用什么比喻教师 人们用什么来比喻教师？
\u4eba\u4eec\u4e00\u822c\u7528\u4ec0\u4e48\u6765\u5f62\u5bb9\u6559\u5e08\u4eba\u4eec\u4e00\u822c\u7528\u4ec0\u4e48\u6765\u5f62\u5bb9\u6559\u5e08:
\u4e00\u3001\u4eba\u4eec\u4e00\u822c\u7528\u4ec0\u4e48\u6765\u5f62\u5bb9\u6559\u5e08 \u8001\u5e08\u662f\u7ea2\u70db\uff0c\u9752\u6625\u65e0\u6094\uff0c\u71c3\u70e7\u4e86\u81ea\u5df1\u7167\u4eae\u4e86\u522b\u4eba\u3002
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2\u3001\u6559\u5e08\u662f\u4e00\u628a\u91d1\u94a5\u5319\uff0c\u628a\u65e0\u77e5\u7684\u6211\u4eec\u9886\u8fdb\u77e5\u8bc6\u7684\u5b9d\u5e93\u3002
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4 \u6559\u5e08\u662f\u6865\u6881\uff0c\u67b6\u8d77\u4e86\u6211\u4eec\u4e0e\u77e5\u8bc6\u7684\u76f8\u89c1\u3002
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8 \u8001\u5e08\u50cf\u7ea2\u70db\uff0c\u71c3\u70e7\u81ea\u5df1\uff0c\u7167\u4eae\u6211\u4eec\uff1b
9 \u8001\u5e08\u50cf\u6625\u8695\uff0c\u9ed8\u9ed8\u65e0\u95fb\uff0c\u65e0\u79c1\u65e0\u754f\uff1b
10 \u8001\u5e08\u50cf\u4e00\u76cf\u706f\uff0c\u4e3a\u6211\u4eec\u7167\u4eae\u524d\u65b9\u7684\u9053\u8def\u3002
脱离主题了。。。老师 有时是学生的朋友 有时是学生的家长 有时是学生的学生······这 好像是角色 不是比喻。。。不管了 大家看一下
楼上两位精英可真厉害啊，，，
老师像辛勤的园丁，培育着桃李；
老师像红烛，燃烧自己，照亮我们；
老师像春蚕，默默无闻，无私无畏；
老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。
老师像一支粉笔，付出身心教育我们
老师，您不是歌唱家，却唱出了知识最美的旋律；
老师，您不是航标灯，却指引了我们前进的航程；
老师，您不是播种机，却传播千万颗智慧的火种；
老师，您不是耕耘者，却培育了一棵棵参天大树；
老师，您不是神枪手，却教会我们如何瞄准目标
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师=人类灵魂工程师、蜡烛
护士=白衣天使
解放军=长城
环卫工人=城市美容师
记者=无冕之王
胃口=食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。
心肝=良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。
手腕=力量、手段，“铁腕”表示意志坚强
骨肉=亲情
心脏=重要机构、中心、指挥控制枢纽
耳目=侦探，替人刺探消息的人
昨天上课的时候
老师说到教师红烛、春蚕、活水等等的比喻
然后让我们从当代教师发展的角度评论怎样的比喻是最贴切的
那个时候我首先想到的是树
不知何故
其实所谓比喻
终究强调的是一个相似点
因而没有一种比喻是可以涵盖事物本身的
我承认教师压力很大
但是反过来说任何一个有职业道德的人无论从事何种职业压力都不会小
我只是认为我们应该把老师当作一个普通人
有血有肉有感情
不是说红烛精神已经过时
也不是说不要奉献
只是这样的比喻带有太多悲壮的色彩有太多神话的意味
我想
作为教师他应该具备基本的职业操守和高度的专业精神及专业追求
最好还有那么点教育理想
这就够了
因为能全部做到已经是大不易了
铁凝说：“写作的时候，灵魂要在场”
我说：工作的时候，师德要在场
从学习的视角，教育即学习，教师应该称为“学师”。
从培养学生的行为、道德品质的视角，教师应该称为“人师”。
从促进学生身心健康的视角，教师应该称为“天使”。
从“服务型”教育的视角，教师应该是“学生成长的服务者”。
园丁，蜡烛。
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