七年级上册的生物知识点
七年级上册生物知识
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
(1)需要营养(2)能呼吸(3)能排出体内产生的废物(4)能对外界刺激作出反应
(5)能生长和繁殖(6)具有遗传和变异的特性(7)除病毒外，生物都由细胞构成
第二章 了解生物圈
第一节 生物与环境的关系
1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。
2.生态因素分为生物因素和非生物因素。常见的非生物因素有光、温度、水等。
3.科学家探究的一般过程：(1)提出问题(2)作出假设(3)制定计划(4)实施计划(5)得出结论(6)表达和交流
4.对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。对照实验只能有一个变量。
5.对照组指两个条件因素都处于自然状态;实验组指人为改变了某个条件因素。
6.生物与生物之间的相互关系有：捕食、竞争、合作、寄生、共生等。
7.生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应并影响环境。
第二节 生物与环境组成生态系统
1.在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
2.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气、水等。
3.生产者、消费者、分解者物质循环关系：(1)生产者、消费者都指向分解者;(2)生产者、分解者相互指向;(3)消费者不指向生产者。
4.在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。
5.食物链起始环节是生产者，其他都是消费者，食物链中不包括分解者和非生物部分。
6.在食物链中，营养级别越高，生物数量越少，有毒物质越多。
7.生态系统的成分越复杂，其自动调节能力越强。
第三节 生物圈是最大的生态系统
1.地球上所有生物及其环境的总和叫做生物圈。
2.生物圈的范围包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的.表面。
3.森林生态系统的功能：防风固沙，调节气候，净化空气，涵养水源;草原生态系统的功能：保持水土，防风固沙;湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱;农田生态系统：农作物为主体，动植物种类少，自动调节能力差。
七年级上册生物知识要点
生物体的结构层次
第一章 细胞是生命活动的基本单位
第一节 练习使用显微镜
1.起放大作用的是目镜和物镜;显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数
2.转动转换器——调换物镜;调节粗准焦螺旋——较大幅度升降镜筒;调节光圈——控制光线进入镜筒;调节细准焦螺旋——小幅度升降镜筒，使物像更加清晰。
3.物镜有螺纹，目镜无螺纹;物镜越长，放大倍数越大，目镜越短，放大倍数越大。
4.一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升细调找物像，看完低倍传高倍，九退整理镜归箱。
5.高倍镜的使用一般包括以下四个步骤：
(1)移——移动玻片，把物像移至视野中央
(2)换——转动转换器，换成高倍镜
(3)调——选用大光圈，凹面镜，调亮视野
(4)转——转细准焦螺旋，使物像更加清晰
6.高倍镜下视野更暗;细胞数量更少;细胞体积更大;物镜与标本距离更近。
7.显微镜下成倒像，物像移动方向与玻片移动方向相反。
8.如何将物像移至视野中央：物像偏向哪边，玻片标本就朝哪边移，即同向法。
9.要亮视野：选择大光圈、凹面镜;要暗视野：选择小光圈、平面镜。
10.显微镜光线通道：光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜
第二节 植物细胞 第三节 动物细胞
1.常用的玻片标本类型：切片、涂片、装片
2.洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片制作过程：①擦→②滴→③撕→④展→⑤盖→⑥染
3.人口腔上皮细胞临时装片制作过程：①擦→②滴→③刮→④涂→⑤盖→⑥染
4.制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体是凉开水，载玻片上加的液体是生理盐水、染色用的液体是碘液。
5.洋葱表皮细胞临时装片滴的是清水，取细胞的方法是撕取，防止细胞重叠的方法是展平;人口腔上皮细胞临时装片滴的是0.9%的生理盐水，取细胞的方法是刮取，防止细胞重置的方法是涂抹均匀。
6.生物绘图：①图稍偏左上方②图中比较暗的地方要用铅笔细点表示，不能涂阴影。
7.使用显微镜观察标本时，不能随意移动显微镜的位置，否则要重新对光。
8.植物细胞的结构与功能：(1)细胞壁：保护和支持;(2)细胞膜：控制物质进出;(3)细胞核：遗传信息库，控制中心;(4)液泡：内含细胞液，溶解多种物质，包括色、味、毒等;(5)线粒体：呼吸作用的场所，为生命活动提供能量，被称为动力车间;(6)叶绿体：光合作用的场所，存在于植物体的绿色部分;植物细胞不一定有叶绿体。(7)线粒体和叶绿体被称为能量转换器。
9.动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。
第四节 细胞的生活
1.有机物分子比较大，一般含有碳，包括糖类、脂质、蛋白质和核酸等物质。
2.无机物分子比较小，一般不含碳，包括水，无机盐，氧，二氧化碳等。
3.细胞中含量最多的是水。
七年级生物基础知识
细胞的生活
一、细胞的生活需要物质和能量
1.细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
2.细胞中的物质 有机物(一般含碳，可燃烧)：如糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子 无机物(一般不含碳)：如水、无机物、氧等，这些都是小分子
3.细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。只有破坏细胞膜，细胞内的物质才能出来!
4.细胞质中的能量转换器
叶绿体：进行光合作用，把二氧化碳和水合成有机物，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”、“发动机”。
二者联系：都是细胞中的能量转换器
二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中;线粒体利用氧气分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。植物在晚上必须吸收氧气，释放二氧化碳!
二、细胞核是遗传信息库
1.遗传信息：受精卵内具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息
2.遗传信息在细胞核中，克隆羊的实例说明，细胞核控制着生物的发育和遗传
①遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物，存在于细胞核中，具有双螺旋结构
②DNA上具有特定遗传信息的片段叫做基因
3.细胞是物质、能量和信息的统一整体4.细胞的控制中心是细胞核
三、细胞通过分裂产生新的细胞
1.生物体由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长
2.细胞的分裂使细胞的数目增多，细胞的生长使细胞的体积增大。
3.染色体 ①染色体位于细胞核中，由于易被碱性染料染色而得名 ②染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，是遗传信息DNA的载体。③每一种生物的细胞核中内，染色体的数量是一定的④染色体数量的恒定对生物正常的生活和传种接代都是非常要的。⑤体细胞中染色体是成对的，每条染色体上有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多基因
4.细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系图
5.细胞分裂的过程
①染色体进行复制 ②细胞核分成等同的两个细胞核 ③细胞质分成两份
④植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁 。动物细胞：细胞膜逐渐内陷，形成两个新细胞
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