幼儿园大班教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班教案 篇1
活动目标：
1.认识时钟，知道钟面上的结构。
2.初步认识整点，知道整点的记录方式。
3.能较专注地参与活动，积极动脑思考。
活动准备：
大钟面一个，整点的时间记录卡若干，幼儿用书第3页。
活动过程：
一、导入，认识时钟，知道时钟名称及用途。
1.猜谜：一匹马儿三条腿，日夜奔跑不喊累，嘀嘀嗒嗒提醒你，时间一定要珍惜。
2.你知道它是谁吗？今天我们就来认识钟表。
（教师出示时钟） "你们在哪些地方看到时钟的？""时钟有什么用途？"（总结：时钟能告诉我们时间，它和人们关系密切）
二、观察认识钟面。
（教师手指钟面）"看，钟面上有什么？""钟面上有多少数字，它们是怎样排列的？""仔细看，钟面上三根针一样长吗？"（数字是按1~12的顺序排列在钟面上，12在上面，6在下面，3和9分别在两边；指针有三根，它们的长短不同，最短的是时针，长一点的是分针，不停地在走动的是秒针。）
三、由时针、分针赛跑，引导幼儿感知时针、分针的运转规律。
1.教师：今天呀，时针和分针要进行赛跑，现在他们都踩在数字12的起跑线上了。请你们猜猜谁会赢？好，比赛就要开始了，预备--开始！（教师操作钟表）提问：⑴谁跑得快？（分针）
2.议论：分针和时针跑的时候，他们之间有什么秘密呢？教师反复操作。
3.总结：分钟走一圈，时钟走一格，这就是一小时。
四、认识整点，练习拨整点。
1.教师：那么分针和时针指的数字又表示几点呢？别急，老师来告诉你。看钟的时候，先看时针，再看分针。当时针正指着一个数字时，分针正指着12时，就表示"几点整"。
边拨钟边和幼儿一起"一点钟，两点钟，三点钟……十二点钟"
2.玩老狼老狼几点钟游戏，请幼儿拨钟。
讲游戏规则：小朋友们扮小羊拨钟，老师说几点，小羊就拨几点，请老狼看钟。小羊拨好了钟就停住，老狼看拨对了就不吃小羊，拨错的小羊就要被吃掉。
五、幼儿操作。
打开幼儿用书，请幼儿将贴纸上的数字正确地贴在钟面上，并根据画面左边的时间记录卡，将制卡上的时针和分针摆在正确的位置上。
幼儿园大班教案 篇2
活动目标：
1、巩固掌握生活中常出现的反义词。
2、发展幼儿思维的敏捷性和培养幼儿的学习兴趣。
3、认真倾听《颠倒歌》，理解儿歌的内容，积极大胆尝试创编。
活动准备：
动物图片，两支不同的铅笔，水瓶，马夹，“颠倒歌”，白纸，大头笔
活动过程：
一、出示准备好的两支笔，请幼儿观察有什么不同
1、引出反义词：大~小，高~矮，新~旧
2、以游戏的形式初步练习使用反义词语和相对的话（教师说出一个词，请小朋友不仅要说出反义词，还要配上相应的动作。）
二、感受体验
1、通过教师的情景表演：喝水，穿衣服，拿笔，引导幼儿观察事情发展的对错
2、理解“颠倒”的含义
3、引出“颠倒歌”——吴老师捡到了一张纸，上面写着一首儿歌叫“颠倒歌”，我来说说，你们仔细听听啊。
稀奇稀奇真稀奇，小鱼飞在蓝天里，小鸟游泳在水里，
老鼠开始捉小猫，蚂蚁扛起大树跑，你说稀奇不稀奇。
4、请幼儿找错，并说明理由，再一起朗读儿歌，熟悉儿歌的内容，帮助幼儿加深理解。
三、创编“颠倒歌”
1、出示动物图片，引导幼儿根据小动物的特征，用相反词语创编出儿歌。
（注意第一句和最后一句不变）
2、将幼儿分成小组的形式，请幼儿每人选一个小动物，根据特征创编一句颠倒儿歌。
3、再把一组四个小朋友的每一句儿歌合在一起，创编出新的“颠倒歌”。
四、活动小结
小朋友们，颠倒歌好玩么？今天你们自己创编出了颠倒歌开心么？给自己一些掌声吧！老师希望小朋友们在生活中，用你们的眼睛细心观察每一件事物的特征，发现更多美好有趣的东西吧！
幼儿园大班教案 篇3
活动目标：
1、通过观察、想象，读懂绘本内容，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情。
2、能大胆表述自己的观点，提高语言表达能力和想象能力。
3、从大老鼠考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心中，感受父母对自己的爱。
4、能简单复述绘本。
5、喜欢并尝试创编结尾，并乐意和同伴一起学编。
活动重难点：
重点：通过观察、想象、讨论，理解绘本内容，学习角色对话，体验小老鼠在漫长一夜中的不安心情，理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心。
因为是语言活动，所以理解绘本内容就显得比较重要，通过学习绘本中的角色对话，从而帮助幼儿理解绘本内容，故事后的深刻寓意也是本次活动的重心因此我把重点定位在此。
难点：通过观察图片，幼儿能大胆想象并用完整连贯的语句表述自己的观点。孩子的语言表达能力有限，还不能很好的完整连贯地表达观察到得内容，所以我把完整连贯地讲述定为了本次活动的难点。
活动准备：
PPT《小老鼠的漫长一夜》
活动流程：
（一）经验导入，引入课题
从幼儿的生活经验出发提出问题，能让幼儿产生共鸣，使幼儿有话可说，为接下来的阅读活动做好铺垫。
（二）欣赏画面，猜测讲述
1.出示PPT课件“小老鼠”，通过让幼儿观察小老鼠的动作、表情，从而猜测出图片中的小老鼠正处于很害怕的状态。通过模仿小老鼠的动作表情，进一步体验害怕，更好地融入到活动情境当中去，进而教师设置疑问“小老鼠为什么会这么害怕”，引出绘本内容。
2.以逐页观看绘本PPT的形式，让幼儿通过想象猜测，理解绘本内容，能用完整连贯的语句表达自己的想法，并学习角色对话，并能在老师的适当引导下，学习用完整连贯的语句表述，在分页讲述的过程中逐渐突破本次活动的重难点。
在观察图片的过程中，用先设想后揭示的方法引导幼儿观察画面，大胆讲述，学习大老鼠和小老鼠的对话，体验小老鼠的不安心理，教师对幼儿讲述的内容进行及时梳理，进一步理解绘本内容。
（三）设置悬念，感受关爱
当上一环节，故事讲到小老鼠听不到任何声音的时候，会不会睡着？让幼儿进行猜测，以上一环节幼儿对绘本内容的理解，幼儿一般会猜小老鼠睡着了，这个时候教师把绘本的最后一页拿到了这个地方，让幼儿看到了一个与自己猜测截然不同的一个结果，大老鼠之前一次次的不同意，最后没有任何声音打扰小老鼠了，最后为什么反而会跟大老鼠睡在了一起，这期间到底发生了什么事，幼儿心里产生了疑问，对期间的情节有了极大的好奇心，把最后结果插到这里，更能激发幼儿的阅读欲望，教师通过一个个的提问，幼儿猜测，到最后教师梳理绘本内容，并抛出问题：为什么之前大老鼠一次次的不同意小老鼠的请求，这次为什么同意了。通过理解大老鼠为考验小老鼠勇敢意志品质的良苦用心以及感受到大老鼠对小老鼠的关爱之情，把这种大老鼠对小老鼠的爱迁移到幼儿实际生活当中家长会幼儿的爱，这也是本次活动的重点。
活动反思：
本次活动的选材贴近幼儿生活，设计理念也来源于幼儿生活，在教学活动中我采用集体阅读的方式，设置悬念的形式，使幼儿对绘本阅读活动产生强烈的'兴趣，整个活动中幼儿都被深深得吸引到幼儿的活动中。在活动中我注重培养幼儿的阅读能力，让孩子在活动过程中能够积累一些良好的阅读习惯。
不足之处：
1.由于一直对教学活动的时间会延长一直存有顾虑，所以在整个活动中，我没有给幼儿足够多的自主阅读的机会，让幼儿自由表达的机会也很少，一两个小朋友猜测回到后，我就急于把接下来的结果讲述给了幼儿听，导致整个活动，我讲得太多。
2.对于大班幼儿来说，我的提问过于零碎，导致幼儿不能完整连贯的讲述内容，可以把两个问题或者简单的三个问题同时抛出，这样能使幼儿有更多的话可讲，从而也能更好地突破本次活动的难点。
3.我选择的是绘本故事书中的部分内容，选的内容形式过于单一，没有很好的突出重点，在选择绘本内容上有待于调整。
幼儿园大班教案 篇4
一、活动目标：
观察、比较污水和自来水，知道污水的来源和危害；懂得要保持水的清洁和节约用水。
二、活动准备：
1、每人两只玻璃杯。
2、课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水，并带回两大瓶污水。
3、过滤纸若干、自制滤水器（大塑料瓶、沙子、活性炭）若干个。
三、活动过程：
1、回忆观察小河的情景。
①提问：这两大瓶水是从哪里来的？
②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里；提问：你们看看玻璃杯里的水是怎样的水？（引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论，污水里有什么？教师巡视启发、指导。）
③提问：小河的污水是怎样来的？提问：污水对人体有什么危害？引导幼儿讨论。
2、观察比较污水和自来水。
①提问：请你们用1只玻璃杯盛自来水，另1只玻璃杯中装满污水，看看自来水和污水有什么不同？引导幼儿观察、比较，知道自来水是透明的、干净的，污水是混浊的、肮脏的。
②自来水能给我们带来什么？
3、小实验：污水变干净了。
①把滤水纸放进玻璃漏斗上，把污水倒下去，看看发现了什么？
②再把污水倒入自制滤水器中，观察流出来的水是怎样的？（说明：过滤出来的水还有看不见的细菌，要杀菌消毒，可以告诉幼儿一些简单的环保常识，使他们对污水产生初步的认识。）
③我们怎样才能保持水的洁净，怎样节约用水？
幼儿园大班教案 篇5
一、活动目的
(1)理解散文的化合物形象和情节内容，学习比喻句。
(2)感知叙事散文的语言特点。
(3)学做有责任的人。
二、活动准备：
指偶，图书，教学挂图等。
三、活动过程
(一)初步感知，引出难点
1、引导幼儿自由阅读散文、图画书
“你在书中看到什么?书中讲了什么事?”
2、谈话活动。
“小朋友什么时候会脸红?脸红得像什么?”
(引导幼儿说比喻句)
(二)欣赏教师边有表情的朗诵散文边进行指偶操作
“故事里谁会脸红?你们喜欢谁?”
(三)理解散文内容
1、逐幅出示挂图通过提问理解散文内容
画面一：“猫做错了什么事?它做错事后怎么做?它会脸红么?”(丰富词汇：溜掉)
画面二：“黄狗、花狗在干什么?发生了什么事?”
“为什么狗、猫做错事脸都不会红?小孩做错事会脸红吗?”
画面三：“小孩会脸红吗?小孩做错了什么事?”
“打破茶杯后，他们又是怎么做的?他们说什么?” (丰富词汇：顿时、畚萁)(幼儿学说：“怪我不好，请原谅!”)
2、感知作品中的比喻句
“小孩做错事时，脸红得像什么?”(“他们一下红了脸，脸蛋红得像落山的太阳。”)
“小孩改正了，做好事，脸红得像什么?”(“脸更红了，红得像初升的太阳。”)
幼儿学说比喻句：“他们一下红了脸，脸蛋红得像落山的太阳。”
“脸更红了，红得像初升的太阳。”(结合动作学说。)
(四)讨论：“如果人人都没有责任心，世界会变成怎样?”
绛旓細浣滀负涓浣嶆棤绉佸鐚殑浜烘皯鏁欏笀,鎬诲綊瑕佺紪鍐鏁欐,鍊熷姪鏁欐鍙互鏇村ソ鍦扮粍缁囨暀瀛︽椿鍔ㄣ傞偅瑕佹庝箞鍐欏ソ鏁欐鍛?涓嬮潰鏄垜涓哄ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝鍋ュ悍鏁欐8绡,娆㈣繋闃呰涓庢敹钘忋 骞煎効鍥ぇ鐝仴搴锋暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆佸鎵惧拰鍙戠幇鐢熸椿涓殑蹇箰銆 2銆佸涔犺鑷繁蹇箰璧锋潵鐨勫嚑绉嶆柟娉曘 3銆佸煿鍏诲仴搴风殑蹇冪悊鍜屽紑鏈楃殑鎬ф牸銆 娲诲姩鍑嗗...
绛旓細浣滀负涓鍚嶄负浠栦汉鎺堜笟瑙ｆ儜鐨勬暀鑲插伐浣滆,鎬诲綊瑕佺紪鍐鏁欐,閫氳繃鏁欐鍑嗗鍙互鏇村ソ鍦版牴鎹叿浣撴儏鍐靛鏁欏杩涚▼鍋氶傚綋鐨勫繀瑕佺殑璋冩暣銆傚揩鏉ュ弬鑰冩暀妗堟槸鎬庝箞鍐欑殑鍚!浠ヤ笅鏄垜涓哄ぇ瀹舵敹闆嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐9绡,浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1銆侀亣鍒扮獊鍙戜簨浠舵椂,骞煎効鑳介晣瀹氬苟閫夋嫨瀹夊叏鍦板甫閫冪銆
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀鑱屽伐,甯稿父瑕佹牴鎹暀瀛﹂渶瑕佺紪鍐鏁欐,鍊熷姪鏁欐鍙互鎭板綋鍦伴夋嫨鍜岃繍鐢ㄦ暀瀛︽柟娉,璋冨姩瀛︾敓瀛︿範鐨勭Н鏋佹с傛潵鍙傝冭嚜宸遍渶瑕佺殑鏁欐鍚!涓嬮潰鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐5绡,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 涓銆佹椿鍔ㄧ洰鏍 1銆佺煡閬撳湪涓嬮洩澶╄娉ㄦ剰鐨勫畨鍏ㄥ父璇嗐 2銆佸湪鎴愪汉鐨勯紦鍔变笅,鎰挎剰灏濊瘯瑙ｅ喅涓嬮洩澶╅亣鍒扮殑灏忓洶闅...
绛旓細銆愮簿閫夈骞煎効鍥ぇ鐝绀句細鏁欐鑼冩枃闆嗗悎8绡 浣滀负涓浣嶆澃鍑虹殑鏁欒亴宸,閫氬父闇瑕佸噯澶囧ソ涓浠芥暀妗,鏁欐鏄暀瀛︽椿鍔ㄧ殑渚濇嵁,鏈夌潃閲嶈鐨勫湴浣嶃傛暀妗堣鎬庝箞鍐欏憿?浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨勫辜鍎垮洯澶х彮绀句細鏁欐8绡,娆㈣繋澶у鍒嗕韩銆 骞煎効鍥ぇ鐝ぞ浼氭暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣: 1.浜嗚В妫夎姳鍒跺搧鍙婂叾涓庝汉浠敓娲荤殑鍏崇郴銆 2.瑙傚療妫夎姳,浜嗚В妫夎姳鐨勭壒寰併 娲...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀瀛﹀伐浣滆,鏃跺父闇瑕佺敤鍒鏁欐,鏁欐鏄暀鏉愬強澶х翰涓庤鍫傛暀瀛︾殑绾藉甫鍜屾ˉ姊併傞偅涔堝啓鏁欐闇瑕佹敞鎰忓摢浜涢棶棰樺憿?浠ヤ笅鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝浣撹偛鏁欐9绡,娆㈣繋澶у鍊熼壌涓庡弬鑰,甯屾湜瀵瑰ぇ瀹舵湁鎵甯姪銆 骞煎効鍥ぇ鐝綋鑲叉暀妗 绡1 娲诲姩鐩爣 1銆佸皾璇曟矙鍖呯殑澶氱鐜╂硶,鍩瑰吇骞煎効鐜╂矙鍖呯殑鍏磋叮銆 2銆佸湪杩愬姩涓敾鐐艰韩浣撶殑鍗忚皟鎬у拰...
绛旓細灏忕尨鍗栤0鈥濇椿鍔ㄧ洰鏍囷細1銆佽繘涓姝ョ悊瑙ｆ枃瀛︿綔鍝侊紝婵鍙骞煎効瀵硅〃婕旂殑鎰挎湜鍜岃嚜淇″績銆2銆佸湪鏁欏笀鐨勬寚瀵间笅锛屽缓绔嬫壆婕旇鑹诧紝浣跨敤鐗╁搧銆佸満鍦扮殑娓告垙瑙勫垯锛屽煿鍏昏鍒欐剰璇嗐3銆佸涔犺繍鐢ㄨ瑷琛ㄧ幇鎵嬫鍜岄潪璇█琛ㄧ幇鎵嬫杈冨畬鏁村湴杩涜琛ㄦ紨銆4銆佸湪娲诲姩涓紝璁╁辜鍎夸綋楠屼笌鍚屼即鍏辨父鎴忕殑蹇箰锛屼箰鎰忎笌鍚屼即涓璧锋父鎴忋5銆佷娇灏忔湅鍙嬩滑鎰熷埌...
绛旓細澶х彮骞煎効鐨勭悊鎯虫剰璇嗗紑濮嬭悓鑺,鏁欏笀鎶撲綇浜嗚繖涓暀鑲叉椂鏈,閫傛椂鍦板紑灞曚簡鈥滄垜鏄皬娴峰啗娲诲姩鈥,閫夐鎭板綋,绗﹀悎澶х彮骞煎効蹇冪悊鍙戝睍鐗圭偣銆傛暀甯堜负骞煎効鍒涜浜嗕竴涓赴瀵屽褰┿佽嚜鐢卞鏉剧殑瀛︿範鐜, 骞煎効鍙牴鎹嚜宸辩殑鐭ヨ瘑缁忛獙鎺㈢储瀛︿範娴峰啗鎵嬭,鍏呭垎浣撶幇骞煎効鐨勪富浣撴у拰鍒涢犳,鏁欏笀涓庡辜鍎挎剦蹇湴鍚堜綔,骞舵牴鎹辜鍎跨殑闇瑕侀傛椂鎸囧,鍏呭垎浣撶幇浜嗘敮鎸佺殑...
绛旓細浣滀负涓鍚嶆暀瀛﹀伐浣滆,鎬诲綊瑕佺紪鍐鏁欐,鏁欐鏄疄鏂芥暀瀛︾殑涓昏渚濇嵁,鏈夌潃鑷冲叧閲嶈鐨勪綔鐢ㄣ傛垜浠簲璇ユ庝箞鍐欐暀妗堝憿?涓嬮潰鏄垜鏀堕泦鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐8绡,浠呬緵鍙傝,澶у涓璧锋潵鐪嬬湅鍚с 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗 绡1 娲诲姩鍚嶇О: 璁よ瘑瀹夊叏鏍囪 鐩殑: 1.璁よ瘑鐢熸椿涓父瑙佺殑涓浜涙爣璁,鎳傚緱涓浜涘熀鏈殑瀹夊叏鐭ヨ瘑,鐭ラ亾涓浜涚獊鍙戜簨浠剁殑澶...
绛旓細浣滀负涓鍚嶈緵鑻﹁曡樼殑鏁欒偛宸ヤ綔鑰,甯稿父瑕佸啓涓浠戒紭绉鐨勬暀妗,缂栧啓鏁欐鏈夊埄浜庢垜浠紕閫氭暀鏉愬唴瀹,杩涜岄夋嫨绉戝銆佹伆褰撶殑鏁欏鏂规硶銆傛庢牱鍐欐暀妗堟墠鏇磋兘璧峰埌鍏朵綔鐢ㄥ憿?涓嬮潰鏄垜甯ぇ瀹舵暣鐞嗙殑骞煎効鍥ぇ鐝暀妗6绡,浠呬緵鍙傝,甯屾湜鑳藉甯姪鍒板ぇ瀹躲 骞煎効鍥ぇ鐝暀妗 绡1 鍗婃棩娲诲姩鎸囧鎬濇兂: 浠庡辜鍎跨殑鐢熸椿銆佹父鎴忎腑鐢熸垚闆嗕綋鏁欒偛娲诲姩鏍规嵁骞煎効鐨...
绛旓細浠ヤ笅鏄垜鏁寸悊鐨骞煎効鍥ぇ鐝瀹夊叏鏁欐,甯屾湜鍙互鎻愪緵缁欏ぇ瀹惰繘琛屽弬鑰冨拰鍊熼壌銆 骞煎効鍥ぇ鐝畨鍏ㄦ暀妗堢瘒1 鏁欐鐩爣: 1銆佷簡瑙ｈ俯韪忎簨鏁呴犳垚鐨勫師鍥犮 2銆佸府鍔╁辜鍎挎帉鎻￠槻姝㈣俯韪忓強鍙戠敓韪╄笍浜嬫晠鍚庣殑鑷垜淇濇姢鏂规硶銆 3銆佸垵姝ュ煿鍏诲辜鍎挎湁绀艰矊鐨勮涓恒 4銆佸垵姝ュ煿鍏诲辜鍎跨敤宸叉湁鐨勭敓娲荤粡楠岃В鍐抽棶棰樼殑鑳藉姏銆 5銆佸姞寮哄辜鍎跨殑瀹夊叏鎰忚瘑銆 鏁欐...
