一年级前究竟有没有必要提前学拼音

作为一位曾经在培训机构教过拼音,现在在小学教一年级数学的老师,我的回答是:因人而异。

曾经遇到过一位一年级的学生,因为拼音跟不上,来培训机构,跟着大班一起学;也遇到过教过一遍就记住的学生。

这里来谈谈提早学拼音的优点和缺点,各自斟酌:

优点一:提早锻炼孩子阅读能力

个人认为,就算是在上小学之前学完拼音,家长也不应该有“为了让孩子一年级能省力一点。”这样的想法。

提早学完拼音,当孩子能够达到熟练拼读的程度,家长就可以给孩子看一些带拼音的书籍,锻炼孩子的识字,培养孩子的阅读兴趣。阅读理解能力对语文、对数学的学习都非常重要,一定要多多锻炼。

现在班级里很多一年级的孩子,在午休时都会端起一本书来看。如果孩子的拼音不熟练,又如何要求他静下心来认真阅读呢?

优点二:提早纠正孩子的发音

如果家长自身普通话并不标准,因为环境的影响,孩子的普通话也会有所偏差。n、l不分,前后鼻音不分,都是常见的问题。

学校老师在教授的过程中,因为大班化教学,很难将每位孩子的读音纠正,都需要家长配合,在家自行修正。如果家长的普通话不准确,只会越教越错。

除此之外,有些孩子k、d不分,是因为舌根上有根筋吊着,需要去医院开刀治疗,这就需要提早发现了。

普通话的不标准,也许影响很小,但或多或少会影响孩子的自信心。

优点三:孩子学习的积极性不高

如果班级里大部分孩子都已经学过拼音,老师要求过关,一下子全通过了。作为一位从来没接触过拼音的孩子,如果接受能力不强,平时家里不锻炼,很有可能影响孩子的学习兴趣。

说了三个提早学习拼音的优点,再来谈谈缺点。

缺点一:培训机构的那些坑

拼音的学习必须不断练习,那些说上几节课就能学会的课程,千万别相信。

另外,有的培训课程只教会孩子声母、韵母、整体认读音节的识读,有的则还会教拼音的书写、词语段落的拼写与阅读。

程度不同,价格不同,要根据情况来看。

缺点二:幼小衔接的培训机构教的不一定准确

很多培训机构的老师其实都没有教师资格证,都是现场培训或自己研究,然后教学的。很多家长不懂,就想着让孩子提早学习,听了试听课程,觉得不错,便随便选择了一家。

其实,培训机构的试听课都是经过反复打磨的,但真实的每一节课的情况却不尽相同。在选择时,最好能选择课后与家长交流的培训机构。

孩子既然要学,家长也得自己稍微了解一下拼音才行。

缺点三:孩子自认为学会了拼音,上课时不认真听讲。

有的孩子对于自己了解了的东西非常自信,觉得自己已经完全掌握,一年级时就不认真听讲了。

家长的一年级前一定要注意引导,并且每天和孩子一起温习一遍学习的内容。孩子自信是好事,但千万不要过度。

最后想说,不管是培训机构的老师,还是学校的老师,都很难每分每秒关注到每一位孩子,家长是孩子最好的老师。

提前学习拼音的孩子在正式上小学时,相当于重复学习,知识的熟悉感会给孩子自信心,但对于提前学习的孩子来说,会出现以下几种情况:
1. 觉得上课枯燥,养成不认真听讲的习惯;
2. 过度自信,会错过没有系统性学过的知识点。

未曾学习的孩子会对老师的授课内容保持积极的学习状态,缺点是面对快速的授课进度和大量的知识内容,孩子会陷入焦虑、慌忙的状态。
孩子进入小学后跟着老师授课认真学习一段时间,爸爸妈妈可以给孩子看拼音版的故事书巩固拼音学习。
孩子一年级时因为没有提前学拼音,会对老师教授的新知一直保持着积极主动吸收的态度。

所以,不管是”提前学“还是”未曾学“,都不能离开家长的引导。对于提前学的孩子,家长积极提醒,不能因为学过而不认真听讲;对于未曾学的孩子,我们要安抚不要着急,紧跟老师进度,不懂就问,不会就多多练习。
不要再为孩子幼儿园没提前学拼音而焦虑了!
爸爸妈妈积极引导好的学习习惯有助于孩子学习成绩提升~

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