初中写实记录综合素质评价怎么写

关于初中写实记录综合素质评价怎么写分享如下:

综合素质纪实报告,要求初中学生在初中阶段记录1篇最具代表性的探究学习报告、科学实验报告、社会考察报告或创新作品说明,四类中只要选择记录一项即可。

探究或创作重在考查学生探究学习、科学实验、社会考察以及创新作品的过程和体验。探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明主要记录学生探究或创作学习的内容、方法、过程、体会与思考。

举例子方便大家打开思路:

写实记录综合素质评价时,可以按照模板写并做出适当的改动。写实记录综合素质评价的模板:1.该生生性活泼,善于与同学交往,人缘好。值日生工作,能够服从安排,认真完成。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。能认识到自己学习上存在的不足,积极参加体育锻炼,希望今后能保持已经取得的成绩,多关心班集体,成为一个全面发展的优秀学生。

2.该生品行优良,各方面表现都不错,是尊敬师长,团结同学的好学生。上课能专心听讲,认真做好笔记,课后能按时完成作业。对于不明白的问题能虚心请教他人。劳动中,该生积极肯干,不怕苦、不怕累。希望今后有更大的进步。

3.该生能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任。各科基础知识比较扎实。学习有计划,有条理。学习刻苦,能从严要求自己,学习成绩名列前茅。希望能坚定信心,持之以恒,更上一层楼。

4.该生是一个待人随和的学生,从不计较个人得失。能够遵守学校的规章制度,学习成绩有了可喜的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。劳动中,该生积极肯干,不怕苦、不怕累。希望对自己提出更高的要求,争取更大的进步。



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