成长围绕环境描写作文
1. 以 环境与成长 为话题的作文
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原发布者：zimengxinyuan0
环境与成长当今社会，人们对任何事物都分了个三六九等，连我们自己也不例外。可三字经里面说：“人之初，性本善”。即我们每一个人降临到这个世上，本性都是善良的，也就是说人人生来都一样，没啥区别。可长大之后为什么7a686964616fe4b893e5b19e31333433623762就有了很大的差别呢？依我看来，对一个人影响最大的，莫过于其自身的环境。良好的环境才能让我们成长，这并不是说环境差不能让人们成长，而是说一个优良的成长环境对于一个人来说不管是生理上还是心理上的影响都是健康的积极向上。简而言之，环境，对于我们成长起到了决定性的作用！我们当下的生活环境正在飞速的发展，高楼大厦矗立在城市之中，各种高端科技也应用在了各家各户，家庭条件也一步一步的提高。就拿我们90后来说，其实每个人的成长环境都差不多。可为什么人与人的差距还是那么的大？我身边的同学，有的天天之乎者也，就知道一门心思的往书本里钻：也有的活泼开朗，各种五花八门的娱乐项目玩的头头是道。到底是什么造就了这么大的差距？其实就是环境！当然这不是在批判什么，只是单纯的认为环境决定了将来的成长。我和各种各样的人接触之后，更加能说明这一点，天天读书的那些同学，不是书香门第，就是周围的朋友也都爱学习；而那些爱玩的呢，他们可能天性活泼，但是最重要的一点就是周围有一帮也整天爱玩的哥们，这就被带的也整天玩。很好的例子，为什么大人们都想着把孩子们送到重点学校读书，就是因为学习环境好，大家分数都高，都爱学习，置身于这种环境下
2. 开头结尾关于成长环境的作文
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。。。。。。
我成长的足迹无处不在。
3. 成长的故事作文600字第二段有环境描写
成长的故事
发生在我成长中的故事多得像天空中的星星一样，数也数不清，其中有一件事情非常深刻，那就是骑自行车.
在我六岁的时候，爷爷给我买了一辆自行车，由于这辆自行车左右都有轮子，所以不会倒下.小时候经常骑，后来不怎么爱骑了，一直放在车库里，已经积起了一层厚厚的灰.
有一天我回家看见一个个子和我差不多高的男孩熟练地骑着自行车在小区里飞驰，真威风啊！我回家后就吵闹着要妈妈把自行车上的两个小轮子拆了.妈妈对我说：“把小轮子拆了你会摔得很疼的.”我说：“我不怕疼.”最后，妈妈拗不过我，只好把两个小轮子拆了.
第二天正好是星期天，天气特别晴朗，妈妈也在家休息.她一大清早就把我叫起来，我疑惑地问妈妈什么事情，妈妈说：“今天教你骑自行车.”我欣喜若狂，急忙换下睡衣.把自行车从车库里推出来，一开始妈妈扶着我骑自行车，可妈妈手一松，我就摔得四脚朝天.终于我坚持不住了，大喊一声：“我不练了.”就气冲冲地准备回家.这时妈妈大声地说我：“胆小鬼，这点痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而废.”然后她又温和地说：“我相信你一定会成功的！”
妈妈的话鼓励着我，我忍着痛又骑了起来，摔了一次又一次.终于，妈妈松开了手，但我还是骑在自行车上，没有倒下.“我成功了.”我大叫道.
这不过是我成长中的一个小插曲.但是通过这件事却让我明白了无论遇到什么样的困难，都要有恒心和信心。
4. 以成长为话题600字作文,要求有对比写法还要有环境描写
成长的烦恼（范文）
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一首 *** 四射的诗篇。而我，在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶，在享受快乐的同时，我更多的体会是成长的烦恼。
当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时，我就被鲜花和掌声包围着，准初中生的我走路都像在飞，梦里常常笑出声了。妈妈总会神情严肃地摸我的头，再摸几下自己的额头，一脸的狐疑。哎，她那里能理解我的心，那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的 *** 相提并论呢。
但是，成长的喜悦也不是总垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
这次期中考试，英语考砸了！我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山，令我大惊失色。说不清是委屈还是不平，我自认门门功课都已掌握，尤其是英语，那是我的强项。清晰地记得：课前不预习上课也可以应付，上课不用心也能答个差不多，课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想，让我彻底郁闷了：小学就是这样学的呀，不是很好吗？我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……现在，现在我该如何是好呢？说是说奋起直追，迎头赶上，就算有那如坚如磐石的决心与 *** ，但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽，无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心，但一想到74分，顿时喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学多好呀！
看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：“你也得好好感谢成长，是它给予了你思考，挫折能锻炼你的意志。”此时此刻，我好似失明多年的人重见天日；笼中的鸟儿重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来，用炽热的火焰点燃了我的 *** 。对！我长大了，怎么还用小学生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上！
成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰，但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应，成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志，我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹！
成长的烦恼，甜美的烦恼！
5. 关于 个人成长与环境 的作文
论《平凡世界》中典型环境对人物性格的影响 恩格斯的“真实的再现典型环境中的典型人物”的命题，科学的揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。
一方面典型性格是在典型环境中形成的。所谓环境，就是那种形成人物性格、“并促使他们行动”的客观条件。
在小说《平凡的世界》中给我最直接的震撼就是那些跃然于纸上的人物形象，他们鲜活的就如同在眼前。孙少平的坚韧不拔、自尊自强；孙少安的孝顺和自我牺牲；田晓霞的知性美无疑都让我们为之动容。
但在我们被他们所吸引的时候是否想过他们每个人独特的性格是怎样形成的呢？优秀的文学作品，总是让它的人物在环绕着他们的特殊环境中形成的。 《平凡的世界》中“积极进取，敢于拼搏”的孙少平，就是环绕着他的典型环境的产物。
自小生长在农村，家庭贫困，父母都是无知识的农民。本来孙少平和千千万万的少年一样，但是在60年代这不平凡的岁月里，家里却让他这样一个大后生不挣工分白吃饭，让他到县城来上高中，就如书中所说，实在不容易。
孙少平的大哥少安高小毕业，初中未考就回家务农，大姐更是一天书没念。按常理说孙少平也应当参加劳动以减轻家中的负担，但在这里有一对尖锐的矛盾出现，那就是孙少平家道的极贫和他要继续念书。
孙少平家庭环境怎样呢？我们来看，“老祖母年近八十，半瘫在床上：父母亲也是一大把岁数，老胳膊老腿的，挣不了几个工分；妹妹升入公社初中，吃穿用都增加了；姐姐又寻了个不务正的丈夫，一个人拉扯着两个幼小的孩子，吃了上顿没下顿，还要他们家经常接济一点救命的粮食。家里实际只有大哥一个劳力，这多少年来庄家苦没少受，家里年年缺空，一年比一年更穷。”
孙少平比谁都了解家里的光景现在已临近崩溃。况且在班上有钱的同学不少，给他造成无形的压力，偏偏贫困又使他过分的自尊，他对一切家境好的同学内心中有一种变态的对立情绪。
这些都是人之常情，孙少平很可能在这样的环境下逐渐丧失对生活的信心。但转折也就在这儿出现了，城市里无数新奇的所见所识对他精神产生了影响，使他对生活有了莫大的兴趣。
在这里，我们可以看到所有不和谐的影响就这样烟消雾散。而孙少平有了探求新世界的欲望，这种欲望是永远也无法消除的，就像婴儿对外界的探求一样。
如果说外部环境是驱除他内心自卑的良药，那么让他自强起来的应该是他在这段时间所养成的看课外书的习惯。孙少平看到的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》，他很幸运，看到了这样一部关于描写如何在斗争与艰苦考验中锻炼的英雄的著作。
我们永远无法衡量这部书给他人生带来了多大的效力，也许很多人看过这书，但是对于一个从未涉世的孩子，内心的大门突然敞开继而被金色的阳光所照耀，这样的经历很罕见。书中写道“宝儿·柯察金，这个普通外国人的故事，强烈地震撼了他幼小的心灵。
就是这些外部的还有内部的环境（心理的变化）使他朦胧的意识到，不管什么样的人，或者说不管人在什么样的情况下，都可以活得多么好啊！从此他也迷上了读书。孙少平性格中应该培养起来了探索的东西，这对他的影响是潜移默化的，从后文可以看出，孙少平结束了在双水村教书的工作，来到了大城市黄原。
黄原对于孙少平来说是“新大陆”，虽然对于陌生环境有些不适应，但他并没有退缩。孙少安在分家时提出让少平回村，少平也没有同意，我们姑且不忍认为这是他探求性格的表现。
但再往后来，孙少平明确的表示了，尽管离家，哥哥又一次劝他一块合伙经营砖瓦厂，但他还是拒绝了。既然已经离开了老窝，就决心在外面的世界闯荡下去。
要是一辈子呆在双水村，就是发家致了富，他也会有一种人生的失落感。明显的孙少平性格中已经有了渴望探索的东西，正式由于这种东西才能使他赤手空拳的开始生活，不屈于大城市的震慑。
从中我们看出所谓环境，就是那些形成人物性格的客观条件。而典型即是形成典型人物性格罢了。
故环境的影响由此可见一斑。典型环境不仅是形成人物性格的基础，而且还逼迫着人物的行动，制约着人物性格的发展变化。
孙少平的成长在典型环境的激化开始了飞跃，由于姐夫王满银卖耗子药而被公社拉到工地上劳教，而家中的主心骨孙少安却不在家中。众人心里都没了依托。
典型环境将孙少平推上了复杂纠葛家庭事务的舞台。严酷的现实要求他立刻成为这个家的临时主事人。
孙少平在此刻自然而然的对家里担其责任来。从书中的描写，“以前，每当生活的暴风雨袭来的时候，他一颗年幼的心总要为之颤栗，然后迫使自己硬着头皮经受捶打。
一次又一次，使他的心脏渐渐地强有力起来，并且在一次次的磨难中也尝到了生活的另一种滋味。他觉得自己正一步步迈向成年人的行列。
他慢慢懂得，人活着，就得随时准备经受磨难。他已经看过一些书，知道不论是普通人还是了不起的人，都要在自己的一生中经受许多磨难。”
现在的孙少平已经长大了，他也镇定的开始为家里张罗一切，这一切也让孙玉厚老汉既欣慰又惊奇。孙少平在环境逼迫下不断改变着自己，自觉地亦或是不自觉的。
和他相比，很多同龄人此时还处在家庭的庇护伞下，享受着一切。
6. 成长取决于环境800字作文
鲁迅先生在《最先与最后》中指出：“中国一向少有失败的英雄，优胜者固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者和见了这种竞技者而肃然不笑的看客，乃是中国将来的栋梁。”
这话说得好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？
“体操王子”李宁在1988年奥运会上失利后，我们中国许多人是如何对待他的呢？看吧，非议和嘲笑纷至沓来，弄得他心灰意冷，也令其它体育健儿为之寒心！这无疑在他们成材的环境中卷进了一团乌云。
这就是某些人对失败者的态度：你是胜利者就不允许以后失败，否则你就由英雄变成了狗熊。诚然，李宁在1988年奥运会上的表现是令人大失所望的。但是，我们应当客观地看问题，李宁这样优秀的运动员，曾为祖国争得荣誉，难道他一失败，欢迎他的掌声、鲜花就该变成冷嘲热讽的吗？能有准一生中在事业、生活中不会遭受挫折呢？难道对失败者嘲笑打击就能挽回这次失败吗？
英国拳王布鲁诺成材的环境是比较好的。他向美国拳王泰森挑战而遭惨失败，回国后却受到了盛大的欢迎，群众的掌声鲜给了他莫大的鼓舞。于是，他当即表示与泰森再决雌雄。可见，成材的环境对一个人的影响是很大的。如果它步满阴沉沉的乌云，那么失败者会感到压抑，还会有勇气吗？反之，他会得到鼓励，以致振奋精神，在挫折失败中崛起。
在工作、学习和生活中，每个人都会经历不同程度的失败，尤其是中学生，考试失败后，常常会遭到冷眼，如果尖子考砸了，情况会更遭。老师不信任，同学讽刺，父母暴怒，压得他难以抬头，以致一蹶不振。这时失败者自己要顶住，要像四川省南川县隆化职中的彭静那样，做个失败的强者，为自己创造一个有利于自己的环境。
人生的道路是坎坷的，它需要每个人不畏险阻，奋勇向前。但是，在最关键的时刻，更需要有人伸手扶他一把。应该让每一个位失败者得到阳光般的温暖，拥有一片蔚蓝的晴空
7. 环境与成长作文
成长 蓦然回首，发现我们已渐渐长大，不知什么时候起，18岁这个字眼已时常挂在嘴边。
曾几何时，认为18岁是那么神圣，只知道那时我们长大了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
我担心自己是否能够充分理解18岁这一平凡数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18岁意味着责任。也许成长本身就是一种责任吧！ 高中两年，不觉中我们度过6岁的花季，经历了17岁的雨季。
曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我们长大了。于是，开始习惯用自己的大脑去思考周围的一切，也许这种思考是肤浅的，但我们这一群骄傲而不盲从的孩子，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂。
18岁是一个结束，也是一个开始。这一刻，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。
几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。
成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。
因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。 成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。
成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。 在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。
不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。
站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。
也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。
每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。
是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。 成长中的一件事 快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清，有些已随时间的流逝而变得模糊不清，但在我十岁时暑假里发生的一件事，让我至今难以忘怀。
在前年暑假，我回到了我的故乡。有一次，我和外婆去超市买东西。
超市里的人真多啊，那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗，但仍然不辞辛苦地认真工作着，这种精神多么可贵呀。看他们这样累，我忍不住对一位售货员阿姨说：“让我来帮帮你吧。”
阿姨惊奇地张大嘴巴，说：“你……行吗？”“让我试试吧，慢慢学。”阿姨答应了，她先让我在一旁看。
只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照，价格马上就出现在小屏幕上，全部照完之后，又在键盘上打了几个字母，最后收一下钱，就大功告成了。哈哈……原来这么简单，我忍不住跃跃欲试。
哎呀，真是看起来容易，做起来难啊。我笨手笨脚的，好不容易才把面前货品的条形码照完了，可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。
阿姨“扑哧”一声笑了，对我说：“这样吧，我来打字，你来照条形码。”我爽快地答应了。
时间慢慢过去了，我越来越熟练，工作顺利地进行着。我正暗自得意呢，困难就来了。
一位顾客捧着一大堆的东西过来了，嘴里还不停地说着：“快，快，我赶时间……”这下我慌了手脚，一下子乱了秩序，还有些条形码像是故意跟我作对似的，怎么也打不进去，真是越忙越乱，最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃，都下午五点了，我得回家了，临走时，阿姨还送给我一盒巧克力，说这是我今天的工资。
我快乐地走在回家的路上，虽然汗流浃背，但心里是比吃了蜜还甜，有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力，似如有千斤重，这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。
我拿了一块放进嘴里，觉得格外香甜。 成长的烦恼 我感受到成长有许许多多的烦恼，并且这些烦恼在不断长大。
妈妈告诉我，我现在就要好好打基础，为将来进入社会，有个好地位做准备。妈妈还说，一个人有了社会地位，便会有钱，你那时想要什么，就有什么，再也不会像下岗工人一样过困苦的生活。
所以要我发愤学习，学好知识，考上名牌大学。有个好文凭，就会有个好工作，今后的生活就不愁了。
听了这些话，心里想，也没错，妈妈以大人的思维为我的将来着想，妈妈决不会害我的。 可后来，我却发现这些话好像对，似乎又不太正确。
每天，我在学校中学习， 接受一些做人的道理，语文书中说，做人不能只想着自己，不顾别人，老师说，学好知识，为祖国建设服务。我开始迷糊，为什么而学习？地位、金钱、荣誉。
8. 要一篇有环境描写的作文
《乡下的星空》 夜深了，黛色的天空中的颗颗星斗，被乌云遮住了，忽明忽暗，像一颗颗珍贵的宝石，又像一粒粒圆润的珍珠。
这是多么奇异的夜晚，群星布满天际，多为鹅黄色、淡白色和鲜橙色，就像郭沫若先生《天上的街市》中所描写的一样，嵌在硕大无朋的黑宝石袍上，它们不霎眼，也不闪烁，是恬静安详的。远处的星，害羞似的一个个高挂着。
它们散布在温和明媚的皎月边，光线也随之柔弱下来。在清朗的空中，如穿着湛蓝色的长裙。
放眼望去，半明半昧的星光，像掺上了晶莹的露水，变得湿润柔和，轻轻地挂在树梢上，垂在房檐上，铺在乡间小路上，薄薄的一层，连我也被这星光覆盖了，我顿时感觉一切是那么雅致、幽静、安详…… 夜悄然无声地来临了。仿佛就在一瞬间，天边美丽无比的夕阳已被巨大无比的黑色幕布遮挡住了。
天空顿时一片漆黑，世界渐渐安静下来。此时的小区，没了白天的喧闹与嘈杂，更多的便是夜晚的寂静与安详。
我站在窗前，欣赏这令人陶醉的夜色。 月亮羞羞答答地从薄薄的云雾中探出了脑袋，害羞地看着这个宁静的世界。
它把柔和的光洒向大地，使大地覆盖着一丝朦朦胧胧的月光。这不仅照亮了大地，也照亮了我的心。
有了月光作伴夜晚显得不再那么黑暗。月亮柔和的光也渲染了周围的云朵，使云朵也变成淡黄色的了，软绵绵，柔人喜爱。
夜空中的星星不多，也许有些星宝宝在躲在云层中睡觉呢！这些星星散发出耀眼的光，如同镶嵌在黑色幕布上的钻石，是那么闪亮动人。星星仿佛在朝我顽皮地眨了眨眼睛，向我展示夜空的美好。
这夜晚是如此美丽：皎洁的明月悬挂在天空，满天星斗如一双双调皮的眼睛，似一颗颗明亮的珍珠，像一块块发光的黄金…… 这不由地让我想起了郭沫若的诗歌《天上的街市》： “远的街灯明了，好像是闪着无数明星。天上的明星现了，好像是点着无数的街灯……”夜空不仅是寂寞的也是热闹的，我仿佛也看到了那熙来攘往的天上街市，热闹非凡。
啊！我已经陶醉在这美丽的夜景中了。
9. 上学路上我成长 作文 多用环境描写
在一个阳光明媚的早晨，我照例提前十分钟背着书包走在上学的路上，当我路过小区的一个花园时，爱留心观察的我从花园里发现了许多惊喜，让我不由得发出一声感叹：“哇晒”！
原来我发现了一个刚刚开始发芽的小草，它绿油油的，显得可爱极了。我无意中抬头一看，公园里那雪白的花和碧绿的枝条搭配在一起，更是美丽极了。还有你看那不知名的小草，正在享受着日光浴，它们真是休闲极了。咦？这草怎么会动呢？我低下头好奇的把草扒开，哦！原来这是一群小蚂蚁在和一个毛毛虫争夺食物啊。开始绿毛毛虫以为自己个头大，这些小个子的蚂蚁肯定不是自己的对手，自己肯定不费吹灰之力就可以把这些面包屑夺走。可让这条骄傲的毛毛虫没有想到的是：小蚂蚁竟然那么执着勇敢，把自己打得是鼻青脸肿的，后悔的毛毛虫好像想逃跑了，可小蚂蚁们却把毛毛虫拦住了，蚂蚁们左咬右叮，前后夹攻，没过一会，就把毛毛虫给打死了。这群小蚂蚁似乎想带着面包屑和毛毛虫一起走，可是他们根本抬不动这么重的东西。这时有一只蚂蚁爬走了，我还以为它不想抬这么重的东西而逃跑了呢！可是没过一会儿功夫，那只小蚂蚁又来了，而且它还带来了一大群蚂蚁，哦，原来它是去搬兵去了。它们汇聚在一起，一会儿就分作两个队伍，一个队伍抬面包屑，一个队伍抬毛毛虫，只见它们有的抬头，有的抬脚，有的抬身体，有的还坐在绿毛毛虫的身体上，好像在给伙伴们鼓劲加油呢！虽然这些小蚂蚁要抬几步，歇一会，不过，它们还是把面包屑和战利品毛毛虫抬回了家。
我突然想起自己这是在上学的路上，而不是放学，所以赶紧快步向学校跑去，因为我每天都是提前出家门，所以我并没有因为观察身边的这些发现而迟到。今天我很高兴，因为在上学的路上我得到了这么多意外的收获。
10. 什么伴我成长作文450字（有两段环境描写）
叶上，花瓣上，晶莹欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠闪烁；花坛里，金黄里的大理菊在轻风中微微摇曳，围绕着大理菊，还有一些不知道名字的小花，粉红的、纯白的、淡紫的，色彩交映，疏密相间，妩媚极了！但最妩媚的要数美人蕉，鲜红的花朵在绿叶的陪衬下，红得令人心醉；草坪一片碧绿，像铺上了厚厚的地毯；道旁的梧桐树、夹竹桃树给校园镶上了美丽的边，挺拔的青松就像肃立的士兵，日夜守卫着校园……一阵微风，送来淡淡的清香
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着.清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来.茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄.柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路.
成长围绕环境描写作文，是一个广泛而深刻的话题。环境是塑造我们成长的重要因素之一，它不仅包括我们身处的地理位置和社会文化环境，还包括我们日常生活中接触到的人和事物。我们的成长过程中，环境对我们的影响不可忽视。
家庭环境是孩子成长最重要的环境之一。一个温暖、和谐、充满爱意的家庭，能够让孩子渐渐成长为积极向上、独立自主的人。相反，一个冷漠、吵闹、父母缺席的家庭，则可能导致孩子个性扭曲、情感发展不良等问题。因此，对于家庭环境来说，父母应该尽力创造一个愉悦而温馨的氛围，让孩子在健康、快乐的环境中成长。
学校教育也是塑造孩子成长环境中至关重要的一环。学校作为一个知识传授和人格培养的场所，对于孩子来说至关重要。在学校里，孩子们可以接触到不同种类的知识和文化，同时也会结交到各种人际关系。一个开放、自由、富有创造性的学校环境，能够让孩子在学习和生活中充分发挥自己的能力和潜力。
在社会环境中，朋友、同龄人也是孩子成长过程中不可或缺的一部分。良好的社交关系能够为孩子提供良好的情感支持和友情互助，促进其健康成长。相反，不良的社交关系则会对孩子产生负面影响，甚至损害他们身心健康。因此，父母应该引导孩子选择正确的朋友圈，并教育他们如何建立良好的人际关系。
文化环境也是塑造我们成长的重要因素之一。文化环境包括我们居住地方所处文化氛围、家庭传统与习惯等方面。一个有着深厚文化底蕴和传统历史的城市，能够为孩子提供更加广阔的视野和丰富的人文素养；而一个单调、平淡、缺乏文化底蕴的城市，则可能让孩子感到无聊和乏味。父母应该引导孩子积极感受并适应所处的文化环境，让他们在其中找到自己的归属感。
环境对我们成长的影响是不可忽视的。在各个方面，我们都需要创造一个良好、积极向上的成长环境，才能够健康、快乐地成长。因此，我们要认真思考并行动起来，为自己、为家人、为社区、为全社会营造一个良好的环境。
成长是一个人一生中最重要的过程之一，我们的成长离不开周围的环境。环境对于个体的发展起着至关重要的作用，它既包括身处的自然环境，也包括所处社会环境。环境对于我们的成长到底有哪些影响呢？
自然环境是我们成长中不可或缺的一部分。阳光、空气、水，它们是我们生存的基础。温暖的阳光照射在身上，让我们感受到生命的活力和温馨。新鲜的空气填满我们的肺腑，让我们感受到生命的清新和健康。清澈透明的水源给予我们饮用和洗涤之用，让我们感受到生命力量和洁净。
除了自然环境外，社会环境也对我们的成长产生深远影响。家庭、学校、社会这些组织和群体为我们提供了学习、交往和成长的场所。在家庭中，父母是我们最亲近且最重要的人，他们对于我们来说就是整个世界。他们给予了我们爱、关心和教育，塑造了我们的性格和价值观。在学校中，老师是我们的引路人，他们传授知识、培养能力，指引我们走向未来。而在社会中，朋友和同伴的陪伴让我们感受到归属感和支持力量。
环境对于成长的影响不仅限于物质层面，还包括文化、价值观和道德观念的传递。不同的文化背景、价值观和道德观念会塑造每个人的思维方式和行为准则。例如，在一个注重家庭价值观念的文化中，个人可能更加重视亲情和家庭责任；而在一个强调个人独立和自由的文化中，个体可能更加注重个人发展和自我实现。
如何改善环境以促进良好的成长呢？我们可以从个体层面出发，培养积极向上的心态和健康的生活习惯。保持良好的身体状态和心理健康有助于我们更好地适应环境并进行学习和发展。我们可以通过提升自身素质来适应环境的变化，不断学习和成长。无论是通过读书、参加培训还是积极参与社会实践，都能够提升我们的能力和适应性。我们也可以积极参与社交活动，扩大人际关系网，获取更多的资源和支持。
成长围绕着环境的描写作文中，我们探讨了环境对于个体成长的重要性。自然环境和社会环境都对我们的成长产生了深远影响。我们应该珍惜身边的环境，同时通过积极的行动来改善环境并促进自身的成长。只有在良好的环境中，我们才能茁壮成长，展现出最好的自己。
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