幼儿园音乐教研组工作计划模板
计划的种类很多，可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有：计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分，所得到的计划类型并不是相互独立的，而是密切联系的。比如，短期计划和长期计划，战略计划和作业计划等。
【篇一】幼儿园音乐教研组工作计划模板
一、歌唱活动。
1、愿意参加歌唱活动。学习用自然的声音歌唱，学习保持正确的唱歌姿势。
2、学习听前奏整齐地开始，音域一般在15。
3、尝试理解和表现歌曲的形象和情感。
4、愿意为熟悉、短小、工整的歌曲替换部分歌词。
二、韵律活动。
1、愿意参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，尝试随音乐做简单律动。
2、尝试感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作。学习用上肢、下肢等简单的身体动作表现音乐的情感和内容。
3、试用动作、表情、姿态与人沟通。
4、尝试自己想出简单的动作进行创造性的表现，体验韵律活动中表达、创造和交流的快乐。
三、节奏活动。
1、愿意玩弄打击乐器，感受手铃、串铃等容易演奏的打击乐器不同的音色，愿意参与集体的演奏活动。
2、了解并尝试遵守演奏打击乐的基本规则。
3、学习随熟悉的音乐有节奏地演奏，能参加两种乐器的齐奏，尝试看指挥开始和结束演奏。
4、学习用乐器演奏表达对音乐的感受。
四、欣赏活动。
1、努力关注周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
2、尝试听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢。
3、感受典型的摇篮曲、进行曲等不同类型音乐的特点。
4、愿意用自己的体态、嗓音和动作参与欣赏活动。
5、努力在短时间内集中注意地倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。
【篇二】幼儿园音乐教研组工作计划模板
本学期，我们音乐教研组延续上学期的音乐目标，以及已有基础，继续培养幼儿对音乐的感受能力，用音乐贯穿于各方面的教学，促进幼儿的多方面发展。
一、教研目标
1、音乐游戏。
小小、小班：
(1)了解音乐结构、音乐内容。
(2)按规则、节拍进行音乐游戏。
(3)主动参与游戏。
中班：在小小班的基础上增加让幼儿在游戏中创造游戏角色。
2、歌词、舞蹈创编。
小班：
(1)能大胆地对歌词进行改编。
(2)在理解歌词后，能大胆地根据歌词创编舞蹈。
利用每次学习新歌的机会，让幼儿创编舞蹈动作，根据幼儿创编的动作串连为舞蹈，从而激发幼儿创编动作的愿望。
中班：
(1)在理解歌词的基础上创编舞蹈动作，并能运用上中班所学的舞蹈基本动作。
(3)能大胆地与人合作进行舞蹈。
二、教研时间安排
三月：
小小、小班：学习玩音乐游戏。
中班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。
四月：
小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行音乐游戏。
中班：学习了解音乐的结构。
五月：
小小、小班：能遵守音乐游戏规则进行游戏，并了解音乐的内容。
中班：能根据音乐游戏的内容创造角色进行游戏。
六月：
小班：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。
中班：能创编歌词、舞蹈动作并主动找同伴进行表演。
七月：
小班：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。
中班：能大胆在同伴面前进行音乐表演。
三、成果预计
幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。
【篇三】幼儿园音乐教研组工作计划模板
一、基本情况分析
本学期，参加我组教研活动的有六个班，一个小班、三个中班、两个大班共八名教师。随着幼儿教育改革的纵深发展，随着《纲要》的颁布，音乐教研更进一步的深入开展。我们继续以情感入手，以情动人。以《在音乐活动中培养幼儿良好的情感》为主课题，采取多种音乐表现形式。小班以培养幼儿对音乐的兴趣为主，多采用音乐游戏;中班采用了唱歌和韵律活动的形式;大班则继续坚持唱歌，充分发挥幼儿的音乐表现力，同时还进行了欣赏与打击乐的尝试。
教师观念的转变直接影响到孩子的发展。在实践中，教师能体现幼儿的主体地位，关注到幼儿的差异，积极探索多种形式的教学活动，为幼儿提供欣赏多种音乐形式的机会，效果显著。孩子们更爱音乐了，他们积极要求表演，快乐大方的参与音乐活动，其中与生活贴近的内容更能引起幼儿的共鸣。我们发现孩子的交往能力增强了，个性得到了很好的发展，创造力也得到了提高。这正是体现了在探索中学习，在学习中探索，教师与幼儿共同成长的过程。
同时我们也发现了在教研中出现的问题，如：怎样将环境育人的思想进一步贯穿于教育之中，丰富和创设良好的音乐环境。如何面向全体、关注个体，使每个孩子都有体验成功的机会等。为我们下学期的教学研究提出了要求。将我们的研究课题进一步的深入。
二、课题
在音乐活动中培养幼儿良好的情感
三、指导思想
1、艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段，是对幼儿进行情感教育的工具。《纲要》中指出：应充分发挥艺术教育的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而视幼儿在活动过程中的情感体验与态度的倾向。
2、《纲要》中指出：提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆的表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。
四、目标
1、将研究继续深入，有更多理论的思考与探讨。并加强理论的研究与学习，更好的指导实践工作。
2、将音乐艺术教育与各领域的内容相互渗透，充分发挥其中介作用，促进教育整体化、综合化的要求。
3、培养幼儿对音乐情感的表现力与创造力。能接纳和肯定幼儿的表现，更多的关注平凡、能力差的孩子，提供展示的平台和体验成功的机会
4、参加集体生活环境中的共同音乐活动，继续发展幼儿在演唱、演奏、舞蹈以及伴随音乐的游戏和动作表演活动中的人际沟通、协调、合作能力。
5、树立环境育人的教育理念，为幼儿创设良好的精神环境与物质环境。同时关注活动中良好师幼互动的形成。
五、措施
1、坚持《纲要》的学习与探讨，积累形式丰富的音乐教研材料，并借鉴新的教育模式、充分利用现代化的教育资源。
2、为幼儿提供适宜多样的音乐，接触音乐的不同表现形式，带幼儿领略多彩的音乐世界。营造音乐氛围，创设幼儿感兴趣的音乐表演环境。提供丰富的材料，引导幼儿亲自操作体验，大方自信地表现音乐。
3、将音乐渗透到一日生活中去，发挥音乐教育的中介作用，使其与教育各领域的内容相互
渗透共同促进幼儿良好个性的形成。
4、进一步提高教师的音乐素质，增强创新意识。开拓思路，从适宜幼儿年龄特点的教法入手，更广泛的采用多样的形式开展教学。
绛旓細1.骞煎効鍥煶涔愭暀鐮斿伐浣滆鍒 1銆佸紑灞曞鏍峰寲鏁欑爺娲诲姩,婵鍙戝伐浣滃疄璺垫柊鐏垫劅銆 鎴戝拰鏈绉戠粍鎴愬憳涓璧峰洿缁曘婇煶涔愮粡楠屼笌鐢熸椿缁忛獙鐨勭悊蹇点嬨併婇煶涔愭暀瀛︾梾渚嬭瘖鏂笌鍒嗘瀽銆嬨併婂辜鍎胯嚜涓昏〃杈炬妧宸х殑鑻ュ共闂銆嬨併婂浣曡В鍐冲辜鍎垮敱姝屾暀瀛﹂毦鐐广嬬瓑涓婚杩涜浜嗗涔犵爺璁ㄣ傛瘡娆℃暀瀛︾爺璁ㄦ椿鍔ㄦ敞閲嶈惀閫犱竴绉嶅鏉俱佹槑涓荤殑姘涘洿,浣挎瘡涓浣嶆垚鍛橀兘鑳界晠...
绛旓細1銆佸皢鍖哄煙鎺ㄨ繘鍜屽洯鏈爺绌舵湁鏈虹粨鍚,浠ユ湰鍦熷寲銆佹皯鏃忓寲銆佺敓娲诲寲銆佹父鎴忓寲鐨勯煶涔愭暀鑲蹭负绐佺牬鍙,鎺㈢储鍑骞煎効鍥煶涔鏁欒偛鏁欏鐨勬湁鏁堢瓥鐣,璁╁辜鍎垮湪闊充箰娲诲姩涓暍璇淬佹暍鎯炽佹暍琛ㄧ幇銆佹暍鍒涢,鎰熷彈蹇箰銆佷綋楠屽揩涔愩佸垎浜揩涔,鐪熸儏鎶曞叆銆佷富鍔ㄥ弬涓,浠庝腑鑾峰緱涓板瘜闊充箰鐨勫厓绱,鍩瑰吇骞煎効鐨勮壓鏈兘鍔涘拰浜烘枃绱犲吇銆 2銆佸厖鍒嗘寲鎺樺寳鏂瑰湴鍖虹壒鏈夌殑闊充箰...
绛旓細鍥犳,鏈鏈熸垜浠闊充箰瀛︾缁勫皢璁ょ湡璐交銆骞煎効鍥鏁欒偛鎸囧绾茶(璇曡)銆嬨併3鈥6宀佸効绔ュ涔犱笌鍙戝睍鎸囧崡銆,骞舵部鐫鐩稿煄鍖洪煶涔愬绉戠粍鐨勫墠杩涙浼,鍥寸粫鈥滄墦鍑讳箰鍣ㄦ紨濂忔椿鍔ㄢ,纭珛浠モ滄劅鍙楄嚜鐒躲佷綋楠岀敓娲烩濅负涓荤殑鍩烘湰瑙傚康寮灞曡妭濂忎箰娲诲姩銆傚姏姹傚湪灏婇噸骞煎効,宕囧皻鑷劧鐨勭姸鎬佷笅,甯姪骞煎効浜彈闊充箰娲诲姩鐨勫揩涔,骞跺彂灞曞辜鍎挎劅鍙楅煶涔愮殑鑳藉姏銆...
绛旓細1銆佸皢鍖哄煙鎺ㄨ繘鍜屽洯鏈爺绌舵湁鏈虹粨鍚,浠ユ湰鍦熷寲銆佹皯鏃忓寲銆佺敓娲诲寲銆佹父鎴忓寲鐨勯煶涔愭暀鑲蹭负绐佺牬鍙,鎺㈢储鍑骞煎効鍥煶涔鏁欒偛鏁欏鐨勬湁鏁堢瓥鐣,璁╁辜鍎垮湪闊充箰娲诲姩涓暍璇淬佹暍鎯炽佹暍琛ㄧ幇銆佹暍鍒涢,鎰熷彈蹇箰銆佷綋楠屽揩涔愩佸垎浜揩涔,鐪熸儏鎶曞叆銆佷富鍔ㄥ弬涓,浠庝腑鑾峰緱涓板瘜闊充箰鐨勫厓绱,鍩瑰吇骞煎効鐨勮壓鏈兘鍔涘拰浜烘枃绱犲吇銆 2銆佸厖鍒嗘寲鎺樺寳鏂瑰湴鍖虹壒鏈夌殑闊充箰...
绛旓細骞煎効鍥煶涔愬伐浣滆鍒1 鏂扮殑瀛︽湡鍙堝紑濮嬩簡锛屽湪涓婂鏈熺殑娲诲姩涓紝鎴戜滑闊充箰鏁欑爺缁閫氳繃瀛︿範鏂扮翰瑕併佹柊璇剧▼锛屾暀甯堢殑瑙傚康涓庤涓轰篃鍦ㄤ笉鏂浆鍖栥傜‘绔嬧滀互骞煎効鍙戝睍涓烘湰鈥濈殑鍩烘湰瑙傚康锛屽皧閲嶅辜鍎匡紝鍏虫敞姣忎釜瀛╁瓙鐨勫甯告椂鍒伙紝鍏虫敞瀛╁瓙鐨勫彂灞曚箣绐楋紝杞彉骞煎効鐨勫涔犳柟寮忊︹﹁繖浜涙柊鐞嗗康閮借兘鐔熻浜庢垜浠佸笀鐨勫績涓傗滃浣曡兘鎺堜汉...
绛旓細闊充箰鏁欑爺宸ヤ綔璁″垝(绮鹃夌瘒)(涓) 涓銆佹寚瀵兼濇兂: 鏈鏈,鎴戞牎闊充箰鏁欑爺缁灏嗙户缁鐪熻疮褰诲競鏁欒偛灞鏁欑爺瀹ゃ佸鏍℃湁鍏冲伐浣滄剰瑙,浠ユ牎涓烘湰,鍧氭寔浠ユ柊璇炬爣鐞嗗康涓烘寚瀵,鍙戞尌闊充箰璇剧▼澶氬厓鍖栥佷汉鏂囨х殑鐗瑰緛,鍏ㄩ潰鎻愰珮鎴戞牎闊充箰鏁欒偛璐ㄩ噺,淇冭繘瀛︽牎鑹烘湳鐗硅壊鍙戝睍銆 浜屻佸叿浣撳伐浣滃拰鎺柦: (1)寮哄寲甯歌鏁欏 1銆佽鐪熷濂芥瘡鑺傝,涓嶆椂鏇...
绛旓細2023鑹烘湳鏁欑爺宸ヤ綔璁″垝绡1 鎻愰珮姣忓爞璇剧殑鏁欏璐ㄩ噺銆傛暀甯堝埄鐢ㄤ氦鍙変氦娴佺殑鏂规硶鍜岃闂翠紤鎭湡闂翠氦娴佹暀瀛︿箣鍚庣殑鎰熷彈涓庣粡楠,鎻愰珮鑹烘湳绫诲绉戠殑鏁欏璐ㄩ噺,娉ㄩ噸鏁欐鐨勮璁′笌鏀硅繘銆 涓銆佹寚瀵兼濇兂 浠ユ眰鐪熷姟瀹炵殑绉戝鎬佸害,寮鎷撳垱鏂扮殑鍕ゅ绮剧鍜屾墡鎵庡疄瀹炵殑宸ヤ綔浣滈,寮灞曡壓鏈暀瀛︾殑鍚勯」宸ヤ綔銆傛垜浠皢璁ょ湡瀛︿範骞煎効鍥鏁欒偛鎸囧绾茶,瀛︿範鏂伴矞缁忛獙...
绛旓細1.渚濇嵁骞煎効骞撮緞鐗圭偣,鎴戣鍒掑湪闊充箰鏁欏涓繍鐢ㄨ鏁呬簨銆佸仛娓告垙銆佸嵆鍏磋〃婕旂瓑鍚勭鈥滃姩鈥濈殑褰㈠紡鏉ュ厖鍒嗚皟鍔ㄥ辜鍎垮闊充箰瀛︿範鐨勭Н鏋佹с 2.鍏呭垎鍒╃敤鐜颁唬鏁欏鎵嬫杩涜鏁欏銆 3.绉瀬鍙傚姞鍒板辜鍎垮涔犻煶涔愮殑娲诲姩涓幓銆 骞煎効鍥煶涔鏁欏宸ヤ綔璁″垝3 鏂扮殑瀛︽湡鍙堝紑濮嬩簡,鍦ㄦ湰瀛︽湡鐨鏁欑爺娲诲姩涓,鎴戝皢缁撳悎鏂拌绋嬮煶涔愭暀鑲茶,鏀瑰彉浼犵粺鐨勯煶涔愭暀鑲...
绛旓細骞煎効鍥暀鐮斿伐浣滆鍒 绡1 涓銆佹寚瀵兼濇兂: 鏈鏈,鎴戝洯缁х画浠ャ婂辜鍎垮洯鏁欒偛鎸囧绾茶銆嬩负鎸囧,浠ュ垱甯備竴绾у辜鍎垮洯涓哄鏈,鍧氭寔浼樺寲涓鏃ユ椿鍔,鍔犲己鍥湰鍩硅鐨勫姏搴,鍒嗗眰娆″鏁欏笀杩涜鍩硅,杞彉鏁欏笀鐨勬暀鑲茶涓,鎻愰珮鏁欏笀鐨勪笓涓氱礌鍏,鍏ㄩ潰鎻愬崌骞煎効鍥殑淇濇暀宸ヤ綔璐ㄩ噺銆 浜屻佸伐浣滈噸鐐 1銆侀氳繃鍚勭被涓氬姟娲诲姩,杩涜鍏ㄥ洯鍩硅,浣夸笉鍚屽眰...
绛旓細闊充箰鑰佸笀涓汉鏁欏璁″垝鑼冩枃涓 鐢变簬鎴戝洯鑹烘湳鏁欒偛鍙屼富浣撳彂灞曠殑涓嶅潎琛℃у拰鏁欏笀闊充箰鑹烘湳鏁欏姘村钩鐨勫樊寮傛т互鍙婁竴鑸眰娆＄殑姘村钩,鎴戜滑瑕侀氳繃鍙備笌鍩硅鐮旂┒鍔犲揩鎴戝洯鏁欏笀闊充箰鑹烘湳鏁欒偛姘村钩鐨勬暣浣撴彁鍗,闊充箰鏁欏璁″垝銆傛敞閲嶄粠绯荤粺鐨勫熀纭鏁欐硶銆佽妭濂忕殑鍙樺寲璁粌鍜屼娇鐢ㄦ墦鍑讳箰鍣ㄤ互鍙婃暣涓煶涔愭椿鍔ㄧ殑鍒涙柊璁捐,姣忎釜鐜妭銆佹瘡涓楠ゅ疄鏂戒簬骞煎効鐨勬渶缁堟晥鏋...
