如何 与孩子共同规划家庭休闲时光 人应该怎样利用休闲时光

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看来您一定是一个懂得享受生活，注重教育，一个会生活的人，只有一个会生活的人才能有如此的想法和规划。如果想和孩子共同规划家庭休闲时光，我认为首先你要对孩子的爱好有一个了解，然后自己在心中也有一个基本的规划。这样在与孩子共同规划的时候，你们就可以达到共识，比如孩子喜欢音乐，就可以利用家庭休闲时光去一同欣赏音乐会。再比如孩子喜欢运动，一利用休闲时光搞一次家庭运动或者是去一起看比赛，如果孩子喜欢读书，就可以利用休闲时光一同来读书，在读完书之后，再一同来分享心得体会，如果孩子喜欢看电影，那么就可以一家人开开心心的去电影院看电影，还有的是家长喜欢做瑜伽，就可以在家里面放瑜伽录像，既锻炼了身体，又增加了家庭的欢乐安静的氛围，还有如果为了锻炼孩子的动手能力的话，也可以利用家庭休闲时光和孩子一同来动手做一些家务劳动，或者是来做一顿美餐，或者是打扫一下房间，对孩子都是一个很好的锻炼，对孩子也是一种难得的亲子教育方式

很多父母在生活上给予孩子无微不至的关怀，但是对于怎么陪伴孩子，怎么帮助孩子度过有意义的空闲时间显得力不从心。更有甚者，随着智能手机的普及，很多年轻父母沉迷于手机，或者让孩子一直玩手机，双方交流的时间基本没有，这是一种很不利于孩子成长的方式。
很多父母不知道陪孩子做什么？玩什么？觉得玩一会就筋疲力尽，其实还是从内心里没有把陪伴孩子当成一个重要的任务去完成。我觉得我们首先要做的就是放下手机，下班后，强迫自己在孩子入睡之前不再玩手机，不仅是身为父母的责任，也是为孩子做一个好的榜样。你会发现，只要不再玩手机，时间突然变得长起来，有很多时间可以陪伴孩子。
带孩子出去逛逛。平时吃完晚饭，可以带孩子到公园转转，遛遛狗狗，路上还可以和孩子交流一下学校里的趣闻，了解一下孩子的心理动向，听听孩子的心声。帮他解决一些思想上的小麻烦、小困惑，传授一下自己的学习经验、和同学老师相处的经验等等。想想这是多么有爱的画面？
和孩子一起阅读。要想让孩子养成好的习惯，家长就要以身作则。给孩子推荐一些适合的有趣的读物，和孩子一起分享书中的故事，共同探讨，在阅读中教给孩子正确的人生观和价值观。试想，如果你在一旁玩手机玩的不亦乐乎，却让孩子自己读书，效果会怎么样呢？
陪孩子画画、唱歌或跳舞。孩子总有感兴趣的一个活动，可以选择其一，和他一起参与其中，提高孩子的兴趣。当然在这个过程中，孩子是主力，家长只是辅助，但是不能光当观众，要注意互动，让孩子知道父母喜欢他的表演，愿意和他一起乐在其中。

这个话题很好，我愿意把自己的想法与你分享。孩子成长阶段是他们最快乐也是记忆力最强的时候，做为家长确实应规划好这段即普通但又不寻常的时光！首先，孩子的成长阶段分幼年、童年、少年、青少年这四个阶段，进入青年以后，他们的时间就再也由不得家长去规划了，哪怕是他们的休闲时间。 每个人的幼年都是短暂朦朦朦胧胧的，我们就不再多说了，进入后三个阶段的孩子，很多的时间是在托儿所、学校度过的，真正留给我们与他们独处的休闲时间其实真的不多，规划这样的时间，一定要了觧孩子的兴趣爱好以及性格趋向，根据他们的特点制定出他们乐于接受有兴趣参与的家庭计划，才能让计划很好实施的同时，更多让孩子体会到家庭温暖以及家人的重要。您所说的让孩子共同参与，则是更好的想法。让他们参与规划的方式很简单，只需我们真诚地争求他们的意见，并将他们的好想法加以施实就可以了。孩子在不断的参与家庭休闲生活的规划中，做为家长应引导孩子把时间用在健康有意义的活动中，久而久之，孩子也会在这样的家庭氛围中获得益处，相信这样的孩子一定是一个有主见并且性格开朗幸福满满的健康宝宝！

优化时间 和孩子在一起时，应多注意观察孩子的注意力，不要让他在大部分时间内都处于无事可做的状态。比如，一起等公交车，就让他拿一本他喜欢的书，父母可以讲其中的故事给他听。久而久之，孩子就会养成了一个习惯，只要出门，他就会带上一本自己喜欢的书，时间积少成多，知识量也就会慢慢积累起来。 带孩子参加朋友的聚会，一般在那样的场合孩子是不会为大人关注的。可是，这样必然使得一边的孩子感觉如坐针毡。这时，父母可以有意识地让他适时参与进来，或者让他去照顾比他婴幼儿，如果实在没事可作，哪怕让他静静观察来参加宴席的人都可以。当然这种安排是有意识的，是有指导的教育，比如：可以让孩子观察大人的表达语言、表达方式……这也是教孩子与人交往的一种办法！ 其他的还有很多，例如：在洗澡时，我给他讲生命与水的故事，给他讲关于卫生的常识，和他玩纸船；在临睡前，给他讲童话故事，让他闭上眼睛，给我讲述白天他的见闻，还有他脑子里的故事；在火车上，把车厢变成大课堂；在他安静的时刻，在他走路的时刻，在他等待的时刻，在他吃饭的时刻，在他购物的时刻…… 其实，时间是挤出来的，父母学会管理好时间可以让亲子时间变得更充实也可以让宝宝学得更多。

父母不要在餐桌上询问孩子的学习情况。您可以在饭前或饭后通过聊天的方式了解孩子的学习情况，但不要在餐桌上这样做。即使选择饭前饭后也要与吃饭的时间相隔1个小时以上。如果马上就要吃饭了，您把孩子训斥一顿，那么孩子同样不能愉快进餐。

3、吃饭时间，守规则。不能一边吃饭一边看电视或手机或者书籍。因为看书或看电视会分散孩子的注意力，同样不利于孩子吃下饭菜的消化吸收。父母要求孩子做到，当然自己也要以身作则，这样才能营造出一个真正温馨的就餐氛围。

有个教育家曾经说过，好孩子是夸出来的。每个孩子都希望听到家长的赞扬而不是整天的批评训斥，父母是孩子最好的老师，餐桌可以当课堂，但讲述的内容要尽量多一些亲情的教育与交流。家长借聚餐了解一下孩子在学校的表现，讲点有益的文化知识和鼓励孩子向上的好人好事等，但必须得注意分寸，切不可一味地质问追询，提要求、下命令，更不可不容孩子分辩，话不投机，就吹胡子瞪眼睛，以至摔碗筷拍桌子。

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