想要让贪玩不学习的初中生行动起来，努力学习，老师该怎么做呢？
初中生出现了贪玩不学习的情况，作为老师一定要重视起来，这一时期是孩子心理浮动期，也是学习的关键期，给学生说的机会，若发现班级里有学生特贪玩，说明这个孩子已经偏离了学习轨道，一定要利用课余时间及时找他（她）谈话，询问其是小学的习惯还是最近才有的状况，给学生充足解说自己的时间，老师做个忠实的倾听者，这份尊重对学生来说十分重要。
批评重要，表扬更重要
学生受到批评，才知道什么是是，什么是非。所以对于学生做错的，哪怕是一个非常小的错误，也要提出批评。而同样的，表扬会让学生对学科产生好感，喜爱这一科，从而形成学习的良性循环。许多老师整天都只知道批评学生，最后学生成绩也没有多大起色，还越学越痛苦，越来越厌学。当然，家长也是一样的，不要事事打击孩子，多给予肯定的说法。有时候家长一句不经意的话，可能就会导致孩子不学习了，尤其是初中的学生，正处于叛逆期。多夸他们有异于其他学生的特点，不要一直用成绩来衡量，学生也只是身份而已。
目标激励
在目标激励模式中，激励者确立的目标要因人而异，不能太高，也不能太低，这样才能对学生有吸引力。不是目标越高远越好，也不应该千人一面，针对不同学生的不同特点。教师应帮助能力强的学生将目标逐渐提高，帮助能力较弱的学生将目标适当放低，以便适合其能力和经验。
目标激励要注意的是，如果单纯从理论说教的角度对学生进行灌输，次数越多、时间越长效果越差。从心理学上讲，这种絮叨是一种重复刺激，越是强调，学生听不进，甚至还会产生逆反情绪。此时这种目标就不会对学生起到激励作用，反而让学生体验的是一种挫败感，也是超出学生能力范围的“超限效应”。
老师就需要在平时生活中多去鼓励一下这些初中生，也需要给他们定一个目标，在上课的时候可以选择用游戏的方式去讲课。
我认为老师应该用奖励的办法，比如告诉那些不爱学习的学生，提高成绩就能获得奖励，慢慢他们就会爱上学习了。
我认为老师可以带这些孩子去工地上转一圈，让他们知道工作的辛苦，这样他们就会努力去学习了。
绛旓細褰撲粖鏃朵唬鏄竴涓珵浜夋縺鐑堢殑鏃朵唬锛屾墍浠ヤ粠灏忓氨瑕佸煿鍏诲瀛愮殑绔炰簤鎰忚瘑锛屾暍浜庤繋鎺ユ寫鎴樼殑绮剧锛瀛︿範涓婃垜甯搁紦鍔卞効瀛愯锛氫綘澶浜嗭紝鐪熻仾鏄庤繖涔堥毦鐨勭煡璇嗕綘閮借兘绛斿锛屽濡堝ソ浣╂湇浣犲晩锛屼粬涓鍚氨寰堥珮鍏达紝鑰屼笖杩樿皟鍔ㄤ簡浠栫殑瀛︿範绉瀬鎬э紝褰撲粬閬囧埌鍥伴毦鏃讹紝鎴戜笉鏂湴缁欎粬鎵撴皵锛屾鏃舵垜涔熶細鍜屽瀛愪竴璧峰姫鍔涳紝鐢ㄥ疄闄琛屽姩鎰熸煋浠...
绛旓細鏁板瀹躲佺骞讳綔瀹躲佹父鎴忓绛夌瓑閮藉彲浠ワ紝瀹堕暱搴旇姝ｇ‘寮曞瀛╁瓙鏍戠珛闃舵鎬ф纭殑鐩爣鎰燂紝鏈変簡鏂瑰悜锛屾墠涓嶄細鍦瀛︿範鐨璺笂杩峰け鑷繁銆傚涔犱範鎯細鏈変簡鐩爣浣嗕笉鍘诲疄鏂斤紝鍙兘鏄焊涓婅皥鍏点佹帺鑰崇洍閾冦傜‘瀹氬ソ闃舵鎬х洰鏍囧悗锛屽闀垮簲璇ラ櫔鍚屽瀛愪竴璧峰仛濂藉涔犺鍒掞紝閽堝涓嶆噦鐨勯棶棰樻垨鑰呬笓涓氱煡璇嗭紝涓璧锋煡闃呰祫鏂欒В鍐抽棶棰橈紝鍙婃椂...
绛旓細缁欏鐢熶滑鍋氭纭殑寮曞锛岀粰瀛︾敓鐏岃緭姝ｇ‘鐨勪笁瑙傦紝鍛婅瘔浠栦滑瀛︿範瀵逛粬浠潵璇寸殑閲嶈鎬э紝瑕佽〃鎵瀛愶紝涓嶈璐ｉ獋瀛╁瓙锛岃缁欎粬浠姞娌规墦姘旓紝杩欐牱浠栦滑鎵嶅彲浠ラ潤涓嬪績鍘诲涔犮
绛旓細瀛╁瓙鎬绘槸璐帺涓鐖瀛︿範锛屽浜庡闀挎潵璇寸‘瀹炴槸涓浠跺緢澶寸柤鐨勯棶棰樸備互涓嬫槸涓浜涘彲鑳芥湁鐢ㄧ殑寤鸿锛1. 鍒涢犺壇濂界殑瀛︿範姘涘洿銆傚闀垮彲浠ヤ负瀛╁瓙鎻愪緵涓涓畨闈欍佹暣娲併佹槑浜佸鏁炪佽垝閫傜殑瀛︿範鐜锛岃瀛╁瓙瑙夊緱瀛︿範鏄竴浠舵剦鎮︾殑浜嬫儏銆2. 鍩瑰吇瀛╁瓙鐨勫涔犲叴瓒ｃ傚彲浠ラ氳繃涓庡瀛愪竴璧烽槄璇汇佺湅鐢靛奖銆佺帺娓告垙绛夋柟寮忥紝鍩瑰吇瀛╁瓙鐨...
绛旓細涓銆佸叡鎯咃細鎬讳篃鎻愪笉璧峰姴瀛︿範锛屼竴璇村涔犲氨澶寸柤锛岃鎮ㄥ緢鎯嗘咃紝鏄悧锛熶簩銆佸叿浣撳寲锛氬叿浣撴槸鎬庝箞涓帉瀛︽硶锛屾庝箞琛ㄧ幇鐨勶紵涓夈佹帰绌堕棶棰樻垚鍥狅紝骞跺叿浣撳垎鏋愶細a瀛︿範鍔ㄥ姏涓嶈冻锛氬瀛愮殑瀛︿範鐩爣銆佸涔犲叴瓒ｅ拰鑷俊蹇冪瓑锛岃繖涓笉鏄牎鍖虹殑鑰佸笀鑳界嫭鑷妸鎺х殑銆傝繖涓洿鍙栧喅浜庡闀裤佸搴幆澧冪殑濉戦犲拰褰卞搷銆傞渶瑕佹牎鍖哄拰瀹堕暱鍏呭垎...
绛旓細鐖舵瘝鏄瀛愭垚闀块亾璺笂鐨勬寚鏄庣伅锛屽瀛愬氨鍍忎竴闈㈤暅瀛愶紝鑳藉鐓у嚭鐖舵瘝涓嶆纭殑鍦版柟銆傜埗姣嶅拰瀛╁瓙涔嬮棿搴旇鐩镐簰浜嗚В缁忓父娌熼氾紝杩欐牱鍙互閬垮厤鍑虹幇涓嶅繀瑕佺殑璇細銆傚鏋滃瀛璐帺涓鐖瀛︿範锛屽闀跨殑鍋氭硶搴旇鏄Н鏋佹纭殑寮曞锛岃屼笉鏄ぇ鍙戦浄闇嗘垨鏆存墦涓椤匡紝鏈夋椂鍊欑埗姣嶆崲涓绉嶆暀鑲叉柟娉曞弽鑰屼細璧峰埌鏇村ソ鐨勬晥鏋溿
绛旓細鍒嗘瀽鍘熷洜锛氬瀛愪笉鐖卞涔犲彲鑳芥槸鐢变簬瀛︿範鏂规硶涓嶅綋銆佸涔犲唴瀹逛笉鎰熷叴瓒ｃ佸涔犲帇鍔涜繃澶с佸涔犺兘鍔涙瑺缂虹瓑澶氱鍘熷洜寮曡捣鐨勩傚洜姝わ紝瀹堕暱闇瑕佽鐪熷垎鏋愬瀛愮殑瀛︿範鎯呭喌锛屾壘鍒板鑷村瀛愪笉鐖瀛︿範鐨鍏蜂綋鍘熷洜銆傛敼鍠勫涔犳柟娉曪細濡傛灉瀛╁瓙涓嶇埍瀛︿範鏄敱浜庡涔犳柟娉曚笉褰撳紩璧风殑锛屽彲浠ラ氳繃涓庡瀛愪竴璧峰埗瀹氬悎閫傜殑瀛︿範璁″垝锛屾暀瀛╁瓙濡備綍楂樻晥鍦...
绛旓細濡傛灉瀹堕暱杩欐牱鍋氱殑璇濓紝鍙嶈屾槸鍦ㄩ樆纰嶅瀛愶紝璁╁瀛愬吇鎴愪簡涓嶅ソ鐨勫涔犱範鎯備簩銆佸瀛︿範鍏呮弧鍏磋叮鏈夊緢澶氬瀛愬瀛︿範娌℃湁鍏磋叮锛岄偅涔堜粬浠湪瀛︿範鐨鏃跺欙紝灏遍潪甯稿鏄撹蛋绁烇紝涔熸瘮杈璐帺锛屾墍浠ュ皬缂栧缓璁埗姣嶅彲浠ユ參鎱㈢殑寮曞瀛╁瓙锛屽鏋滃瀛愰潪甯稿枩娆㈢帺鏌愪竴绉嶆父鎴忕殑璇濓紝閭ｄ箞瀹堕暱灏卞彲浠ュ拰瀛╁瓙涓璧风帺鑰嶏紝鍚屾椂鎻愰珮娓告垙鐨勯毦搴︼紝榧撳姳...
绛旓細鎴戣涓烘渶濂界殑涓涓姙娉曞叾瀹炲氨鏄皟鏁村瀛愮殑蹇冩侊紝涓冨浜庢瘡涓涓鐢熸潵璇撮兘闈炲父閲嶈锛屽彧鏈夎瀛╁瓙鎰忚瘑鍒拌繖涓鐐癸紝鎵嶈兘澶熻瀛╁瓙鎶婃洿澶氱殑绮惧姏鏀惧湪涓冧箣鍓嶇殑瀛︿範銆傝窛绂讳腑鑰冪殑鏃堕棿宸茬粡瓒婃潵瓒婅繎浜嗭紝鎴戠浉淇℃瘡涓涓闀垮拰姣忎竴涓鐢熼兘浼氭劅瑙夊埌鐒﹁檻锛屽叾瀹炴渶鐒﹁檻鐨勫氨鏄闀匡紝鍥犱负瀹堕暱鎯宠璁鑷繁鐨勫瀛愪笂涓鎵鏇村ソ鐨勫鏍...
绛旓細濡傛灉灏忓瀛愰潪甯璐帺鑰屼笖涓嶄笓蹇瀛︿範鐨璇濓紝鐖哥埜濡堝灏辫鍜岃嚜宸辩殑瀛╁瓙鍋氬ソ绾﹀畾锛屽彧鏈夎繖鏍锋墠鑳藉绾︽潫瀛╁瓙鐨勮涓恒傛瘮濡傝鐖哥埜濡堝鍜岃嚜宸辩殑瀛╁瓙绾﹀畾濂芥瘡澶╁彲浠ョ帺澶氶暱鐨勬椂闂达紝浣嗘槸鐜╁畬浜嗕互鍚庡氨涓瀹氳濂藉ソ鐨勫涔犮傛垨鑰呮槸瑕佸憡璇夎嚜宸辩殑瀛╁瓙涓撳績鐨勫涔犱竴娈垫椂闂达紝浠ュ悗灏卞彲浠ョ粰瀛╁瓙涓娈电帺鐨勬椂闂磋閫氳繃鍔抽哥粨鍚堢殑鏂瑰紡鏉ュ紩瀵...
