幼儿园大班的工作计划
时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候认真思考计划该如何写了。想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是我为大家整理的幼儿园大班的工作计划4篇,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班的工作计划 篇1
这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。
一、班级情况分析
我班有35名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师交流问题,提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中纠正。这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行教育,为幼儿进入小学做好前期工作。
二、教育教学方面
我们将继续贯彻{幼儿园教育纲要},根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及丰富孩子的知识,拓展他们的视野。另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的掌握。
三、教师专业成长方面
教师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续学习专业知识,提高专业水平,多向有经验的老师请教,不断追求创新意识。
四、班级特色
1、做好充分的心理准备,培养幼儿的常规。
2、处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。
3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学经验,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。
以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩。
幼儿园大班的工作计划 篇2
光阴似箭,新学期也伴着飒爽的秋风如约而至。升班对幼儿来说是一次重要的转折,升入大班,意味着孩子成为幼儿园里最大的孩子,这给孩子带来了莫大的自豪感,抓住这一特点我班将教育课程划分为五个领域进行教学。计划如下:
一、健康领域
1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。
3、进一步了解安全保健知识,回对子记得身体适当会对自己的身体进行适当的保护。
二、语言领域
1、专注倾听别人说话,优良好的倾听习惯。
2、能主动用普通话与他人交谈,表达自己的情感,态度自然大方。语气较完整、流畅,用词比较准确。
3、欣赏各种体裁的文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。
4、独立阅读图书,养成良好的阅读习惯,讲述图书主要内容,喜欢与同伴交流和讨论。
三、社会领域
1、积极主动的参加幼儿园的各项活动,能在活动中提出自己的意见和要求,认真、努力的完成任务,表现出自信心和一定的责任感。
2、学习参加社区的活动,乐意与人交流,感受并认识人与人交流的愉快和重要性。
3、学会自己分辨是非,关心弱小及有困难的人,友爱、诚实、有同情心。
4、理解遵守日常生活基本的社会行为规则,加强规则意识。
四、科学领域
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、学习使用观察、实验等多种方法探索周围环境,乐于动脑筋。
3、喜欢与同伴共同探索和分享,能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。五、艺术领域
1、发现和感受
周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。
2、能有表情的完整的表现歌曲内容,初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲,能用不同的乐器伴奏,喜欢用多种材料、工具、方法进行想象创造活动。
周围环境中的美。喜欢欣赏不同风格特点的艺术品。
2、能有表情的完整的表现歌曲内容,初步学习各种演唱形式和不同的风格的歌曲,能用不同的乐器伴奏,喜欢用多种材料、工具、方法进行想象创造活动。
幼儿园大班的工作计划 篇3
一、指导思想:
以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础,彰显本园的人文幼儿园特色,促进教师的专业发展,努力营造学习和研究的氛围,积极开展教育研究和课程改革的实践,促进每一位幼儿教师身心全面和谐富有个性地发展。
二、主要目标
1、营造一支团结协作,齐心向上的教师队伍,不断学习,努力提高每位老师各方面的能力。注意塑造教师的良好形象。
2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。
3、探索家长工作,使家长满意并积极配合我们的工作。
三、具体措施
1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。这种朝气,集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。追求外在美与内在美的和谐发展。通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。
2、珍惜园部的各种学习、交流的机会,鼓励教师积极参与,彰显个性。
3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节,督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂,在潜移默化中影响孩子,让孩子有更多的兴趣发展。
4、年级组长每月要进行2次集体做教案和备课。
5、每周每月年级组长要收齐年级各项计划,总结,记录等一起上交于教学主任。
6、每月年级组长至少要进行年级每位教师2次的听课,并要求做好听课记录,给予指导。
7、每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲。并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助。
8、两班组织一次游戏比赛,培养幼儿团队精神。
四、具体工作安排
八月份:
1、调整各班物品,大扫除。
2、各班环境布置及公共环境布置。
3、各班整理第一主题计划、第一周计划、布置家长园地、
4、全园培训:职业道德、安全教育、工作计划等。
九月份:
1、做好与家长的随时沟通。
2、认识教师节,幼儿学会感恩。
3、召开班级家长会,与家长交流育儿方法,希望家长配合事宜。
4、庆祝中秋节,幼儿手工自制月饼活动。
十月份
1、庆祝国庆节,唱国歌,制作国旗,观看升国旗等活动,认识自己的祖国,热爱自己的祖国。
2、认识重阳节,与爷爷、奶奶共庆节日。
3、开展集体舞活动,增强幼儿之间的友谊和关爱。
4、召开家长委员会。
十一月份
1、教师组织幼儿采集树叶,认识树叶所生长的大树名称和外形。
2、举行家长半日公开活动,玩游戏,增进家园联系。
十二月份
1、组织迎新年游园会新年唱好歌新年大拜年新年送礼等活动。
2、做好家访工作。
元月份
1、教师每年一次技能考核。
2、搞好各年级段幼儿教学考核工作。
3、全园职工进行工作总结,并阐述总结报告。
幼儿园大班的工作计划 篇4
一、 班级情况分析:
我班现有幼儿36名,其中,一名幼儿由于动手术本学期休学在家。经过两年的幼儿园集体生活锻炼,幼儿在各方面有了很大的提高。在学习方面乐于探索新知识,对主题活动表现出极大的兴趣,积极参与,乐意将自己收集的资料带给大家分享。在生活方面,大多数幼儿能独立进餐、穿脱衣物、叠小被等,但有极个别幼儿自理能力还是有待提高。运动方面,幼儿对集体游戏和分散游戏都很有兴趣,喜欢借助各种玩具材料和器件进行活动,能尝试着进行一物多玩,但是自主的合作游戏开展地还比较少。游戏方面,孩子们会根据自己的需求选择游戏内容,并能和同伴老师交流,在游戏中常生成新的主题,但是对于角色的扮演还不会很好的相互协商。对于以上的情况,本学期我们要通过和家长的密切配合,有针对性的做好这方面的工作,注重幼儿的生成课程,使全体幼儿健康茁壮的成长。
二、 学期目标:
(一)学习
1、继续通过丰富多彩的主题活动增强幼儿的探索意识,培养对自然界万事万物的浓厚兴趣,鼓励孩子善于观察、敢于探索、乐于操作。
2、鼓励幼儿积极主动地搜集主题资料、新闻信息,丰富幼儿的知识面。
3、培养幼儿用准确的普通话较清楚地表达自己的意思,会带着问题听故事,喜欢提问,喜欢探索多种答案。
4、让幼儿主动参与环境布置,全面提高幼儿的动手能力,学会用欣赏的眼光去看同伴的作品,通过做做玩玩,增浓幼儿对美工
活动的兴趣。
5、能用自然的声音,优美的舞蹈及打击乐器充分表达自己的感受。会较安静欣
赏音乐作品,较贴切地表达其中的.音乐形象。
(二)运动
1、学会大班律动及幼儿体操,能按节奏进行,做到动作正确、到位。
2、有兴趣地探索器械的多种玩法,有一定的创造性。乐意与同伴分享交流自己的活动经验。
3、对运动中环境的变化迅速作出反应,喜欢和同伴合作、竞争。
4、协调有力地投远和投准,提高手眼协调能力。
5、培养幼儿亲近、热爱大自然情感,磨练不畏困难,坚持到底的意志。
6、引导幼儿掌握跳绳的技能技巧,逐步做到轻松、熟练地跳绳。
(三)生活
1、继续让幼儿做力所能及的事,逐步积累生活经验。
2、树立劳动光荣的意识与做事的责任感,体验为大家服务的乐趣。
3、懂得要保持公共环境的整洁,知道讲卫生与身体健康的关系。
4、积累安全生活的经验,增进自我保护的意识,并养成从小遵守交通规则的意识。
5、学习处理情绪的方法,逐步养成积极乐观的生活态度。
6、学习一些交往的技能,敢于表达自己的情感,感受共同生活的快乐。
(四)游戏
1、让幼儿充分自主地选择游戏内容,愉悦地游戏,创新地游戏。
2、引导幼儿主动搜集游戏材料,并喜欢创造性地使用替代物品。
3、会主动交流游戏中的新发现、新问题,并积极寻找答案。
4、支持幼儿生成新的游戏主题,引导幼儿积极深入地开展游戏,在玩中学。
5、学会安静地,合理地整理游戏物品,爱惜游戏材料。
(五)家长工作
1、继续通过“家园之窗”让家长及时了解孩子在园的生活学习情况,做到家园同步教育,促进孩子全面发展。
2、及时和家长取得联系,请家长支持配合我们的主题探索活动,配合老师完成各项收集准备,发挥家庭教育的作用。
3召开家长会,热情接待家长,认真倾听家长的反馈意见,做到及时交流,达成共识。
4、建立班级电子邮箱,增加家园联系的渠道。
(六)具体安排:
九月:
1、开展班级“庆教师节活动”,“中秋节活动”,“庆国庆活动”,和
幼儿共同体验节日的欢乐情绪。
2、开展主题活动“我是中国人”。
3、学习大班律动“中国功夫”和幼儿体操。
4、有条不紊地组织好混龄幼儿兴趣组活动。
十月:
1、继续开展“我是中国人”主题活动,并引导和支持幼儿产生新的主题。
2、开展“敬老节活动”,对幼儿进行爱的教育。
3、帮助幼儿基本学会跳绳。
4、师生共同关注种植角、养殖角,培养幼儿的观察兴趣和劳动习惯。
十一月:
1、继续进行跳绳练习。
2、继续根据幼儿的兴趣爱好和季节变化开展探索型主题活动,根据主题的需要
和幼儿生成的内容,开展相关的参观、记录、收集和制作活动。
3、开展班级“朗诵诗歌”比赛。
十二月:
1、开展新生成的主题活动,并和幼儿、家长一同收集主题活动所需的材料。
2、开展冬季小小运动会,增强幼儿的体质。
3、开展远足活动,锻炼幼儿的意志。
一月:
1、结合新年,根据幼儿的兴趣和生成内容,开展关于新年的系列活动。
2、做好
幼儿的发展观察评估工作以及家访工作。
3、教育幼儿过一个愉快、安全的寒假。
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