5ea6\u7684\u5bf9\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u8fdb\u884c\u8865\u5145\u8c03\u6574\uff0c\u4e3a\u5b66\u751f\u66f4\u597d\u7684\u63a2\u7a76\u4e0e\u7814\u8ba8\u63d0\u4f9b\u7a7a\u95f4\u548c\u53d1\u6325\u7684\u4f59\u5730\u3002\u8c03\u6574\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u7684\u65b9\u6cd5\u6709\u5f88\u591a\uff0c\u5982\uff1a1.
\u8c03\u6574\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u51fa\u73b0\u7684\u65f6\u673a\uff0c\u89e3\u51b3\u5b66\u751f\u8ba4\u8bc6\u7684\u96be\u70b9\u30022.
\u8c03\u6574\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u51fa\u73b0\u7684\u5185\u5bb9\uff0c\u7a81\u51fa\u6559\u5b66\u7684\u91cd\u70b9\u30023.
\u8c03\u6574\u6559\u6750\u8d44\u6e90\u7684\u987a\u5e8f\uff0c\u9002\u5e94\u5b66\u751f\u7684\u8ba4\u77e5\u7279\u70b9\u30024.
\u8c03\u6574\u5bf9\u6559\u5b66\u8d44\u6e90\u7684\u7247\u9762\u8ba4\u8bc6\uff0c\u6709\u6548\u5229\u7528\u8d77\u751f\u672c\u8d44\u6e90\u3002
\u4e8c\u3001\u7ad9\u5728\u5b66\u751f\u7684\u89d2\u5ea6\u601d\u8003\u95ee\u9898\u2014\u2014\u6253\u9020\u52a8\u6001\u751f\u6210\u7684\u7cbe\u5f69\u8bfe\u5802
\u65b0\u8bfe\u7a0b\u7684\u6700\u9ad8\u5b97\u65e8\u548c\u6838\u5fc3\u7406\u5ff5\u662f\u201c\u4e00\u5207\u4e3a\u4e86\u6bcf\u4e00\u4e2a\u5b66\u751f\u7684\u53d1\u5c55\u201d\u3002\u800c\u201c\u53d1\u5c55\u201d\u5374\u662f\u4e00\u4e2a\u52a8\u6001\u7684\u751f\u6210\u8fc7\u7a0b\uff0c\u8fd9\u4e2a\u8fc7\u7a0b\u4e2d\u7684\u56e0\u7d20\u548c\u60c5\u666f\u65e0\u6cd5\u9884\u89c1\uff0c\u4e5f\u6b63\u662f\u8fd9\u770b\u4f3c\u65e0\u6cd5\u9884\u89c1\u7684\u7684\u60c5\u5f62\uff0c\u624d\u771f\u6b63\u7684\u6709\u5229\u4e8e\u5b66\u751f\u7684\u53d1\u5c55\u3002\u5728\u8bfe\u5802\u4e2d\uff0c\u6559\u5e08\u8981\u5584\u4e8e\u8981\u7ad9\u5728\u5b66\u751f\u7684\u89d2\u5ea6\uff0c\u5173\u6ce8\u8bfe\u5802\u751f\u6210\uff0c\u6253\u9020\u52a8\u6001\u751f\u6210\u7684\u7cbe\u5f69\u8bfe\u5802\uff0c\u8fd9\u6837\u624d\u80fd\u4f7f\u6211\u4eec\u7684\u54c1\u793e\u6559\u5b66\u771f\u6b63\u5730\u63d0\u9ad8\u5b9e\u6548\u3002\u52a8\u6001\u751f\u6210\u7684\u8bfe\u5802\u8981\u6c42\u6559\u5e08\u5b66\u4f1a\u503e\u542c\u3001\u89c2\u5bdf\uff0c\u5584\u4e8e\u6355\u6349\u5404\u79cd\u6559\u80b2\u5951\u673a\uff0c\u53ca\u65f6\u5e94\u53d8\u3001\u5de7\u5999\u70b9\u62e8\uff0c\u5b9e\u73b0\u5316\u201c\u8150\u673d\u201d\u4e3a\u795e\u5947\u7684\u6700\u4f73\u6559\u80b2\u6548\u679c\u3002\u8bfe\u5802\u4e0a\uff0c\u6559\u5e08\u5e94\u8be5\u66f4\u591a\u5730\u5173\u6ce8\u5b66\u751f\uff0c\u800c\u4e0d\u662f\u81ea\u5df1\u8bbe\u8ba1\u7684\u6559\u6848\uff0c\u5e94\u8be5\u53ca\u65f6\u5730\u6293\u4f4f\u8bfe\u5802\u4e2d\u201c\u7a0d\u7eb5\u5373\u901d\u201d\u7684\u751f\u6210\u6027\u8d44\u6e90\uff0c\u7528\u201c\u8bed\u8a00\u201d\u8fd9\u628a\u6fc0\u60c5\u7684\u94a5\u5319\uff0c\u6253\u5f00\u5b66\u751f\u7684\u5fc3\u95e8\uff0c\u8fd9\u6837\u7684\u6559\u5b66\u624d\u662f\u771f\u5b9e\u7684\uff0c\u6709\u751f\u547d\u529b\u7684\u3002\u6559\u5e08\u5e94\u4ee5\u4e00\u4e2a\u53c2\u4e0e\u8005\u3001\u5408\u4f5c\u8005\u3001\u4fc3\u8fdb\u8005\u7684\u8eab\u4efd\u53c2\u4e0e\u5b66\u751f\u5e73\u7b49\u5bf9\u8bdd\uff0c\u503e\u542c\u5b69\u5b50\u7684\u5fc3\u58f0\uff0c\u8ba9\u5b69\u5b50\u5728\u4e00\u79cd\u8f7b\u677e\u3001\u6d3b\u8dc3\u7684\u5fc3\u7406\u72b6\u6001\u4e0b\u655e\u5f00\u5fc3\u6249\uff0c\u653e\u98de\u601d\u60f3\uff0c\u8fdb\u884c\u771f\u60c5\u201c\u5bf9\u8bdd\u201d\uff0c\u83b7\u5f97\u5fc3\u7075\u7684\u6c9f\u901a\u3002
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\u5173\u6ce8\u8bfe\u5802\u6559\u5b66\u7684\u52a8\u6001\u751f\u6210\u5173\u952e\u5728\u4e8e\u6559\u5e08\u80fd\u654f\u9510\u5730\u6355\u6349\u5b66\u751f\u7684\u4fe1\u606f\uff0c\u5e76\u505a\u51fa\u51c6\u786e\u7684\u5224\u65ad\u4e0e\u53cd\u9988\uff0c\u53ca\u65f6\u8c03\u6574\u6559\u5b66\u6d41\u7a0b\uff0c\u4ece\u800c\u4f7f\u6559\u5b66\u8fc7\u7a0b\u9002\u5e94\u5b66\u751f\u7684\u5b66\u4e60\u53d1\u5c55\u3002

\u8fdb\u884c\u601d\u7ef4\u8fd0\u52a8\u3002
\u601d\u7ef4\u8fd0\u52a8\u662f\u4eba\u7684\u7406\u6027\u6d3b\u52a8\uff0c\u4eba\u8111\u501f\u52a9\u4e8e\u6982\u5ff5\u3001\u5224\u65ad\u3001\u63a8\u7406\u53ca\u5176\u4ed6\u903b\u8f91\u65b9\u6cd5\u53cd\u6620\u5ba2\u89c2\u73b0\u5b9e\u7684\u8ba4\u8bc6\u8fc7\u7a0b\u3002\u601d\u7ef4\u8fd0\u52a8\u7684\u751f\u7406\u673a\u5236\u662f\u4eba\u8111\u7684\u9ad8\u7ea7\u795e\u7ecf\u6d3b\u52a8\u3002
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\u6269\u5c55\u8d44\u6599\uff1a
\u4eba\u7c7b\u5927\u7ea6\u6709\u51e0\u767e\u4ebf\u4e2a\u8111\u7ec6\u80de\uff0c\u6bcf\u4e2a\u8111\u7ec6\u80de\u5927\u7ea6\u6709\u51e0\u767e\u6761\u8111\u795e\u7ecf\uff0c\u6bcf\u6761\u795e\u7ecf\u4e0a\u5927\u7ea6\u6709\u51e0\u767e\u4e2a\u7a81\u89e6\uff0c\u6bcf\u4e2a\u7a81\u89e6\u6709\u51e0\u767e\u5230\u51e0\u5343\u4e2a\u86cb\u767d\u8d28\uff0c\u4e00\u4e2a\u8111\u7ec6\u80de\u7684\u4f5c\u7528\u5927\u7ea6\u76f8\u5f53\u4e8e\u4e00\u53f0\u5927\u578b\u8ba1\u7b97\u673a\uff0c\u4e00\u4e2a\u7a81\u89e6\u7684\u4f5c\u7528\u5927\u7ea6\u76f8\u5f53\u4e8e\u8ba1\u7b97\u673a\u7684\u4e00\u5757\u82af\u7247\u3002\u53ef\u4ee5\u5f88\u7b80\u5355\u5730\u63a8\u7b97\u51fa\u6765\uff0c\u4eba\u7684\u5927\u8111\u76f8\u5f53\u4e8e\u4e0a\u5343\u4ebf\u5757\u6216\u4e0a\u4e07\u4ebf\u5757\u82af\u7247\u3002
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在教学时，我常常想，我曾经也是一名学生，就必须要站在学生的立场上进行思考，学生对学习的疑惑，感兴趣的问题，理解困难的地方，都要在教学设计和教学过程中得以体现。现就以下几方面谈谈自己的看法。1、备教材要“懂、透、化”。这一点是绝大多数老师都知道的，但是，能否真正做到却是每个老师需要反思的。“懂”，就是要理解教材，只有理解了教材，才能分清哪些问题是基础性的问题，哪些问题是拓展性问题，哪些问题是探究性问题：“透”，就是要掌握教材的系统性、重点和难点，做到透彻掌握，融会贯通；“化”，就是要使自己不仅能够站在教师的角度，而且能够站在学生的角度去体会、感受学生的学。只有做到这样，教师才能游刃有余地提出问题引导学生思考，才能更大限度地提高教学质量。2、备学生要 “实”。我们常说，“教师备课，不仅要备教材、备教法，而且要备学生、备学法”。 所谓“实”，是指教师必须深入实际，了解自己所教学生的基础知识、接受能力、思维习惯，以及学习中的困难和问题等。只有真正了解了学生，才能有针对性地提问，恰当地把握问题的难易度，使得提问更加有效。 比如，在执教三年级语文第五册“女娲补天”一课时，针对学生对于成语故事的理解，喜欢听故事，并且在电视上经常看到的动画片想在课堂教学中加入一些。第一次试讲，本以为很简单的成语，很多学生竟然没有听说过。下课后，及时反思自己，找来一部分学生，和他们聊天，了解他们对成语的认识和掌握情况。最后，根据学生的情况，调整了要提问的成语内容。再上课时，学生很顺利地解释了成语的内容，同时紧密联系到了课上所学的内容。课下，不少学生都对这一环节印象深刻，追着老师想要再说说。 3、提问过程要突出学生主体， 思维来自疑问，一般教师只看到让学生解答疑难是对学生的一种训练，其实，应答还是被动的。要求学生自己提出疑问，自己发掘问题，是一种更高要求的训练。教师在设疑时应设法让学生在疑的基础上再生疑，然后鼓励、引导他们去质疑、解疑。从而提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。总之，在教学的其他环节也要注重站在学生的立场上进行准备，才有利于提高教育教学质量。

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