如何整顿课堂纪律
方法有五点，如下：
1、 追求技术和科学管理
应该尽力吸引学生。如果教师的教学空旷乏味，会使学生听腻，从而使课堂纪律难以管理。在好的课堂上，我们要充分发挥学生的主体作用。老师只起领导作用，让学生在学习知识的过程中参与角色扮演。兴趣是最好的老师。学生们会认真听讲，因为他们对它感兴趣。纪律自然会很好。
2、 为了树立教师的威信，恩威并施
要做一个尊重学生、敬畏学生的教师，就要敢于笑、敢骂，做到仁者见仁、威者见仁。在正常的教学中，应该注意角色扮演。比如，面对课堂上公然挑战课堂纪律的学生，教师要发挥强硬的作用，运用规章制度、奖惩等手段纠正和规范学生的行为，引导学生走向应有的秩序。
除了学生对自己的恐惧，也让学生看到了自己可敬的一面。使学生对自己产生向往，从而缩短师生之间的距离。在这个时候，老师扮演一个善良的使者。这样才能树立教师的威信，有利于课堂纪律的提高。
3、灵活运用各种方法处理课堂
面对不同个性的学生，控制好课堂纪律，轻松控制课堂，掌握好课堂教学方法是非常重要的。在教学过程中，可以用眼睛或微笑来暗示学生的一些不服从或小动作，以制止学生的不服从。如果光用眼睛不能如期达到效果，也可以适当使用一些肢体语言。
此外，有时对违反法律和纪律的学生提出省时的问题比直接批评更有效。对于喜欢分心的学生，问是提醒，对于喜欢说话的学生，问是警告，对于喜欢睡觉的学生，问是惩罚。灵活运用各种方法，可以有效地巩固课堂纪律。
4、 及时认真开展课余教育
有时在课堂上对学生进行自尊心强或极为调皮的批评后，应及时安抚，耐心细致地交谈，而不是流于形式。课余工作处理得当与否，直接影响到学生对教师的向心力，关系到课堂教学的发展。
课后教育可以选择合适的地方单独与学生交谈，采取“先软后硬”的方法，让学生知道自己犯了什么错误，然后正视错误，改正错误。课后要加强对学生的教育，让他们知道老师仍然关心他，不放弃他。可以抚慰学生的心理，从而鼓起学习的勇气，配合教师做好教学工作，自觉遵守课堂纪律。
5、 在学生、班主任、家长和教师之间建立“互动”关系
在教学中，教师可以利用“思想教育卡”对屡教不改的学生进行跟踪教育，记录学生的每一个进步，及时给予班主任和家长鼓励表扬和反馈，与班主任和家长建立密切的“联盟关系”，向班主任和家长学习对方违纪行为，共同做好思想教育工作，形成三者的“互动”关系。
扩展资料：
课堂纪律的重要性：
1、良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。
每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，好说好动是学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗。
2、良好的课堂纪律也有利于提高课堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。它需要手到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思考、识记，理解。它需要一种安静的环境。当别人在学习时，如果总是在说废话、做小动作，不仅影响自己，而且影响别人。
参考资料来源：百度百科-课堂纪律
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