教育部要求三四年级学生要会拌凉菜,谁来教学生们做这些事情?

5月6日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,其中提到3~4年级要学会做凉拌菜、拼盘,学会蒸、煮的方法,如加热馒头、包子,煮鸡蛋、水饺等。并要求开展,劳动课程让孩子德智体全面发展,不少80后说,青春回来了。


教育部要求三四年级学生要会拌凉菜,谁来教学生们做这些事情?

1、中小学的劳动课程教育

根据义务教育方案,劳动课程平均每周不少于1课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等,同时课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

2、学校课程准备

劳动课程是中小学生的必修课。我国终于开始觉醒,在日本从幼儿园开始,孩子们就要学习自理,培养孩子耐心、细心和爱劳动的习惯,掌握基本的生活本领。小学生开始要上家政课,进行烹饪基础、衣服整洁、房间舒适等进行指导学习,学校会千方百计给孩子们创造因地适宜的劳动学习和实践条件。

3、劳动课程老师

为学校配备合格的劳动教育课教师,无论是专职的还是兼职的,务必要能够胜任。只强调课程开设,不强化师资培训,劳动教育课是不可能开好的。为此,教育主管部门要把师资培训作为开设劳动教育课的重要抓手,落实好教师培训与培养计划,坚持线上培训与线下培训结合,努力提高劳动教育课教师的水平和能力,不断壮大师资队伍,强化师资力量。

后记:很多网友说这些妈妈不都会做嘛,孩子为什么要学习,我们要知道劳动教育中的手工课与数学、艺术等知识紧密相关,有助于培养学生的综合素质和实践运用能力,而且谁也不是一开始都会做家务,开展劳动课程我是支持的。




我觉得主要是家长来帮助他们做会这些事情,实际上也是非常简单的,只要孩子们愿意学,家长肯定愿意教。

我觉得学校应该会专门聘请烹饪老师,毕竟老师负责的科目都是不一样的。

自己的家长在家里可以教学生做这些事情,学生也可以通过自己在网上搜索教程。

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