小学生活作文结尾 难忘的小学生活作文结尾

时间过得可真快啊,转眼间,六年的小学生活即将在同学们的恋恋不舍中画上一个完美的句号,然而与此同时,将近十五天的“难忘小学生活”综合性学习也结束了。

在这十五天里,我小组同学齐心协力,共同进行活动,使得这次综合性学习圆满结束,在这期间,我深刻地体会到了同学之间浓浓的友谊和我们之间团结协作的精神。

最令我印象深刻的就是四人小组同学之间互相写留言,直到现在,我的脑海里仿佛还能浮现出他们为了给自己最好的同伴写留言时,认真思考,慢慢下笔的样子。他们写的时候,有时会忽然笑了起来,有时又会在角落里一个人默默的哭了,我想应该是他们仔细回忆起了这六年来六六班同学大家在一起时的点点滴滴,舍不得亲爱的老师和同学们,彼此还深存着那份宝贵的回忆吧!

是啊,这小学六年以来,我们共同见证了彼此身体上的成长,心理上的成长和智慧上的成长,更加增进了友谊。如今,再回想起六年的小学生活,历历在目的往事,让我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今日已经成为一个毕业班的学生了。还有不到一个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实,快乐,更使我难忘。让我们珍惜这小学的最后时光吧,让它成为最美好的片段,成为永恒的纪念!

难忘小学生活作文结尾

天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

作文《难忘的小学生活》,优美的开头和结尾(要首尾呼应)

时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!

六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”

《我的小学生活》作文的开头结尾怎么写

,心中不免产生种种难忘的情绪。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆。

记得在五年级寒假去中山城旅游那件难忘的事来说吧。那一次,我们在没有父母老师的陪同下,跟着旅游团到香港玩一玩。本来我们是要高高兴兴地放松一下,可是,因为一件小事,我跟同学大打出手了。事情的经过是这样的:刚开始,我们班的两个同学在吵架,接着呢我就和另一个同学去劝架,可是劝着劝着就变成我们两个在吵架了,接着我们两个因为一怒之下就开始打起来了,最后“两败俱伤、遍体鳞伤”,各自回到自己的房间,后来玩的那几天因为这件事影响着我们俩的心情,后来仔细想想何必呢,大家同学一场,为了这么点小事就打架真不值得,而且是我们同学间那份友谊使我们互相道歉认错。

我们因为一件小事而一时冲动吵起来,那是因为我们不成熟。而后来我们又和好如初,那是因为我们都有一颗宽容的心,能够包容对方的缺点。这事使我难忘,它教我如何与人相处,如何珍惜那份友谊。

忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理。

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往,是一个多姿多彩的昨天。昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了。

忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。

难忘小学生活,难忘小学生活教给我的种种。

小学生作文怎么写结尾

一、概括全文。

如小学语文课文《美丽的小兴安岭》,用“小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园”结尾。这个结尾概括了全文内容,给读者留下了非常鲜明的印象。

二、交代结果。

如小学语文课文《找骆驼》的结尾:“商人听了,照老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。”这就交代了事情的结果,从而结束全文。

三、写出感受,总结全文。

如小学语文课文《马》,作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马,在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后,在结尾时写道:“我现在看到拉货车的马,还打心眼里感到亲切。真的,再也没有像马这样忠实的动物了。”最后一句,写出了感受,总结了全文。

四、篇末点题。

如小学语文课文《心愿》,作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后,用这样一段话作为结尾:“一个普通的法国家庭——一对中年夫妇和一个天真的孩于,他们的心愿多么美好,多么纯真!人民的感情是朴素的,朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥,这是我们共同的心愿!”最后一句就是篇末点题。

五、表达感情和愿望。

如小学语文课文《关怀》的结尾:“窗外阳光灿烂,菜花的香气一阵阵扑进教室来,春天这样美好,周总理这样关怀我们,我们感到又温暖,又幸福。”又如课文《十里长街送总理》的结尾:“……灵车渐渐地远去了,终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向,静静地站着,站着,好像在等待周总理回来。”

六、首尾呼应。

这种结尾方法有多种形式,有的是用相同的句子呼应,如作文《各就各位,预备——》,用“各就各位,预备——”开头,记叙了参加体育测试,联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备,最后又用“各就各位,预备——”结束全文。还有一种是开头设问,结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是“你可知道,大海深处是怎样的吗?”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界!”

写我的小学生活的作文的结尾怎么写

我的小学生活

时光老人的车轮慢慢前进,身后那深浅不一的印记中,蕴藏了多少的快乐,梦想和希望,几十天后,我将是一名六年级学生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小学生活永远值得我好好珍藏,品味。

小时候,一二年级,我们上学就好像是在娱乐,没有责骂和白眼,没有冷漠和孤独,就连上课玩橡皮泥被老师发现也不至于被赶出教室。我的眼睛里总充满了幻想、疑问、和快乐,那时的生活无忧无虑,自由自在,总是充满了欢笑。

到了三四年级,我们就被迫开始重视这两个字——学习。看电视看着看着就被推到了书本前,玩电脑玩着玩着就被拉到了桌子前,有时禁不住要发牢骚,一个巴掌就扇过来了。随后就流一长串“金豆豆”。面对一切,我们只能无可奈何。

到了五年级,就不仅仅是在给自己学了,全家人都紧盯着我的一举一动,电视、电脑只能在星期天碰,要是表现不好,就被撤免了,有苦不敢说啊!可在学校,渐渐的,学习不再是一个困难,我们已学会了学习,轻轻松松地听、读、写、背,原来,这就叫“苦中作乐”啊!

我的小学生活即将结束,留给我的是一个美好的回忆。确实,学习就像赛跑,时刻都要冲刺,我们在今后的生活、学习中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成绩!

小学生的作文结尾怎么写

经典套路:开篇第一段表达观点,最后一段把第一段的观点用另一种说法写出来。点题加首尾呼应。

小小篮球迷

/

我成了个小篮球迷。有时候在梦中我也和小伙伴们打起篮球来。小小篮球伴随我的童

年,也必将伴随我的少年和青年,伴随我的整个人生,它是力量和拼搏的象征。我渴望长大成为姚明。成

不了也没什么,因为篮球使我的生命迸发出 *** 和活力,使我的人生丰富而多彩。我爱篮球!

/

爸爸的头发

/

爸爸的头发变化多多,比芭比娃娃的头发还好玩。我爱爸爸,特别是他那可爱的头发,

给我美妙的感觉。

/

我这样一个女孩

/

这就是我一一爱说爱笑、爱吃爱跳的我;绝对真实的我;百分百鲜活,决不添加

“防腐剂”的我!

/

我很丑,可是我很优秀

/

所以,我觉得长得美或丑并不重要。尽管安琪儿长得不好看,可是难看又

怎么了?她还不是那么可爱,还不是有那么多人喜欢她?而且我妈妈也告诉我,人是因为可爱才美,不是

因为美才可爱。我很丑,可是我很优秀!这就够了。

/

弟弟的眼睛

/

我看着面前的弟弟:小嘴,小翘鼻子,骨碌碌转的大眼睛。从这双大眼睛里,我看到

了诚实和希望

......

/

我的好阿哥

/

金生阿哥已经走了,他是满怀希望离开人世的。然而,我只要一愣神,他那高高的、

瘦瘦的,面带坚毅的身影即会映入我的眼帘,而那令人心酸的一幕幕也随之跃出我的脑海。

/

嫂子

/

左邻右舍也都夸我有一个好嫂子。是呀,嫂子虽才不出众,貌不惊人,但她任劳任怨,吃苦

耐劳,真是我的好嫂子。我为有这样的嫂子而感到自豪。

/

陈老师和粉笔头

/

这堂课直到现在,我还记忆犹新。好像还能看到那掐在手里的小小的粉笔头。

/

给蚂蚁量身高

/

如今再次忆起童年的这件小趣事,只觉得自己那时很傻,竟然在后院和蚂蚁“合作”

了一天,但又是那么绚丽,成为我成长中不可或缺的回忆。

/

网络游戏是颗 ***

/

我真的不想再吃网络游戏这颗“ *** ”了。

/

让手随心一起动

/

让我们一向来玩泥巴,一起玩出童年乐趣,一起玩出那一串串风铃般清脆的笑声

吧!

/

淘气童年

/

呵呵,我的童年可以用“淘气”二字来高度概括。我爱淘气,因为淘气过,我才对白驹

过隙般飘逝的童年从不遗憾;因为淘气过,我才从天真无邪的童年生活中找到了乐趣。

/

第一次劳动

/

三天里,我们创造了许多个第一次:第一次翻土,第一次控水沟,第一次摘茄子,等

等。这次活动令我深深感受到农民的辛劳!

/

第一次卖东西

/

今天,是我第一次经商做买卖,钱没赚多少,但是懂得了一个道理:钞票虽好,可

来之不易!我以后再也不大手大脚乱花钱了!

/

笑掉大牙

/

笑,哈哈大笑,捧腹大笑,仰天大笑

......

全都融化在这张小小的亲情照片里。

/

上网冲浪,其乐无穷

/

上网,这个时尚之举,乐趣无穷,何乐而不为呢!

/

我惹了祸

/

虽然这次大难不死,但我觉得自己以后不能再毛手毛脚了,要细心一点,这样才不会惹

祸哦!

/

寻找幸福

/

这次活动让我受益匪浅。我不仅知道了劳动的辛苦,体会到了劳动的快乐,更体验到了

靠自己的力量去帮助他人的幸福。

/

我的“军营生活”

/

三天的军营生活结束了。时间虽然很短,但这次特殊的经历却在我的人生道路

上留下了一段珍贵的回忆。

别开生面的成语竞赛在同学们的一片欢呼声中结束了。这堂课不仅检验了我们平

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